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关注语文教学发展，解决语文学习困惑。 这个暑假，不少适龄入学儿童的家长，都很关心一个问题：幼小衔接的学习。想去给孩子做一些衔接入学的辅导，提前上一年级的语文课程，把拼音学好，甚至还有练字。作为语文老师，小岛老师也分享过很多关于幼小衔接辅导的经验和方法。家长们应该知道：孩子的学习成长是有其发展规律的，并不是说，我在某一个假期，能够集中给孩子辅导学习一些小学阶段的学科知识点，孩子在升入小学后，就能领跑了。也不是说，孩子在暑假接受了相对系统的幼小衔接教育，孩子就能在学习能力上拔得头筹，关于有效衔接的学习，小岛老师想特别强调的是，家长们别陷入学习拼音的焦虑中，上学前还是要把如何听讲这件事做好。  一年级新生入学后，来到一个陌生的环境，如何适应一个新的学习环境，是一年级新生接受的第一场学习考验。不同的老师、同学，校园的环境，教室里上课的纪律，这是完全和幼儿园不一样的，家长的关注点，不是孩子能不能按时完成作业，而是在这个阶段中，孩子的适应能力。带一年级新生的班主任，最喜欢什么样的学生呢？肯定是服从性好，遵守纪律，能听明白老师说的话。这样的能力，好过提前学完小学一年级的课程，会100以内的加减乘除法，所以幼小衔接的学习，一定不是先把拼音学好，趁着暑假，家长可以帮助孩子提高的学习能力。  1、认真倾听他人讲话的能力 一年级新生，开学后要适应新的学习环境和学习方式，所以个性开朗，善于交际的孩子，能够很快融入新环境。被家长照顾得很好，在家长的爱护下，独立性较差的孩子，会非常敏感，没办法在新环境中快速适应。不少一年级新生，很聪明，可能在入学前，各种培优班也上了不少，琴棋书画样样精通，但是家长的关注过多，却缺少了对孩子专注度和认真倾听他人讲话能力的培养，导致一年级新生在课堂上，很难去专注倾听老师的讲话，无法区分老师讲话的重点，更听不明白老师的要求，这就为新学期的生活留下了不好的铺垫。看似孩子每天挺快乐的，但是敏感的孩子，会因为不敢交流，无法理解老师的要求，逐渐产生自卑。  暑假生活是幼儿园学生迈向小学生活的最后一个暑假了，在这个暑假时间里，我们要做的事可比学习多，认真倾听他人讲话的能力，并不是听话，按照家长说的去执行，就叫做会听。而是当在日常沟通的过程中，你可以清晰地区分一些事情的主要内容，所要做的事情前后顺序。比如妈妈跟孩子说，请你帮我到厨房拿一个玻璃杯，再倒点水。可能有的孩子拿了纸杯直接递给妈妈，有的孩子接了凉水，有的孩子接了热水，这就是听说的能力展现。再不清楚是倒什么水的时候，孩子会有养成思维习惯，问妈妈一句：是喝热水还是温水呢？说明孩子已经学会了如何从他人讲话的信息中，分辨有效的信息和主次。  2、帮助孩子建立基本自理能力 比起按时完成作业，帮助孩子建立基本的自理能力，也是我们在这个暑假不容忽视的练习。作为语文老师，我见过很多聪明的孩子，他们能背诵唐诗三百首，能写漂亮的书法，但是不知道怎么喝水。可能有家长会问，喝水不是很简单吗？找到水壶，打开就能喝水，或者扭开矿泉水瓶的盖子就喝水了。其实并不是，小学是有教学秩序和生活记录的，首先你不能在老师上课的时候喝水，其次每个学校有不同的饮水方式，有的学校不能自备水杯，需要用饮水机，是否能自己找到饮水机的位置也很重要。最后，新的环境，洗手间在哪里？老师的办公室在哪里？遇到危险如何求助？这些都需要小学生具备基本的自理能力。有的孩子因为胆怯，不敢问也不敢说，开学后很长时间也不敢去厕所，这肯定不利于身心健康。  帮孩子建立基本的自理能力，家长在暑假可以做哪些引导？比如养成日常生活的良好习惯，主动刷牙洗脸，牙杯摆正，毛巾折好或者挂好。自己穿衣服，知道出汗以后换衣服，也知道鞋子打湿了要换鞋。来到公共场所游玩的时候，家长有意识地给孩子讲解标识，鼓励孩子通过认识标识自己找到洗手间。当在商场这一类公共场合迷路了，或者无法通过标识找到洗手间的时候，如何去求助。这些技能，可比在上学前背会300首唐诗更重要。当然，有能力的孩子，能背300首唐诗也不错。小岛老师想表达的就是，一年级新生，在入学前的准备过程里，家长应该关注的重点，不是提前学习课本上的知识点，而是建立良好的自理能力。  3、提高孩子的自信和表达能力 作为多年带班经验的语文老师，我特别注意到很多一年级的新生，在表达能力上的问题。这里的问题并不是孩子不会说，而是不敢说。缺少自信和勇气的一年级新生，如果不敢表达，就很难让老师注意到。有些学生不敢上厕所、身体不舒服也不敢和老师说，有一些诉求也不知道如何表达。甚至想引起老师的注意，就靠违反纪律来实现，这些都是我们家长没有给孩子做好正确的学习引导有关。孩子在上学前，一定要建立的是自信，遇到问题和有需要求助的时候，要知道如何去找到老师正确表达。  良好的表达能力是声音洪亮，老师能第一时间听清楚，不用反复去询问孩子，到底想表达什么。逻辑和重点清晰，可以和同学、老师有意识和主题的交流，这是非常重要的表达能力。具备自信和表达能力的一年级新生，往往都是性格开朗，家长在暑假对孩子陪伴的时间很多的结果，关于幼小衔接学习的经验，暑假把这件事做好最重要，家长能明白吗？欢迎留言评论。 |
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