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忐忑(卢俊辉版)

 新用户7461sw1x 2022-07-11 发布于浙江

小作者 卢俊辉


东阳上卢小学六(3)班卢俊辉



早上,我刚从美梦中醒来,条件反射地看了一眼闹钟,心中十分忐忑。

第一眼,我看着闹钟上的指针所在,心中一惊。揉了揉矇眬的睡眼,再看一眼,立马大喊:“我的天哪!都八点了!妈,你怎么不喊我起床啊!”喊完,却没有听见妈妈的答应声。片刻短路后,我恍然大悟:“对哦!妈妈和爸爸昨天出差去了!”我赶紧穿好衣服,洗漱完毕,打开家门就冲了出去。余光突然瞄到一辆自行车,灵机一动,向林哥的家喊道:“林哥,江湖救急,可否借“宝马”一用?”不到十秒,一串钥匙飞了过来,我精准地接住。打开车锁,刚骑上“汗血宝马”,还没骑几米,就听见后面传来林哥的声音:“今天晚上可别忘了哪啥,我这可是高利贷!”听了这话,我自行车一个不稳,差点摔了下来。不过,想到林哥那一天到晚没个正经的性格,心中也就释然了。在离学校还有一段距离时,我便把自行车锁在铁柱上,改用步行。为什么呢?因为我们学校的“千里眼”和“顺风耳”可是出了名的,几乎没有一个迟到的人能逃过他俩的法眼。不过,我们班的王宇轩可是个例外呢。根据他多年被“逮”的教训,研究出了一条最佳线路。就在我乞求菩萨显灵时,后面有人拍了一下我的肩膀。我回头一看,是王宇轩!只见他向我挥挥手,示意我跟着他,很快我们便绕到了教室外。我透过猫眼一看,太好了,老班不在!我俩赶紧溜进了教室。

那天的事,现在想想,心中还有些忐忑呢!


点评:作文课上,曾有一讲专门谈写文章要言之有味。这一篇习作的作者卢俊辉,原本不是一个很幽默的孩子,可是,从这一篇习作来看,说他不油腔滑调,谁信呢!看来,教学是有效果的。此文故事切题,最大的特色是文笔幽默风趣,极大地增强了文章的可读性。

写作要有意义,就是有深刻而严肃的主题,给人以思考或启迪;写作也要有意思,就是有趣味,阅读时令人忍俊不禁或会心一笑。

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