红红的五月, 热热的六月, 2022年5月20日至6月20日, 今年的学前教育宣传月活动来啦。 果雪儿儿童中医国学启蒙绘本教育特别为您汇报。 “幼小衔接,我们在行动” ——这是今年学前教育宣传月的活动主题。 一直以来,幼小衔接一直就是幼儿园、小学及家长普遍关注和困感的热点问题。 其实,幼儿园的各项工作乃至于全部工作,都应该是为了更好的幼小衔接,为儿童更好进入小学做准备。 长城不是一天建成的! 儿童在身心健康、生活适应、社会调整、学习准备等多方面的养成,是从入园第一天就开始了的。 所以,一定要采取循序渐进、有序推进的原则,将相关的准备教育,自然融入幼儿园里面的一日生活之中。 儿童的生活,就是儿童教育的大课堂! 儿童的游戏,就是儿童最好的教育方式! 早在去年春天,教育部就发布了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》。 “意见”指出,要“建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制”; 并坚持儿童为本、双向衔接、系统推进、规范管理的四项基本原则; 其主要目标就是“幼小协同的有效机制基本建立,科学衔接的教育生态基本形成”; 并给出了三项重点任务,也就是三个“改变”,要改变衔接意识薄弱、过度重视知识准备、衔接机制不健全的状况; 其主要举措包括幼儿园做好入学准备教育、小学实施入学适应教育、建立联合教研制度、完善家园校共育机制、加大综合治理力度; 在进度安排方面,今年秋季学期就要全面开始“全面推行入学准备和入学适应教育,建立幼小协同的合作机制”。 人生百年,立于幼学。 可以看出来,幼小衔接的工作已经是纲举目张,各项具体措施也正在有序推进,而其中的难点就在于: 如何树立幼小衔接的科学导向? 如何引导家长自觉抵制违背儿童身心发展规律的行为? 如何引导家长坚决防止和纠正学前教育小学化 如何吸引家长支持和参与幼小衔接工作? 这就需要相关政策的大力宣传,需要各地方各幼儿园及小学在执行上真正落实落地,更在于一线幼儿园、小学及家长的有效互动、实践探索。 提高本领,科学保教,夯实根基,练好内功,“幼小衔接,我们在行动”! 亲爱的各位园长、幼师,我是果雪儿儿童中医国学启蒙绘本教育,与您一起国医养国娃,中医中国人,健康向未来。 原创作者:润然老师,果雪儿儿童中医国学启蒙绘本教育团队成员。 |
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