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2017年10月高等教育自学考试《学前儿童保育学》试题 课程代码：30001 一、单项选择题 1．学前儿童保育中“育”即教育儿童使之获得相应的生活自理技能和 A．社会适应技能 B．情绪调节技能 C．行为自控技能 D．安全自护技能 2．周围神经系统包括自主神经、脊神经和 A．中枢神经 B．脑神经 C．传人神经 D．传出神经 3．影响学前儿童身体发育的环境因素是 A．身高 B．体重 C．体形 D．营养 4．口吃行为的高发时期是 A．婴儿期 B．学前期 C．学龄期 D．少年期 5．智商在25到40之间的儿童属于 A．一级智力残疾 B．二级智力残疾 C．三级智力残疾 D．四级智力残疾 6．保教人员有目的、有计划地组织全体学前儿童参加的教育活动，是托幼机构中的 A．游戏活动 B．区域活动 C．户外活动 D．集中教育活动 7．学前儿童每日在托幼机构的饮水量应保证每人不少于 A．200ml B．500ml C．600ml D．1000ml 8．手足口病的潜伏期一般为 A．1~3天 B．4~6天 C．7~14天 D．13~17天 9．我们常说的自闭症也就是 A．多动症 B．孤独症 C．恐惧症 D．焦虑症 10．水痘的传染性极强，易感者接触后90％发病，多发生于 A．春秋季 B．夏秋季 C．秋冬季 D．冬春季 11．儿童出生时正常体重约为 A．2公斤 B．3公斤 C．4公斤 D．5公斤 12．学前儿童生长发育迅速和活泼好动的特点，要求食物中比成人摄人更多的高蛋白和 A．高钙质 B．高脂肪 C．高糖分 D．高铁质 13．常用的退烧方法中，最安全的降温方法是 A．物理降温 B．药物降温 C．打针退烧 D．吃药 14．晨检中的“一摸”是指 A．摸额头、颈部、手心 B．摸额头、颌下、腮部 C．摸腋下、颌下、肚子 D．摸腋下、腹股沟、额头 15．以下哪种外伤一旦发病，无特殊药物可治，死亡率为100％？ A．狂犬病 B，蛇咬伤 C．蚊虫叮伤 D．蜂蛰伤 16．儿童口中有明显的金属味，这可能是 A．毒蕈中毒 B．汞中毒 C．鱼胆中毒 D．症状性铅中毒 17．对咽部异物的急救措施，以下做法正确的是 A．喝醋软化 B．用镊子将异物取出 C．大口喝水 D．吞咽食物 18．幼儿园的环境创设主要是指 A．购买大型玩具 B．配备地塑 C．合格的物质条件和良好的精神环境 D．选择较清静的场所 19．下列哪项一直是我国学前教育所遵循的重要原则? A．保教结合 B．全面发展 C．安全第一 D．生活管理 20．在阳光下暴晒多久可将附着在物品上的病原体杀死? A．1个小时 B，3~6个小时 C．12小时 D．24小时 二、名词解释题 21．多动症 22．条件反射 23．生活活动 24．进餐定时 25．学前儿童安全保障 三、简答题 26．简述学前儿童保育的内容。 27．简述学前儿童神经系统的保育要点。 28．简述游戏活动准备环节的保育要求。 29．简述区域活动准备环节的保育要点。 30．简述维生素A的功能。 31．学前儿童鼻出血时应如何处理? 32．制定托幼机构清洁卫生制度的原则有哪些? 四、论述题 33．结合智力落后儿童的表现与成因，谈谈如何对智力落后儿童进行保育? 34．结合实际，试述在班级保育工作中家园沟通的特点和措施。 五、案例分析题 35． 现象一：马上离园了，孩子们特别兴奋和激动，教师在桌子上放了几篮的胶粒，没有提醒孩子们玩胶粒时应遵守的规则就直接让孩子们随意玩。孩子们纷纷坐到桌子旁，有的孩子抢了好多胶粒放在自己的座位前，有的孩子大声叫到：“老师，他抢我的胶粒……”有的孩子什么也不玩，坐在自己的座位上“安静”地等待…… 现象二：离园时间到了，老师稳定好孩子们的情绪后，按照家长来的先后顺序请孩子逐个离园。刚开始的时候，教室里还比较安静，但没坚持多久，班级里就吵闹起来：有的孩子离开位置开始你追我赶了；有的孩子在大声地开玩笑；还有的孩子没有看到自己的家长，顿时情绪烦躁，甚至哭了起来……此时，老师更是忙得不可开交，一边叫家长已经来了的孩子快速离园，一边制止打闹的孩子，以免发生意外，还要匆忙地回答个别家长的问题，那情形真像“打仗”一样。 问题：(1)如何避免以上现象的发生? (2)结合实际谈谈离园环节的保育工作要点。 2018年4月高等教育自学考试《学前儿童保育学》试题 课程代码：3001 一、单项选择题 1．学前儿童的保育主要是针对 A．0~1岁儿童 B．0-3岁儿童 C．0-6岁儿童 D．3-6岁儿童 2．学前儿童保育包括身体健康和 A．心理健康 B．情绪健康 C．情感健康 D．认知健康 3．反射弧包括感受器、传人神经、效应器、传出神经和 A．神经纤维 B．神经突起 C．神经中枢 D．生命中枢 4．轻度智力残疾属于 A．一级智力残疾 B．二级智力残疾 C．三级智力残疾 D．四级智力残疾 5．多动症又称 A．认知缺陷障碍 B．情绪缺陷障碍 C．思维缺陷障碍 D。注意缺陷障碍 6．托幼机构要把握好喝水的时机，一般尽量不组织学前儿童喝水的时间是饭前、饭后 A．10分钟 B．半小时 C．1小时 D．2小时 7．关于幼儿进餐的保育要点的描述，不正确的是 A．进餐的环境应安静、清洁 B．允许幼儿汤泡饭 C．对于有困难的幼儿可适当喂饭 D．提醒幼儿保持桌面和地面的清洁 8．儿童出现面色苍白、肢体乏力、生长发育缓慢，要从食物中补充 A．锌 B．铁 C．铜 D．脂肪 9．到学龄前末期，儿童的正常身高可达 A．80厘米 B．90厘米 C．100厘米 D．110厘米 10．关于婴儿的辅食添加，以下哪个月龄阶段可以添加蛋黄和米糊? A，1—2个月 B．2-3个月 C．3—4个月 D．4-5个月 11．儿童缺乏哪种维生素会患上脚气病? A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D 12．痢疾、甲肝的传播方式主要为 A．饮食传播 B，接触传播 C．虫媒传播 D．空气飞沫传播 13．急性结膜炎又称 A．沙眼 B．红眼病 C．角膜炎 D．麦粒肿 14．托幼机构集体驱蛔的时间一般在 A．3-4月 B．6-7月 C．9~10月 D．11-12月 15．以下哪项不适合用于幼儿园活动室的地面选材? A．地板 B．地毯 C. 塑胶板 D．瓷砖 16．儿童处在小昆虫密集的地方容易引发 A．气管异物 B．眼内异物 C．鼻腔异物 D。外耳道异物 17．学前儿童易发生骨折，一般为 A．青枝骨折 B．脆裂骨折 C．粉碎性骨折 D。脱臼 18．幼儿园的楼梯、窗户都应设护栏，且高度不应低于 A．0．5米 B．0．8米 C。1．1米 D．1。5米 19．幼儿园冬季室温应保持在多少度为宜? A．13-15度 B．16-18度 C．20-22度 D．23-25度 20．我国学前教育所遵循的重要原则一直是 A．保教结合 B．全面发展 C．安全第一 D．生活管理道包装的步骤进行案例分析。 二、名词解释题 21．健康 22．免疫性 23．切割伤 24．家园沟通 25．保育员 三、简答题 26．学前儿童保育观念的更新和发展应体现在哪些方面? 27．简述托幼机构晨间活动的保育原则。 28。托幼机构午睡环节的睡前准备工作有哪些? 29．简述教育活动中保育的意义。 30．钙的作用有哪些? 31．简述托幼机构保育员的主要职责。 32．保教人员组织进餐技能的内容包括哪些? 四、论述题 33，结合学前儿童神经系统发育的特点，阐述学前儿童神经系统的保育要点。 34．试述不同年龄班游戏活动的保育要求。 五、案例分析题 35．浩浩是一个4岁的小男孩，他除了看电视，对什么都不感兴趣，他不愿意活动，更不愿和别人说话，连对吃饭也没有多大热情。浩浩渐渐变得《艮孤独，尤其怕羞，见了外人也不敢抬头，更不敢与他人眼睛对视，也不愿意和其他小朋友一起玩。 问题： (1)浩浩可能出现了什么心理问题?并试分析产生的原因。 (2)针对浩浩的心理异常问题，应该采取什么措施帮助浩浩? 2019年10月高等教育自学考试《学前儿童保育学》试题 课程代码：30001 一、单项选择题 1。现代保育的首要任务是保障学前儿童的 A．心理健康 B．身体健康 C．情绪健康 D．认知健康 2．控制身体平衡和姿势，协调肌肉运动，协助人体完成精细动作的器官是 A．小脑 B．间脑 C．大脑 D．脑干 3．大脑皮质区域轮流工作和轮流休息的活动称为 A．始动调节 B。镶嵌式活动 C，动力定型 D．保护性抑制 4．在日常生活中，孩子经常机械重复做过的动作、说过的话等，甚至一些简单易做的事情都要持续操作许多遍，这种行为称为 A．焦虑症 B．多动症 C．强迫症 D。孤独症 5．一级智力残疾属于 A．轻度智力残疾 B．中度智力残疾 C，重度智力残疾 D．极重度智力残疾 6．智商在55到75之间的儿童属于 A．一级智力残疾 B，二级智力残疾 C．三级智力残疾 D．四级智力残疾 7．下列活动中不属于生活活动的是 A．进餐 B。人园 C．如厕 D．游戏 8．幼儿园的教育活动是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的 A．教育过程 B．实践过程 C．游戏过程 D．生活过程 9．从房舍功能来看，下列属于托幼机构生活用房的是 A．消毒室 B．保健室 C．活动室 D．会议室 10．参与人体的内脏活动调节和情绪调节的器官是 A．小脑 B．大脑 C．间脑 D．脑干 11．谷类加工不宜过于精细，以免破坏 A．维生素A B．维生素B， C．维生素C D．维生素D 12．儿童出生时正常体重约为 A．2公斤 B．3公斤 C．4公斤 D．5公斤 13．细菌性痢疾的主要传播途径是 A．空气飞沫传播 B．食物传播 C。医源性传播 D．虫媒传播 14．麻疹多见于 A．春秋季 B．夏秋季 C．秋冬季 D．冬春季 15．若有小昆虫进入儿童外耳道，以下做法不正确的是 A．向耳内吹香烟 B．向耳内滴香油 C．向耳内滴白酒 D．向耳内滴醋 16．根据烧(烫)伤的深浅程度，可将其分为几个等级，其中，伤及皮下组织、肌肉，受伤面积大，皮肤焦黑、坏死、疼痛消失的烧伤属于 A．I度烧伤 B．Ⅱ度烧伤 C．Ⅲ度烧伤 D．Ⅳ度烧伤 17．幼儿园的物质环境也称幼儿园的 A．显性环境 B．隐性环境 C，表面环境 D．核心环境 18，学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前机构的 A．文化环境 B．工作环境 C。心理环境 D．物质环境 19．幼儿园的窗帘要保持干净整洁，做到多久清洗一次? A．每天 B．每周 C，每月 D．每季度 20．房屋装修完毕后，至少要在通风多久之后启用? A．1个月 B．3个月 C．6个月 D．1年 二、名词解释题 21．保育 22．非条件反射 23．晨检 24．蛋白质的互补作用 25．晕厥 三、简答题 26．简述保育与教育的关系。 27。简述学前儿童消化系统的保育要点。 28．简述户外活动的注意事项。 29．简述集中教育活动中保教人员的指导要点。 30．脂类有哪些重要的生理功能? 31．缺铁性贫血应如何预防及护理? 32．呼吸道传染病的消毒措施有哪些? 四、论述题 33．结合恐惧症的表现与原因，谈谈对患有恐惧症的孩子如何进行保育。 34．结合幼儿园实际，试述室内环境创设的要点。 五、案例分析题 35．一位有经验的保教人员，发现班上个别孩子不喜欢喝水时，她马上分析孩子不喜欢喝水的原因。多年经验告诉她，孩子不喜欢喝水的原因主要两种：一种是孩子不会使用杯子，另一种是家里很少喝水，所以在幼儿园也不喜欢喝水。从这两方面着手，她快速地诊断本班孩子不喜欢喝水的原因。了解原因后，离园时她马上跟家长交流，争取家长的理解与配合，了解孩子在家里的饮水习惯。通过了解，她发现班上部分孩子还在用奶嘴或吸管喝水，这时，她就请家长们在家里让孩子尝试着使用杯子喝水，让孩子尽快学会使用杯子。通过这位老师的巧妙引导，使不喜欢喝水的孩子逐渐养成了主动喝水的好习惯。 问题： (1)你如何看待这位老师的做法?保教人员应如何培养学前儿童自主喝水的习习惯? (2)运用相关知识、结合实际谈谈饮水环节的保育要点。 |
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