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娃不按套路出牌,迷上了这套“口水书”,我却一股脑儿下单了N套“口水书”

 帝都果妈不焦虑 2022-06-13 发布于北京

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上周,我一有空就忙着调试各种摄像头(原因嘛,懂的亲都懂),根本无暇顾及小朋友。

不过,他倒从书架角落里翻出一本《大中华寻宝系列之陕西寻宝记》,看了起来。


前段时间,我还在怨念他不主动读书。没人管他时,他却默默把这本书认真看了好几遍。

这本书只是买其他书的赠品罢了,所以家里只有一本,他看完表示不过瘾,要求我把全套书都搬回家。难得有兴趣呀,照做!刚拿回家就急吼吼忙着拆封、挑书。


着迷这些书,虽然不符合老母亲让孩子尽快阅读全文字书的期待,但不得不承认,这类书是非常好的过渡,营养密度也不算低。

更重要的是,我们不需要强迫孩子,他们就轻松进入了自主阅读。过程一点儿都不痛苦,一切都是自然而然地发生的。我想这应该是很多老母亲都想要的状态吧?

不仅如此,果果前段时间特别着迷的那套《全都难不倒我》,也是典型的科普类漫画书。感兴趣的见今天的次条。

兴趣是最好的老师。通过读一些轻松的漫画类书籍,引发孩子们对各个领域的好奇心。在兴趣爱好的引导下,自发学习,也是相当省心的一条路径。

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听说这套书是很多孩子,尤其是心智幼稚的男孩子打开自主阅读大门的钥匙可偏偏很多人误解它是一套口水书……

我仔细研究了这套书,还是有非常多可取之处的。

每一本,它都是以紧张刺激的寻宝故事为线索,每集都围绕一件宝物展开。

每一册里,我们都能看到对祖国各省、直辖市、自治区的风土人情、市井风俗,名胜古迹、城市历史、自然特征等知识的介绍,带领孩子认识祖国的大好山河。

对省市名字由来,历史的介绍:

(北京名字由来及历史)

对名胜古迹的介绍。

(兵马俑)

对各地美食的介绍:

(西安羊肉泡馍)

还有对当地习俗、市井文化的介绍。

(天津的相声)

每一章之后更有详细文字介绍。


果果在看这套书的时候,还会选择性把这部分内容略过去。但等疫情好转,我们又可以带孩子旅游的时候,亲自见过、感受过,再给他们讲解一番,很有可能返回来重新学习一遍~

原本对孩子来说,北京就是天安门,西安就是兵马俑,上海只意味着迪士尼。看了这些书,他们起码能长点见识。比如我家娃,看过第一遍,就缠着我带他吃岐山臊子面

这套书的剧情,显得幼稚傻气,但好歹没有太出格的剧情。剧情和知识占比大概五五分,尤其适合外出旅游时带着一本。

也许是作者深谙小孩子的心理,故意设计成这样的情节呢?不然就凭我家娃幼稚的心智,真不一定愿意看呢!

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所以,要不要给孩子看漫画书呢?

我认为,这类漫画书,也是阅读的一个阶段。尤其对自主阅读能力发展较慢的孩子来说,看一些感兴趣的漫画书,有助于向自主阅读转变。

甚至,有不少阅读障碍的孩子,借助于阅读漫画书,最终还成了知名的童书作家。最出名的例子就是童书作家Dav Pilkey了。


他读小学二年级时,就被诊断为阅读障碍症、注意缺陷多动障碍(ADHD)。

后来,他父母鼓励他读任何有趣的书,他就选择了各类漫画书,阅读能力逐步赶上了他的同学们,并最终创造比哈利波特更受欢迎的Dog ManCaptain Underpants

全世界的孩子都一样,当他们拿起一本书来阅读的时候,对这本书的首要期待就是要“好玩、搞笑”。所以,轻松搞笑的故事总是小孩阅读的起点,让孩子真正从阅读中获得快乐和满足。

事实上,也有很多优秀的漫画书。

比如,《大英儿童漫画百科》。人文地理,生物历史,物理化学,文学哲学无所不包。


从这套书里,可以找到孩子感兴趣的点,从而在非虚构书中,找到最贴近孩子兴趣的文字书。

类似的,还有《酷虫学校》。


《写给孩子的世界名人传记》,通过漫画形式,引发对名人的兴趣,为阅读真正的传记类文字书打下基础。


数学类的,从《汉声数学》入门,再过渡到《万物有数学》。


还有好评率很高的《这就是物理》+《这就是化学》,也是漫画形式来寓教于乐。


经常看这类书的小朋友,往往特别喜欢画小人、编故事,文字理解能力也变强了,因为脑袋里有画面。

唯一缺点就是,这些书不算便宜还占地方,动辄好几十本。可是,如果真能培养孩子的阅读兴趣,也算超值了!

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我之前对漫画书是有偏见的,觉得漫画书看多了,不利于读纯文字书。但娃入坑之后,我却彻底改变了这个刻板印象。

《阅读的力量》这本书,也肯定了漫画书的作用。

轻松的读物能帮助所有不爱看书、阅读能力不强的孩子开始阅读,有文有图,更便于理解。孩子看到感兴趣的主题之后,还能进一步阅读相同内容的书籍。

从传记类漫画,过渡到真正的传记文学;从科普类漫画,到真正的大部头科普书。香不香?

阅读也是需要锻炼的技巧练习越多,进步越快。虽然是漫画书,但一整套看下来,也不少字了,也是极好的积累。

最重要的,漫画书也可以收获很多知识,并不像我们想象的那么肤浅。

还有一点,听说很多小时候没看过漫画书的,到了三四年级,仿佛要弥补低年级的遗憾一般,反而迷上了漫画书……

孩子必然会有这样的阶段,特别喜欢这种轻松的读物。我们创造条件让他们尽情阅读的同时,再观察一下,及时补充他们感兴趣的文字书籍就行。

很少有孩子会主动喜欢上阅读,通常都必须有某个人引领他们进入书中的奇妙世界。

或许漫画书,起到的就是这样的引领作用。

本文举了一些例子,但肯定不全。大家还有没有更多相关推荐呢?欢迎留言来说一说呀!


最后,京东方E3(21.5英寸超大屏幕学习机,什么应用都能装)马上要截团了,还有需要的别忘了入手~


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