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为什么孩子上高中后成绩普遍下降很多?

 英语时代 2022-06-05 发布于浙江

少壮不努力,老大徒伤悲。

上高中以后,学生的学习成绩普遍下降了,这是许多家长和老师很头痛的事。高中以后,学习成绩为什么不能和初中成绩一样优秀呢?高中的学习成绩为什么会下降呢?初中阶段属于义务教育,考试成绩展示为ABCD四个等级。

学习文化基础知识、为学生的德智体美劳夯实基础,培养学生良好的习惯和基本技能为目的。考试内容为知识的最基础部分,只要认真学习,考试成绩分数一般能获得较高。高中阶段不属于义务教育,学习的知识不再是初中学习的基础知识。

而是知识体系庞大、知识的广度广、知识的深度深。高中学习不仅要学习知识,更要学习解答问题的能力,以及智力上的提升。因此,高中的考试成绩决不能和初中的考试成绩相比较。

学习方法也要改变。学生在初中学习时,采用背诵知识要点、记解题技巧和方法,题海战术、反复做同一类型的题,凭借小聪明学习,每次考试成绩的分数都很高。到了高中,还是老一套的学习方法,知识要点记住了,书上的例题会做了。

但是一做书上的习题就不会了,试卷的题目一做就错了。高中的知识光凭死记硬背是不行的,必须要理解,要弄清楚题目的意图,找出题目的陷阱,要会推理,要有一定的解题能力,而不是解答题目。

个人的自控能力要加强。进入高中学习以后,年龄大了,情感也丰富了,攀比心也强了。这个攀比不是比学习、比成绩,而是从个人的穿着上有了攀比,男生的衣服注重了是否名牌、女生不仅从名牌上看,也从服装款式和颜色的搭配上进行攀比。

对异性的交往不在是初中时的好奇,而是情感上碰撞的火花,学生之间的正常调位,换了同桌,都能引起成绩的下降。现在,孩子进入高中学习,教师不仅要传授知识,更要关注学生的学习能力的提高;一定要教育学生端正学习态度,以985和211为学习目标。

提高自己的控制能力,养成良好的学习习惯,把学习成绩提升到最高。高中的学生学习比初中生更吃苦,更用功。然而孩子上高中后成绩普遍下降很多。这是非常正常的现象,只是少部分人在高考比较简单的情况下高考成绩比中考好。

要知道中考700分以上经常有,而高考是极其少见的。高中的学习内容难度大,高中的学习难度明显大很多,和初中不是一个级别的。比如数学平时的测验就非常的难,能考及格的不多。我们县中考状元700多分,数学考试都没我好,经常不及格。

高中学习,特别是理科学习,靠记忆好的学生在初中能学好,到了高中就不行!这样的例子我看到很多。只有扎扎实实理解透彻的学生在高中才有学习优势。就算是高中文科学习也是一样,光靠背是远远不够的。

高中的考试难度特别大,我上的是一所重点高中,都是来自各个学校的顶尖学霸。可是这样,高一期末考试数学120分我们班仅仅有10人,包括我一个。历史成绩更是吓到我们班主任,没有几个及格的。还有地理70分以上的都不多。

我们班的第一位置总是没人能够坐稳。而且每次看第一名的成绩不过是平均成绩比较好,单科成绩特别好的难以考第一名。可见高中考试是全面的难,必须全面综合实力强才能考第一。

我在高中学习成绩都在480分以下(总分750分)没有上过500分,高考我也没发挥好,考了5百几十分,上了二本大学。其他学生也是一样,大多数考了自己历史最高分。我们高中考试就是这么难,初中学霸只能考个六七十分非常正常,全校只有个别学霸能考接近满分的。

学习方法适合初中不适合高中,初中的学习方法,考试技巧到了高中就很难起到效果了。我们有一个很厉害的学生,硬是初三逆袭考上的。大家问他能不能在高中再来一次逆袭,他说不能。

人家在高中也是努力学习的,高中的重要性也是显而易见的,可是他在高中成绩平平,没有看到任何一次大幅提升。初中看到不少学生凭着强大的记忆力学习成绩突飞猛进,考出亮眼的成绩,可是到了高中却是那些默默无闻,长期耕耘的学生才会有爆发力。

持久力,一点一滴地赶上来,最后考取名校。初中突然考得很好经常看见,高中突然逆袭的学生我还没有遇到过。简而言之,高中不同于初中,学习内容、考试难度、学习方法都比初中高一个级别。特别是在重点高中,学习成绩普遍比较低是很正常的。

那么,怎么看待和处理孩子高中阶段的所谓“下降”呢?

了解孩子高中学习的特点。相对于初中来说,高中学习科目多,难度增大,注重的是学习习惯和思维能力的培养。自主学习的能力要求高,需要学生摸索出一套适合自己的学习方法。此外,高中的考试方式和评价标准也升级了。

试卷的灵活性、探究性增强,仅靠死记硬背是不能取得好成绩的。以高考要求,考试总分750分(语数外分别是150分,理综或文综300分)不同的分数段决定将来能上什么类型的大学。所以高中要看孩子在年级、班级的位次。

高一的孩子,经过三年的学习,要瞄准高考目标,具备相应的实力。不能用科科考满分的思维要求孩子了。引导孩子走出下降的阴影。认识到高中的变化,就需要家长客观看待考试成绩的起伏,理性分析,引导孩子走出“下降”的阴影。

一是确定目标,给孩子树立信心;二是帮助孩子分析考试,注重学习方法,重视全面发展;三是鼓励孩子持之以恒,不怕困难挫折,一步步走向成功。高一到高三就像一场马拉松,顽强的意志、持久的耐力、乐观的心态非常重要。

高中与小学、初中已不同,高中是一个新的奋斗历程!帮助孩子寻找成功的方法。学习是一个由不会到会、由生疏到熟练的过程。刚开始遇到些挫折是很正常的,如果一开始什么都会,什么都强,那高中还用学?

高一是个适应期、过渡期,需要打基础、思方法、养习惯;高二是稳定期,需要讲质量、讲效率,涨能力;高三是冲刺期,需要激发斗志、稳心态,然后发力。每一个阶段有各自的特点和要求,把握好学习的节奏,才能使整个高中真正成为提升孩子能力的舞台。

学习是一个由简单到复杂、由已知到未知、由低级到高级的过程,在不同的学习阶段,学生学习的状态和效果会发生变化,如果老是用“下降”去打击孩子,就真的会让孩子不断下降,走一条不断下降的人生路哦!

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