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《做一个有品位的中学生》班会课设计文字素材
2022-06-23 | 阅:  转:  |  分享 
  
《做一个有品位的中学生》班会课设计文字素材品位品位名词。1、矿石中有用元素或有用矿物含量的百分率。

2、泛指人或事物的品质、水平。

示例

品位——现今社会上很多青年一心追崇外语歌曲,以为这样就提高了自己的品位,其实不然。

详细解释品位=档次层次品位=档次、格调

活品对生活不同的感受和态度体现出一个人品的高低。

品高的人,他的生活优雅、精致、有情趣、有格调、有追求、有意义,品低的人生活粗鲁低俗,愚昧无聊,但往往这种人还自以为是,丑态百出。

如何提高自己的生活品最主要的一点就是要提高修养。第一是品格的修养,第二是文化艺术的修养。品格的修养,是一个人的最根本修养,它能从内在提高一个人的品。如果一个人的品格高尚、正直、正义、宽容、有爱心、有责任感、进取、勤奋、豁达等等,那么这个人所表现出来的品位自然是高的。品格的修养能体现高雅品位中的“高”字;而文化艺术的修养,能体现高雅品位中的“雅”字。比如说提高了文学方面的修养,那么谈起话来就有内涵,语句就会文明优雅。比如说提高了美术方面的修养,懂得色彩的搭配和谐,提高了审美的情趣,那么他在穿着打扮上就会优雅脱俗,在居家的布置上也会别具一格,饶有情趣。提高了音乐舞蹈方面的修养,那么你举手投足的体态说话的声音、表情等都会自然而然地表现出一种美感。

同时,当你潜心于提高文化艺术方面的修养时,你就会慢慢摒弃一些低俗的习惯和爱好。你可能会放弃又浪费时间又伤身体的打麻将而去选择打球、游泳、健身等有益于身心的活动;你可能会将夜生活由原来的去夜总会狂唱狂跳而改为去参加音乐会看电影参加一些文化沙龙,或在家里看书。

每一种文化,每一种艺术都充满内涵,充满乐趣,它往往让人越学越喜欢,越钻研越着迷。同时,它与日常生活是密切相关,相互通融的。你在文化艺术方面的修养提高了,就会自然而然地在日常生活中表现出来,以至于你对生活,对工作,对环境,对人生的态度也会改变。你会懂得欣赏生活中点点滴滴的美,会感受生活中丝丝缕缕的快乐。你的眼光,你的品位就变得高雅,变得艺术,变得独特了。

谈一谈品位与钱的关系

有的人认为高雅的品位、优雅精致的生活、文化艺术的修养、打高尔夫球、听音乐会、弹钢琴、写字绘画读书、穿着打扮,等等这些似乎都是有钱人才能办得到。只有先赚到了钱,才能提高品位。有的人甚至直接把有钱的生活跟有品位的生活混为一谈。其实,完全不是这么回事。钱或许能够让你高雅的品位发挥得更加淋漓尽致,但绝对买不到高雅的品位。我们经常可以看到一些人穿着名贵华丽的衣服,戴了一身的金银珠宝,但是却让人看起来粗俗不堪。而有的人虽然衣着便宜,但搭配得大方得体,显得高雅脱俗。这就是品位的差别。

曾经听到这样一个故事:

有一对夫妇靠做生意发了一笔横财。有钱了,生活富裕了,但别人总说他们俗气,他们不甘心,就决定附弄风雅。这天,他们去参加一个文化沙龙,为了表现自己的富贵,两人都穿得珠光宝气地出现在聚会上,与那种高雅的艺术氛围格格不入,并且还闹出了大笑话。聚会上,有人唱了《满江红》这首歌,这对夫妻看到大家都听得入迷,就问,这首歌是谁写的?真好听。别人回答说是岳飞,那位富太太很认真地说:“能不能告诉我这位岳飞住在哪儿,电话号码多少,他这么厉害,我可得多跟他学学!”?!……

所以说,粗俗的人即使有钱也只能买到些豪华排场,骨子里还是低俗不堪。

相反,没有钱,也并非不能有高雅的品位,这样的例子就多了。古代许多的文人逸士,他们往往都是过着清贫但高雅的生活。陶渊明那种“采菊东篱下,悠然见南山”的高雅品位,普通人是难以企及的。

把钱看得太重,钻进钱眼里,沦落为金钱的奴隶的人浑身散着铜臭味,是谈不上高雅品位的。但另一方面,一味地轻视钱,虚伪地视钱财如粪土,不切实际,自视清高,这样的人又不免有一股酸溜溜味道,孔乙己一样,同样也不算有高雅的品位。

总之,品位不是停留在表面上的,而是内在高尚品格的体现,是文化艺术修养的体现。高雅的品位是用心品出来的五彩缤纷的生活的味。

提升品位总的要求和目标:

——穿着、发型很重要,关

键一点就是得体,即找准适合中学生身份的;言谈举止有礼大方;……)

3、知道在任何场合下懂得把握尺度。

4、有高洁的志趣爱好。

品位培养需要锤炼,方法是:从生活中来,到生活中去……(养成良好的习惯)多学多读多看多练多听多说……注重品位,从头开始(得体适合),从穿戴开始(贵洁不贵华);从用心求知开始,从培养举止行为开始——朴实、青春、有学生朝气,内外兼修,才能气质高雅。























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(本文系在羡智库原创)