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督教全覆盖，生本成重点 ——衡阳市第一中学9、10月督导总结 9月督导工作小结 九月，防疫的阴霾尚未彻底散去，校园里的琅琅书声重新回归。我们的督教督学工作在校长、书记、值班校长的带领下，一如既往地开展工作，只是工作的重心稍稍有些转移，由配合工作需要的某学段重点督查转变为侧重全覆盖，重点督查尚未被覆盖到的教师群体。九月份听课18节，涉及到语数外物化生政史地等学科，涵盖三个年级，其中高一年级被督导的有7节课，高二年级被督导的有6节课，高三年级被督导的也有5节课。 9月份督导亮点    方中海（化学） 准备充分，课型结构清晰， 教学技术手段运用恰当； 语言精确，知识讲解到位， 逻辑性强，教学效果好。  周洁（外语） 教师认真负责，备课充分； 教学理念新，内容充实丰富，针对性强； 有激情，很投入； 思路清晰，方法灵活多样； 启发式教学，互动氛围浓。  唐友亮（数学） 备课充分，内容丰富； 语言准确生动，逻辑性强； 重点突出； 课堂气氛活跃，教学效果显著。 10月督教工作小结 十月，时至深秋，行政楼前的银杏树叶已泛黄。随着桃源一中黄辉副校长一行三人前来我校讲学授课，与全校教师分享交流等活动的开展。我校督教督学工作的重心抓紧转移到生本课堂的落实督导上来。十月份共听课16节，其中高一5节，高二6节，高三5节。 生本课堂要点 课堂要求以学生为主体，问题为导向，着重培养学生的思维能力，调动学生积极性，下放四个权利（思维权、动手权、话语权、归纳总结权）。 10月份督导亮点  邓思远（地理） 教师基本功扎实， 准备充分，画图详细； 课堂内容充实，知识有拓展； 上课条理清晰，重难点突出； 理论联系实际， 结合社会生活，拓展学生思维。 蒋建林（化学） 高三一轮复习模式框架成熟， 可操作性强，效果好； 讲练结合，突破重难点，针对性强； 课堂气氛活跃，师生互动融洽。 兰菲菲（历史） 依托教材，立足基础； 注意构建知识体系， 及时对知识点进行归纳、总结； 重难点突出，对基本概念阐释完整； 问题导向，向生本课堂转变； 注重学法指导。 杨玲（语文） 知识面广，积淀不错； 重点突出； 重在学生对文本的初步感知； 重养成教育； 重点讲用典手法； 善于调动学生的积极性，师生互动好。 刘晓露（外语） 教学态度认真，备课充分，感情充沛； 教学理念新，师生互动良好， 学生踊跃发言，充分调动了学生的积极性； 重点突出，落实高效； 方法灵活多样，生动有趣。 优秀。 曾艳红（生物） 备课充分，授课态度认真； 讲课内容充实丰富，信息量大； 教学技术手段运用恰当， 语言生动，条理清楚，逻辑性强； 回归教材，注重规范解题表达； 教学效果好。 易海峰（数学） 精心备课，选题经典；廖勇（数学） 备课认真，试卷错误分析归纳到位。策划编审：王小蒋 李春辉 李三元 宋桂林 陈向鸿 撰 稿 人：蒋阳波 图文美编：蒋阳波 素材提供：凌清芳 肖水清 凌寒菊 |
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