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一、想起一幅画面。 过去的农村，每个庄儿都会有好几个天然的蓄水坑。雨再大，水再多，一般都能盛得下。那时候的村子路不好，但挺干净的，不像现在是水泥路面，坑没了，路能变成河。 庄子里的水坑，因为脏，是养不了鱼的。但是，蚧凸（蟾蜍）蛤蟆（青蛙，有时候也就是土黄色）倒是挺多的。夏夜，雨后，一定能听取蛙声一片，只是可惜闻不到稻花的香味。 蛤蟆坑，显然是聒噪了点儿。但那一高一低一唱一和的“咕”“哇”声，反倒是透露着夜那深邃的宁静。童年许多美好的梦想，好像还都是从此而滋生的。 这世界的奇妙，真难有谁能说不准。 二、又一个画面。 他，现在是六年级的孩子。没有听谁说他好看，但他跟老师说过他好看。老师也觉得，这孩子长的，嗯~挺好的。 因为家里有点儿关系，这孩子从一年级就开始在市里梁苑小学上的学。他还有个直系亲戚，是姑吧，也记不太清了，是个教学的。老师也有点奇怪：学校还行，亲戚也行，可他的学习成绩，咋就会那么差伱。具体因为什么，还真不清楚。 学习成绩不好，问题也不算太大，毕竟是每个人的智力不一样。可出格的是，他能把教他的老师气的要找校长辞职：这学生不撵走，我走。 结果，自然是这孩子离开了梁苑小学。打道回府，回到了祖辈的根据地南北堤村。找了熟人，再次闪亮登场――南北堤村小。是不是这也算“此处不留爷，自有留爷处”啊？ 是命运在捉弄人，还是人在戏弄命运？天知，地知，你不知，我不知。 如今，农村小学就像一个小水坑，一个随时都可能被填平的小水坑。跟庄子里的蓄水坑还不太一样，这小水坑倒是还能养个鱼――总是会有这原因那原因需要在村里上的学生。小鱼儿长势稍好一点的，就会主动或被动的被换到一个更好一点的坑，谁都想把鱼养的好一点儿。村小孩子的流失，这也是一个主要的原因。 那些不被看好的，有点毛病的，别人不要的小鱼儿，那就会在这个小坑儿里护着。村小的孩子，也被护着，更安全第一。人命，金贵着呢。至于以后的好赖，到时候再说啦。小农，你想要的看历史的两头，一个是顾不上，即使顾得上关键还得我愿意看呐，逼我干啥？实话告诉老师，看不清唉。 坑儿小，很热闹。 再小，也是个坑，与大坑大体上都一个熊样儿：编制是一样样的，还有啥啥啥也都一样。就是养的鱼可真不一样，连养法儿都不一样。农村，就纯自然：鱼儿就是那个鱼儿，祖祖辈辈一个样儿；鱼儿都是自然的鱼儿，仙法儿也没啥用。城市里的那些花招儿，用不了，也没用。 老师说：没鱼儿了，坑儿也就没了，那时候就可以去江、河、湖、海了。不养也能行，捉、捕、网……都能过。 三、转念想想。 他是个好孩子，情商高。与新同学相处的可好，新的老师也不咋烦他，他当时成了班里的开心果。 真是一方水土养一方人呐。 字不会，他可以学嘛。字写的不好，他也可以练。他有啥不好，都是能变好的。老师有这个耐心，也有这样的办法。事实上，他真的有很大的好的转变。 他爸原先说的可好了，说是怕影响老师的教学成绩，保证好的考试他不参加。后来轻易就变卦了，他真是一个最能拖班级成绩的后腿儿超大~~油瓶。 老师认了。 不认又能怎样？一切为学生服务，为学生一切服务，服务一切学生。服务员不就得满面春风吗，你不忍气吞声，上帝不愿意。你都不能服务了，那饭碗就等于没了。如此悲惨的可能会发生，认怂。可以美其名曰：大丈夫能屈能伸也。受胯下之辱，名将韩信之风也。我去，好肉麻耶。 再后来，市里“北美”发展的春风吹来了，观河台往村子北头黑港口一横，于是人物欣然，一派繁荣景象。我是螃蟹我怕谁，我横，我横，我就是横横横。 悬河博物馆位置一定，庄子更火了。 他家开了个吃野儿味的场：乱炖、烧烤、各式野菜……生意算是好的不要不要的。有时候都要到夜里12点才收摊，他父母那算一个忙，那叫一个累。他小子，自然是要帮忙的，生意越好活儿就越多。 钱，能挣谁不挣。不挣白不挣。 就在昨天，他还跟老师说：场里杀够了1000只鸡，俺爸就给我买一个苹果六。哦，厉害，老师只知道苹果六算是个好手机了，至于咋好，不清楚。但总还是让老师感觉哪里有点不对劲儿：孩子学习是重要的呀。这家长是不是有点儿不靠谱啊。可又有什么办法呢，孩子是人家的，又不是你老师的，喧宾也夺不了主滴。 四、再来一个画面。 他班人数不多，也就20几个人，比好学校动辄70好几的班小太多了。就这，上课时都能有几个孩子呼呼大睡。老师问到原因，毫不隐瞒：打游戏嘞、刷抖音嘞。有个女孩子，能刷抖音刷到第二天早上七点。老师只能一再给他们说，非常郑重其事给他们说：这样不好，学习重要。还能怎样，老师不能打，不能骂，说话严重了都不行，后果严重――比害眼厉害。 手机是家长要买的，孩子是住在自己家的，家长都默许了认可了，老师还能咋样。老师就没办法吗？太有了。可，有谁问又有谁愿意听呢？ 自求多福，自作自受，自古至今从来都是的。 老师也足够好奇，回家就问自家孩子苹果6多少钱？孩子说现在都苹果12了，苹果6也就几百块钱儿。 五、再好好想想。 看看，小学生多好哄。孩子成什么，家长怎么领太关键了。龙生龙凤生凤，让人毫无办法。但龙养龙凤养凤，是真的能让人满怀希望的。《西游记》中有唱：敢问路在何方，路在脚下……书院可是有这个专题课的哟，欢迎预约。 先人一直教我们：素位而行，安分守己，尽忠职守。做到了吗？不听老人言，吃亏在眼前。千般好，万般好，不如老实本分的厚德好。 家长挣钱儿，孩子挣分儿，这就是本分。如果不，就是不务正业。 家长挣钱儿干什么？是希望将来更好的。将来在哪里？孩子就是将来。孩子怎么样？在教育。 学生为什么要努力挣分儿？因为现在求学还是一个选拔制，挣分儿就等于是挣钱，高考分数线一定，那可是一分值千金呐。能上一个好的学校，仅所拥有的各种资源都是意想不到的。另一个原因是，现在毕业生进单位特别是公务员，都是逢进必考的，要说考试分数不重要那就真是傻到家了吗。 六、提个醒。 怎么办？ 都有办法。 多关注关注我，多转发、点赞、点好看，就能及时收到我的新文推送。你所关心的，可能就是我所关注的。我所关注的，请你多多关心。这样最好，天道爱返，啥事儿都有一个来回遭。 还有更好，就是能尽量多留言。一个是展示自己的睿智，更重要的是与作者交流。因为没有交流的学习，几乎是等同于无效的。 至于打赏，是对作者最好的加油哦，最低是可设置成1元的，5元是有点儿破费了。想想，100元就能让我感动100次，再余动个千儿八百次，你就是真亲…… 亲朋好友没有说说就是的，都是走出来的。想有啥，关键得着道。 吃水不忘挖井人……以前人都学这个。删文，删不了最美的记忆。 说的再好，都不如实际行动一点儿，一点儿，再一点儿…… 谁说不是呢？
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