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昨天，跟女儿因为是否参加假期辅导班闹不愉快了，在意见暂时不统一，不能有效沟通的情况下，先妥协，听从孩子本心。（宠娃的爸爸溜缝:“不想学，逼去也没有效果呀？”）  再往前就是各种线下培训班勾魂一样的存在。我们带着娃穿梭奔波着，没办法，不补会焦虑的，不学会落下。尽管家里娃学得还可以，可班级比她好的也在补课，听说市中考状元771分也是补课的。大家都内卷进来了，谁有勇气突破防线呢？谁愿意拿青春，拿成绩下赌注呢？  记得有一次出差，听北京一位家长说，也是一位权威的教材编写组主任说顶着很大压力实践孩子不补课，不学奥数，全凭孩子自觉。现在完全理解家长那份焦虑，那份不安，那份压力了。 现如今，国家限制了补课，培训机构的招生广告不见了。可家长的需求还在，想超过别人的心思还在，竞争还在，中高考还在，假期就不能彻底的休息。尽管教育部门在对外宣传平台已经发布清查培训机构的举报电话，可早晨7点大街上一个又一个娃娃拎着小补课兜子，就说明了一切。  看到这些补课的娃，上进的娃，作为家有初中生，而且不愿意补课初中生的家长，焦虑与日俱增，不安未曾减少过。（较成绩和孩子健康相比较，每一个父母都会选择健康。是的，不仅是身体健康，还包括心理健康。如何在自主学习驱动下，愿意去学习，是每一位家长应该考虑的。） 娃不补课的理由很简单，补课老师讲的内容无非就是新课和旧知。如果刷题，那么自己做题，然后看解析效果一样；如果讲新课，那么开学老师也会讲，重复学有多少必要呢。（好像说得有点道理，一直以来她的做题习惯都是不看答案，不搜题，总是自己用心琢磨。） 可家长不这样想啊，补课老师讲了，孩子少走弯路呀，不必踩得坑，老师可以帮着避开呀；也有时明白，一味信赖补课，孩子自主学习能力就会欠缺，久而久之会丧失殆尽，高中必然一路下滑。哎！明知山有虎，不上又能怎么办呢？（想通后，就应该果断放弃有虎的山路，改成水路，或者✈️飞机呀！）  我感觉理想的假期应该是多读几本好书，多看几场电影，多参加点劳动，适当放下学习，休整好才能继续健康启航。假期前已经给孩子备了好多，一口气下单十几本，中文的，英文的；悬疑的，童话的；长篇的，短篇的……这个假期她的涉猎范围比较广泛。在读书这一块我俩很容易达成共识。当然也着实不能全部放弃学习文化课，有计划地查漏补缺复习和适当预习即可。 如果你也跟我一样为孩子是否需要补课而焦虑，也在犹豫听孩子的，还是让孩子听你的而困惑着，那么停止迷茫🤔，科学学习，劳逸结合，还假期该有的面貌就好。  |
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