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你是否羡慕别人家的孩子不仅听话，而且成绩优秀？其实大可不必羡慕，因为你家的孩子，同样可以非常优秀。为什么说每个孩子都可以成绩非常优秀？我们客观地来看待这个问题。如果咱们的孩子或者家里有这样的孩子，成绩不好，对学习没有信心。总认为自己不行；我不是这块料，这方面我就是比别人差；或者说我落下太多了，这部分知识，我学不过来，我忙不过来。那么有这样的孩子，我要告诉大家这样的一个真实的情况，我们一定能够学好，关键看你想不想学好，有没有这样的信念，理由如下。 首先呢，我们考试的内容，它是有范围的。除了竞赛，考的内容和深度会大大超越大部分同学的知识范围外，其他的考试都有考试大纲。考试的范围都写得清清楚楚，明明白白，也不存在保密的问题。不像我们成年人的世界里，我有一个偏方，我有一个秘方，我有一个什么诀窍？我不告诉你是吧？ 我们学生学的内容，课本上都会，尽量的把它写得详尽清楚，完整准确。另外还有老师在教，不但把书上的知识给你揉碎，还会根据他自己多年的经验，额外穿插一些拓展。即便是课本上没有，总结给你可以看一看。随便找一本还不错一点的，这种辅导书上面一定能够给你写的很清楚、很明白、很详细、很到位，所以说考试是有范围的，它永远不会出圈。学习考试啊，不是搞科学研究，并不是让你去探索那些未知的答案，答案都是明明白白写在书上的，这是第一点。 第二点叫什么呢？叫一本书原则，一本练习册。不管是数学也好，语文也好，英语也罢，包括我们的物理、化学也好，你只要把这一本练习册真真正正的搞明白了，那么成绩一定不会太差。很多时候我们的学生说，我还要做大量的题目是吧？我还想多做一些题目，我的成绩要提高。其实不是题目做的太少了，而是题目做的太多了。你可能很努力，但是努力不代表我们一定成绩会好。而是我们的方法方向出了一点小问题。做题适量就好，更要注重方法、高效，并不是机械重复，做完之后要学会总结。努力非常重要，但同时要注意方法，追求高效学习才是我们的目标。 第三个重复是一个好办法。单词记不住是吧？定理、定义理解不了，背，不少题目不会，再做一遍呗。一遍不行，两遍不行，三遍呗，把我们的练习册拿出来，其实你会发现这个练习册里边涵盖了99%的知识点和95%以上的题型。所以说，只要我们把我们做过的那种反复的重复，深度的精做细做，我们一定会收获很多。练习册拿出来是吧，第一遍一个小时，我把它完成啊，准确率一半，那么第二次呢，我还做这部分内容，当然是隔一段时间之后是吧，我不用一个小时了，我用40分钟能不能做完，准确率能不能再提一提？我们在这些做过的题目和练习过的内容上反复的去下工夫，反复的去深究，去体会，去深挖啊，我们一定会很快的把这些方法、这个知识概念掌握好。 所以说：有了以上三点，说不可能我们学不好，只要我们找对方法，假以时日那么成绩一定会提高。之所以学不好是因为方法不对，有句话叫，方法不对努力白费。方法使用得当，有时候几乎就等效于我们学习好。以上内容素材源自一位多年老师的经验，不一定适合所有人，但大家不妨借鉴参考一下。 |
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