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小作者 吴希文 母爱的细节 吴希文
那一刻，我感到了温暖。 今天早晨，我睁开惺忪的睡眼，如往常一样穿好衣服下了床，吃完了热气腾腾的早饭，便背上书包准备出门。一拉开门，门像变重了似的，挣脱了我的手，“砰”的一声撞到了墙上。风像恶魔似的迫不及待地挤了进来，把我刚梳整齐的头发一下子吹乱了。 一路上，“呼呼”的寒风狂笑着，无情地刮着我的脸，冻得我直哆嗦，耳朵、鼻子快冻成冰块了，鼻子里呼出的白气也瞬间被狂风撕裂了。 到了教室，刚坐到椅子上，一阵冰凉很快传递到身上。突然，感觉椅子一阵松动，唉，好像椅子也要被冻坏了。我不停地跺脚搓手，为自己增加热量。 上语文课的妈妈走了进来，她见我不停地动着，便走了过来，问道：“冷吗？”我哆哆嗦嗦地说：“还——还好！”边说边对着双手呵热气。“跟你说，今天很冷要多穿点！你就是不听！”不知怎的，妈妈的责备的话，似一股暖流涌进了我心里，我感受到了母爱。话音刚落，妈妈就把她那个大袍脱下来给了我，我看见她只剩下一件毛衣…… “妈妈难道不冷吗？是她穿得太多了？”我浮想联翩。 不，我知道这完全是出自于母亲的本能——深深的母爱。 坐在位子上，妈妈的大袍渐渐地温暖我的全身，更温暖了我的心。 邹老师点评：爱，从来不是抽象的。母爱爱孩子，一定要通过具体的细节表现出来。小作者抓住教师妈妈课堂上的一个细节——把自己穿的大袍脱下来给穿得太少的女儿穿，生动而真切地表现了源于本能的朴素的母爱。习作构思得法，开篇先写天气恶劣，为后文表现母爱蓄势；习作选材精当，课堂上母亲的表现，三两句话，一个动作，生动真切。更值得一说的是语言，习作语言很有表现力，如写开门的情节：“一拉开门，门像变重了似的，挣脱了我的手，“砰”的一声撞到了墙上。风像恶魔似的迫不及待地挤了进来，把我刚梳整齐的头发一下子吹乱了。”这样的文字，没有真实体验是写不出来的。从语言表达上，我们看到了孩子对于写作的乐趣——力求写出生活的真实的努力与成就感。 |
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