【原】《书法导报》访谈 | 雷平：学海无涯 翰墨抒怀

《书法导报》访谈 

书家简介

雷平 中国书协会员，内蒙古自治区书协理事，内蒙古自治区政协书画院院士，乌海市书协副主席、乌海市青年书协名誉主席，二级美术师，《大众书法》杂志副总编辑。

作品入选第六届“兰亭奖”、第十一届“国展”、第四届全国青年书法篆刻展等中国书协举办的10余次展览。获中国书协培训中心2009教学成果展一等奖、文化部第十四届“群星奖”银奖、第十二届内蒙古自治区艺术“萨日纳”奖。

学海无涯  翰墨抒怀

——雷平访谈

 本报记者 黄俊俭

问

黄俊俭：近年来，书法已成为你的生活中最主要的事情，你的书法作品也频频入展全国大型的展赛。请问：你学书是从什么时候开始的？请谈谈你的学书经历。

答

雷 平：我生长在西北的一个小城市里。童年的生活乐趣与大多数孩子没有两样。但是，鬼使神差的是，我在上小学、初中的时候就开始喜欢了写字、画画儿，更幸运的是在读初中时，我的一位语文老师能用毛笔写一些古诗词，也给我们讲一些简单的关于书法方面的知识。从那个时候，我才知道这是书法。之后许多年，虽然是断断续续的，但我没有间断过对书法的关注、学习、体验。加之自己一直喜欢文学，因此很关注书法理论的学习，这对我的书法创作有着非常重要的帮助。没有书论作指导，单纯的书法创作，只能是技法的游戏。

值得庆幸的是，我们这个西部偏僻小城，有着浓厚的书法学习氛围。20世纪五六十年代西部大开发，来自全国各地的建设者将书法这门传统文化艺术形式带到这里，那个年代文化生活贫乏，书法成为许多人的精神家园，写毛笔字蔚然成风。政府的重视推动了书法的传播力度和快速发展。2008年，乌海被评为“中国书法城”，之后乌海举办了十二届黄河书法文化艺术节，中国书协的大型活动多次在乌海举办，这是乌海书法人和书法事业发展的一个新的里程碑，也是书法家、书法爱好者的福音。良好的氛围推动了大家学习书法的热情，我也10多次入选中国书协举办的“兰亭展”、全国书法篆刻展等展览。在这里，我深切的体会到环境对一个人成长的重要。

问

黄俊俭：你认为，当代书法在创作研究的深度上与古代相比，并没有得到太大的发展，你认为造成这种情况的原因是什么？

答

雷 平：一个时代有一个时代的特点，一个时代有一个时代的风尚，每个时代都有自己不同的政治、经济、文化。我们知道晋人尚韵、唐人尚法、宋人尚意，元明清也有自己的书风，就像唐诗、宋词、元曲。书法这门艺术，可以说在宋代就已经达到了各种书体的最高水平。我们该如何面对这门艺术？认识的标准很重要。时下，许多书家轻言创新、超越，都是非常可笑的。艺术本身就没有高低之分，只有不同时代、不同人群、不同文化背景下的差异。因此，在我们这个文化繁荣昌盛的时代，我们更需要做的是很好的传承，在这个基础上，展示我们时代的精神。

我们处在一个科技信息非常发达的时代，学习书法的软硬件条件，以及与其他艺术形式的交流环境，都是自古以来所不具备的。当代书法创作看似热闹，实则没有本质的提高进步。具体表现为重技巧、重形式、轻内涵、轻古法。这和一些平台、机构，或者所谓的名家的错误引领有着很大的关系。

问

黄俊俭：你曾对古代有关“书品”的著作进行过系统性的梳理。你认为，书品的层次离不开技法层次、风格层次和文化层次，构建这三个层次并确立相应的标准是当代书法最需要做的。请从你的角度谈谈这个标准应该如何制定比较合理。

答

雷 平：当代书法活动之盛，参与人群之众，形式之多是历代所不及的。但是，这些热闹后面存在着许多问题。高校开设书法专业，但没有专职书法教师的比比皆是。有了书法博士，但许多博士在本科、硕士阶段都没有学习过书法。书法考博只是为了职称，为了待遇的提高。书法的展览性是当代书法最突出的一个特点，但大多数展览搞成了竞技比赛。许多书法活动强调参加人数要多，强调作品尺幅要大。其实，这些都偏离了书法的本体。

书品，是中国古代对书法家及其作品作出品评的著作。它或分品论述而第其高下；或不分品第而评其优劣，是早期书论中的一种体裁。建立当代书品标准是引导书法艺术提高发展的必要工作，需要大量的学者、专家、研究机构、高校、协会、媒体去做。

我认为，书品的层次离不开技法层次、风格层次和文化层次，构建这三个层次并确立相应的标准是当代书法最需要做的。技法层次是对学书者基本文化素质和书法练习量的要求；风格层次是对书家艺术天赋的要求；文化层次是最重要的，它告诉我们什么是中国书法，中国书法有很专业的艺术标准。

近几年，网络上常常爆出“射书”“口书”“吼书”……引起一片哗然，甚至许多专家、名家也忿忿然，口诛笔伐。其实，大可不必，因为他们的行为根本就与书法无关。

问

黄俊俭：对于今后的学书之路，你有何打算？

答

雷 平：书法是一门艺术，更是一种文化。许多前辈先贤都说，书法不是练出来的，是靠文化养出来的。书法是靠我们自己平时的坚持、修为去涵养出来的，要德艺双修。

对于今后的学习，我还是按照对书法品评标准的理解，分成三个部分：夯实基础、提升自我、专注经典。近年来，在书法创作的取法上面，我侧重于颜体行书和隶书的学习。今后一个阶段要在专精上面下功夫，走体系化之路，坐冷板凳，打深水井。这也是我对书品技法层次的理解，没有扎实的传统基本功，所谓的风格、个性、创新都是空中楼阁。今后，在提高自身的同时，我会专注于书法培训教育，传道授业。书法对于当代人来说更大的课题是传承，而不是创新，是结合古代经典对我们时代精神的一种阐释。书法传承离不开书法教育，近年来我也参与了许多网络平台的教学，取得了不错的效果。身在网络时代，我们要充分发挥网络的优势，把书法和网络紧密结合起来，让更多的人参与到书法当中，了解书法、学习书法、研究书法。通过学习书法，提升自己，惠及他人，提高对传统文化的敬畏、认识、理解。

雷平作品

（访谈发表于2022年5月4日出版的《书法导报》第十版）

黄俊俭，斋号慕谷堂。《书法导报》副总编辑、中国书法家协会会员、河南省美术家协会会员。著有《书法访谈录》《军旅书家访谈录》，曾在南宁、苏州、扬州、厦门，以及马来西亚举办个人书法展。