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练习十三 江西省大余中学程秀全 一、阅读下面的文言文，完成1-5题。 赵奢者，赵之田部吏也。收租税而平原君家不肯出租，奢以法治之，杀平原君用事者九人。平原君怒，将杀奢。奢因说曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵，诸侯加兵是无赵也，君安得有此富乎？以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪？”平原君以为贤，言之于王。王用之治国赋，国赋大平，民富而府库实。秦伐韩，军于阏与。王召廉颇而问曰：“可救不？”对曰：“道远险狭，难救。”又召乐乘而问焉，乐乘对如廉颇言。又召问赵奢，奢对曰：“其道远险狭，譬之犹两鼠斗于穴中，将勇者胜。”王乃令赵奢将，救之。兵去邯郸三十里，而令军中曰：“有以军事谏者死。”秦军军武安西，秦军鼓噪勒兵，武安屋瓦尽振。军中候有一人言急救武安，赵奢立斩之。坚壁留二十八日不行复益增垒秦间来入赵奢善食而遣之间以报秦将秦将大喜曰“夫去国三十里而军不行，乃增垒，阏与非赵地也。”赵奢既已遣秦间，乃卷甲而趋之，二日一夜至，令善射者去阏与五十里而军。军垒成，秦人闻之，悉甲而至。军士许历请以军事谏，赵奢曰：“内之。”许历曰：“秦人不意赵师至此，其来气盛，将军必厚集其阵以待之。不然，必败。”赵奢曰：“请受令。”许历曰：“请就铁质之诛。”赵奢曰：“胥后令邯郸。”许历复请谏，曰：“先据北山上者胜，后至者败。”赵奢许诺，即发万人趋之。秦兵后至，争山不得上，赵奢纵兵击之，大破秦军。秦军解而走，遂解阏与之围而归。赵惠文王赐奢号为马服君，以许历为国尉。赵奢于是与廉颇、蔺相如同位。 （节选自《史记·廉颇蔺相如列传》） 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A.坚壁留/二十八日不行/复益增垒/秦间来入/赵奢善食而遣之/间以报秦将/秦将大喜曰 B.坚壁/留二十八日不行/复益增垒/秦间来入/赵奢善食而遣之/间以报秦将/秦将大喜曰 C.坚壁/留二十八日/不行/复益增垒/秦间来入/赵奢善食而遣之/间以报秦将/秦将大喜曰 D.坚壁留二十八日/不行复益增垒/秦间来入/赵奢善食而遣之/间以报秦将/秦将大喜曰 2.下列文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A.平原君，赵国贵族，因贤能而闻名，与魏国的信陵君、楚国的春申君、齐国的孟尝君并称为“战国四公子”。 B.谏，原指指向帝王陈述各种可能的选择并提出其中最佳者，引申义为在帝王做出错误选择时直言规劝。 C.候，本意是指守望、侦察，也指征兆，时节。《苏武传》中“募士、斥候百余人俱”，“斥候”为侦察兵。 D.君，古代的一种封号，如平原君等，但秦王封商鞅“于商十五邑，号为商君”，这个“君”却不是尊称。 3．下列对原文有关内容的概括和分析不正确—项是（3分） A.赵奢有胆识辩才。平原君不肯交租，赵奢毫不手软，依法治罪；面对平原君之怒，他以家国相依来阐述，成功说服了平原君。 B.赵奢尚勇不惧危难。秦伐韩，廉颇、乐乘以为救韩路远且险，救助艰难，赵奢否定这一说法，以为只要“将勇”就能取得胜利。 C.赵奢沉著且镇定。迷惑敌军方针制定后，即使秦军不停挑战，以致“武安屋瓦尽振”，他还是按兵不动且果断处置进谏之人。 D.赵奢灵活不墨守成规。在成功迷惑秦军之后，许历进谏，他不仅让对方把话讲完，且询问且采纳一步策略，最后取得胜利。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语．（8分） （1）又召问赵奢，奢对曰：“其道远险狭，譬之犹两鼠斗于穴中，将勇者胜。 （2）秦人不意赵师至此，其来气盛，将军必厚集其阵以待之。 5.“秦军鼓噪勒兵，武安屋瓦尽振”，衍生于一个成语“武安振瓦”，比喻军队声威正盛或形容气势雄大。请从艺术手法的角度赏析这句话。（3分） 一、《赵奢传》 1.选B。（【解题说明】断句，一方面要整体阅读文段，同时要掌握断句的方法技巧，如固定结构，名词作主语、宾语，注意修饰成份等。A项，根据文意，“坚壁”意为把垒堑筑得坚固异常，这是一件事，“留二十八日不行”，是另一件事，因而二者要断开。C项，“留二十八日”即“不行”（没有出发），“不行”不应单独成句，应从属于上句。D项，“坚壁留二十八日”两件事未断开；“留二十八日不行”与“复益增垒”为两件事，不是“不行”“复益增垒”，中间必须断开。） 2.选D。（【解题说明】此题考查对古代常见文学文化常识的掌握能力。做这类题目，一方面需要平时的积累，另一方面需要根据上下文来推断。商鞅封十五邑，称为商君，有封地，这个“君”也是封号。） 3.选B。（【解题说明】此题考查“归纳内容要点，概括中心意思”。做这类题需在整体把握文章层次的基础上，把选项与文段进行比对，找出有误的点。赵奢与廉颇、乐乘一样认为路远且险，要救困难，但他同时提出“将勇者胜”，赵奢并没有完全否定他两人的说法。） 4.答案：（1）又召见赵奢来问，赵奢回答说：“道远地险路窄，就如同两只老鼠在洞中打斗，哪个骁勇哪个获胜。”（得分点：“召问”“远险狭”“斗于穴中”介词结构后置、“将”各1分） （2）秦军没料到我们的军队已经到了这里，所以他们的士气相当旺盛，将军一定要厚集兵力，严阵以待。（得分点：“意”“气盛”“厚集”“待”各1分） （【解题说明】此题考查“理解并翻译文中的句子”，能力层级为理解B。（1）召问，召见并询问，注意是两个动词连用；远险狭，道远地险路狭，注意是三个方面；斗于穴中，介词结构后置，正常语序为“于穴中斗”；将，表示将来，不是将军，整句话是“勇敢者将取得胜利”“哪个骁勇哪个获胜”。（2）意，料想、料到；气盛：士气旺盛；厚集，省略的宾语要补充，“厚集兵力”；待，等待、迎击。） 5.（1）“鼓噪勒兵”讲秦军击鼓操练军兵向赵挑战，主要讲声音宏大，诉诸于我们的听觉；（2）“屋瓦尽振”四字，讲房上的瓦振动，诉诸于我们的视觉与触觉；（3）听觉的东西通过视觉与触觉来表现，把秦军的声势浩大全展现出来了。 （【解题说明】本题是语言鉴赏题。解答时既要注意它所使用的艺术手法。“鼓噪勒兵”写声音，太史公不讲声音震耳欲聋，而是通过“层瓦尽振”这一视觉与触觉来写，感官的变化，如通感手法一样，给人以更为形象的感受。这两句话的魅力就在于描写时以器官的转换来表现声势。） 参考译文： 赵奢，原是赵国征收田租的官吏。在收租税的时候，平原君家不愿缴纳，赵奢依法行事，杀了平原君家当权掌事的九个人。平原君很恼怒，要杀死赵奢。赵奢趁机劝说道：“您在赵国是贵公子，如今要是您家也不遵纪守法，国家法令就会削弱，法令削弱了就会使国家衰弱，国家衰弱了诸侯就要出兵侵犯，诸侯出兵侵犯赵国就会灭亡，您还怎能安享这些财宝呢？反过来，以您的地位和尊贵，能奉公守法就会使全国上下一心，上下一心就会国家强盛，国家强盛了赵氏的政权就会稳固，而您身为赵国贵戚，难道还会被天下人轻视吗？”平原君听了，认为他很有才干，把他推荐给赵王。赵王任用他掌管全国的赋税，全国赋税从此公平合理，民众富足，国库充实。秦国攻打韩国，军队驻扎在阏与，赵王召见廉颇问道：“能不能去救援？”廉颇答道：“相距太远，路程又艰险狭窄，很难援救。”赵王又召见乐乘问救援之事，乐乘的回答和廉颇的话一样，又召见赵奢来问，赵奢回答说：“道远地险路窄，就如同两只老鼠在洞中打斗，哪个骁勇哪个获胜。”赵王使派赵奢领兵，去救阏与。赵军离开邯郸三十里，赵奢就下令暂不进军，并传令军中说：“有谁来为军事进谏的，处死刑。”秦国的军队其实在武安的两面扎营，他们击鼓呐喊的操练之声，把武安的屋上瓦都震动了。一名侦查敌情的军侯，请求立刻派兵救武安，赵奢果然马上把军侯斩首了。他只把垒堑筑得坚固异常，又停留了二十八天，没有向前推进，而且更积极地增筑防御工事。秦国的奸细潜入赵军营区，赵奢用饭菜优加款待后把他遣送回去。奸细把情况向秦军将领报告，秦将大喜，说：“离开国都三十里军队就不前进了，而且还增修营垒，阏与不会为赵国所有了。”赵奢遣送秦军间谍之后，就令士兵卸下铁甲，快速向阏与进发。两天一夜就到达前线，下令善射的骑兵离阏与五十里扎营。军营筑成后，秦军知道了这一情况，立即全军赶来。一个叫许历的军士请求就军事进谏，赵奢说：“让他进来。”许历说：“秦军没料到我们的军队已经到了这里，所以他们的士气相当旺盛，将军一定要厚集兵力，严阵以待，不然的话，必定要打败仗。”赵奢说：“请让我接受您的指教。”许历说：“请你杀死我好了！”赵奢答道：“等回到邯郸再说。”许历又要求陈述战略，他说：“能先占据北山的操胜券，后到的就要吃败仗了。”赵奢认为可行，立刻派出一万人先行占领北山，秦兵随后也拥到了，两军争夺山头，秦军由于晚了一步而无法上山，赵奢指挥兵士，展开猛烈的攻击，大破秦军，秦军溃败而去。阏与之困终于解除了，赵奢的大军凯旋而归。赵惠文王封赐赵奢为马服君，并任许历为都尉。从那以后，赵奢和廉颇、蔺相如官阶相同。 二、阅读下面的文言文，完成1-5题。 冯唐者，其大父赵人。唐为中郎署长，事文帝。文帝辇过，问唐曰：“父老家安在？”唐以实对。文帝曰：“吾居代时，吾尚食监高袪数为我言赵将李齐之贤，战于钜鹿下。今吾每饭，意未尝不在钜鹿也。父知之乎？”唐对曰：“尚不如廉颇、李牧之为将也。”上既闻廉颇、李牧为人，良说，而搏髀曰：“嗟乎！吾独不得廉颇、李牧时为吾将，吾岂忧匈奴哉！”唐曰：“主臣！陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无闲处乎？”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。”当是之时匈奴新大入朝冄阝杀北地都尉卬上以胡寇为意乃卒复问唐曰公何以知吾不能用廉颇李牧也唐对曰：“臣大父言，李牧为赵将居边，军市之租皆自用飨士，赏赐决于外，不从中扰也。委任而责成功，故李牧乃得尽其智能，遣选车千三百乘，彀骑万三千，百金之士十万，是以北逐单于，破东胡，灭澹林，西抑强秦，南支韩、魏。当是之时，赵几霸。今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，出私养钱，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍伍符。终日力战，斩首捕虏，上功莫府，一言不相应，文吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级，陛下下之吏，削其爵，罚作之。由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。臣诚愚，触忌讳，死罪死罪！”文帝说。是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守，而拜唐为车骑都尉。七年，景帝立，以唐为楚相，免。武帝立，求贤良，举冯唐。唐时年九十余，不能复为官，乃以唐子冯遂为郎。 （节选自《史记·张释之冯唐列传》） 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A.当是之/时匈奴新大入朝冄阝/杀北地都尉卬上/以胡寇为意/乃卒复问唐曰/公何知吾不能用廉颇/李牧也 B.当是之时/匈奴新/大入朝冄阝/杀北地都尉卬/上以胡寇为意/乃卒/复问唐曰/公何知吾不能用廉颇/李牧也 C.当是之时/匈奴新/大入朝冄阝/杀北地都尉卬上/以胡寇为意/乃卒复问唐曰/公何知吾不能用廉颇/李牧也 D.当是之时/匈奴新大入朝冄阝/杀北地都尉卬/上以胡寇为意/乃卒复问唐曰/公何知吾不能用廉颇/李牧也 2.下列文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A.大父，母系社会，母亲的父亲叫大父；父系社会，父亲的父亲叫大父。《刘敬叔孙通列传》：“冒顿在，固为子婿；死，则外孙为单于。岂尝闻外孙也与大父抗礼者哉？” B.闲处，既可指在家闲居，如《魏其武安侯列传》：“屏闲处而不朝。”又可指僻静的处所，如《庄子·刻意》：“就薮泽，处闲旷，钓鱼闲处，无为而已矣。”此处指第一种意思。 C.忌讳，避忌、顾忌。它还有因风俗习惯或迷信，禁忌某些认为不吉利的话和事的意思，如《红楼梦》：“黛玉啐道：'大清早起“死”呀“活”的，也不忌讳。’” D.尺籍伍符，指记载军令、军功的簿籍和军士中各伍互相作保的守则。司马贞索隐：“尺籍者，谓书其斩首之功于一尺之板。伍符者，命军人伍伍相保，不容奸诈。” 3．下列对原文有关内容的概括和分析不正确—项是（3分） A.冯唐耿直不知忌讳。文帝赞叹李齐行事，冯唐言李齐不如李牧与廉颇；文帝感叹我有廉颇李牧这样的将领就不用担忧匈奴了，冯唐直言文帝有也不能用，丝毫不给文帝面子。 B.文帝大度且谦恭。冯唐当面说他有廉颇李牧也不能用，他大怒，拂袖而去，但事后只不过指责冯唐不应当着众人面说而已；匈奴边患重，他又特意询问为何说他不能用这两人。 C.冯唐颇有见识。他认为李牧成为良将，除了他诚心对待将士外，还因为作为将军他有奖罚权和战争自主权，所谓“赏赐决于外”和“委任而责成功”，这为后文批评文帝作准备。 D.冯唐为魏尚叫屈。冯唐说文帝不能用廉颇李牧，是为魏尚叫屈。魏尚治军如李牧，善待士卒宾客，保一方平安，却因一次战争不利而“下之吏，削其籍，罚作之”，“赏不行而吏奉法必用”。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语．（8分） （1）嗟乎！吾独不得廉颇、李牧时为吾将，吾岂忧匈奴哉！ （2）其赏不行而吏奉法必用。臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重 5.本传记“武帝立，求贤良，举冯唐。唐时年九十余，不能复为官”乃“冯唐易老”的典故出处。通观全传，本传并非如李广传记一样以“李广难封”为主题，王勃的这两句用典用得好吗?请说说你的理由。（3分） 参考答案： 1.选D。（【解题说明】断句题，一方面要整体阅读文段，知道大概意思后再断句，同时要知道断句的一些方法与技巧，如固定结构，名词作主语、宾语，注意修饰成份等。A项，“当……时”为固定格式，中间不能断开，同时“匈奴”为名词，作句子的主语，应在“匈奴”前断开。B项，“新大入朝冄阝”，“朝冄阝”是地名，“入”为动词，为动宾结构；“新”，重新、再次，“大”，大肆进攻、大举进军，这两个词修饰“入”，“新”的后面不能断开。“乃卒复问唐曰”，“卒”为终于的意思，修饰“问”，断开，意思变成了死亡，与文意不符。C项，联系上下文，“上”为名词，作“以胡寇为意”的主语，应在“上”前断开。） 2.选B。（【解题说明】此题考查对古代常见文学文化常识的掌握能力。做这类题目，一方面需要平时的积累，另一方面需要根据上下文来推断。如B选项，即为文帝，他的“闲处”当指僻静的处所，而不可能是在家闲居。） 3.选D。（【解题说明】此题考查“归纳内容要点，概括中心意思”。做这类题需在整体把握文章层次的基础上，把选项与文段进行比对，找出有误的点。D项，“却因一次战争不利而'下之吏，削其籍，罚作之’有误，原文为“上功首虏差六级”，即上报的杀敌数目多了六个。） 4.答案：(1)唉！我偏偏得不到廉颇、李牧这样的人做将领，如果有这样的将领，我难道还忧虑匈奴吗？（得分点：“独”“不得”“岂……哉”“忧”和句意各1分）(2) 应得的奖赏不能兑现，而法官却依法必究。我愚蠢地认为陛下的法令太严明，奖赏太轻，惩罚太重。（得分点：“行”“法”“用”“明”、句意各1分） （【解题说明】此题考查“理解并翻译文中的句子”，能力层级为理解B。（1）“独”，唯独、偏偏；“不得”，得不到；“岂……哉”，哪里……啊；“忧”，担忧、惧怕。（2）“行”，施行、兑现；“奉”，执行；“用”，追究；“明”，严明、严格。） 5.答案： 示例一：用得不好。（1）冯唐传记主要表现耿直的冯唐对文帝朝时边将政策的批评，并非以“冯唐易老”为主题，与“李广难封”事件不能匹配。（2）冯唐在文帝时先为“中郎署长”，再为“车骑都尉”，景帝时为“楚相”，武帝“求贤良”时已“九十余”，并非表现其仕途的不顺与人生之“易老”，与“李广难封”表现对英雄未能成就功名的惋惜不能匹配。3.把冯唐李广二人放置一处，会让人误解冯唐传记如李广传记表现“难封”一样表现的是“易老”的主题。 示例二：用得好。（1）冯唐传记虽不以感叹“易老”为主题，但与“李广难封”相连缀，让人感觉人生之匆匆，功名之难就，人生的感慨更深一层。（2）武帝“举贤良”时想到冯唐，冯唐已九十多岁了，不能复用，确实给人一种君主遗贤、时不我待的感慨。 （【解题说明】这是一道开放性题目，可从正反两面回答，只要言之成理即可。但要注意的是，无论正面反面，要明确三点：1.“冯唐易老，李广难封”所表现的情感态度；2.冯唐传记的主题与涉及“易老”段落的内容；3.李广传记的主要内容与作者的情感状态（题干已显示）。） 参考译文： 冯唐，他的祖父是战国时赵国人。冯唐被举荐做了中郎署长，侍奉汉文帝。一次文帝乘车经过冯唐任职的官署，问冯唐说：“老人家家在哪里？”冯唐如实作答。汉文帝说：“我在代郡时，我的尚食监高祛多次和我谈到赵将李齐的才能，讲述了他在钜鹿城下作战的情形。现在我每次吃饭时，心里总会想起钜鹿之战时的李齐。老人家知道这个人吗？”冯唐回答说：“他尚且比不上廉颇、李牧的指挥才能。”汉文帝听完冯唐对廉颇、李牧事件的述说，很高兴，拍着大腿说：“我偏偏得不到廉颇、李牧这样的人做将领，如果有这样的将领，我难道还忧虑匈奴吗？”冯唐说：“臣诚惶诚恐，我想陛下即使得到廉颇、李牧，也不会任用他们。”汉文帝大怒，起身回宫。过了好长一会儿，才又召见冯唐责备他说：“你为什么当众侮辱我？难道就不能私下告诉我吗？”冯唐谢罪说：“我这个鄙陋之人不懂得忌讳回避。”在这时，匈奴人新近大举侵犯朝冄阝，杀死北地都尉孙卬。汉文帝正为此忧虑，就终于又一次询问冯唐：“您怎么知道我不能任用廉颇、李牧呢？”冯唐回答说：“我的祖父说，李牧在赵国边境统率军队时，把征收的税金自行用来犒赏部下。赏赐由将军在外决定，朝廷不从中干预。君王交给他重任，而要求他成功，所以李牧才能够充分发挥才智。派遣精选的兵车一千三百辆，善于骑射的士兵一万三千人，能够建树功勋的士兵十万人，因此能够在北面驱逐单于，大破东胡，消灭澹林，在西面抑制强秦，在南面支援韩魏。在这时，赵国几乎成为霸主。如今我听说魏尚做云中郡郡守，他把军市上的税金全部用来犒赏士兵，还拿出个人的钱财，五天杀一次牛，宴请宾客、军吏、亲近左右，因此匈奴人远远躲开，不敢靠近云中郡的边关要塞。匈奴曾经入侵一次，魏尚率领军队出击，杀死很多敌军。那些士兵都是一般人家的子弟，从村野来参军，哪里知道“尺籍”“伍符”这些法令律例呢？他们只知道整天拼力作战，杀敌捕俘，到幕府报功，只要有一句话不合实际情况，法官就用法律制裁他们。应得的奖赏不能兑现，而法官却依法必究。我愚蠢地认为陛下的法令太严明，奖赏太轻，惩罚太重。况且云中郡郡守魏尚只犯了错报多杀敌六人的罪，陛下就把他交给法官，削夺他的爵位，判处一年的刑期。由此说来，陛下即使得到廉颇、李牧，也是不能重用的。我确实愚蠢，触犯了禁忌，该当死罪，该当死罪！”文帝很高兴，当天就让冯唐拿着汉节出使前去赦免魏尚，重新让他担任云中郡郡守，而任命冯唐作车骑都尉，掌管中尉和各郡国的车战之士。汉文帝后元七年（前163），汉景帝即位，让冯唐去做楚国的丞相，不久被免职。汉武帝即位时，征求贤良之士，大家举荐冯唐。冯唐这年已九十多岁，不能再做官了，于是任用他的儿子冯遂做了郎官。 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