衡山西，岳麓东，城南讲学峙其中。人可铸，金可熔，丽泽绍高风。多材自昔夸熊封，男儿努力蔚为万夫雄!
这是《恰同学少年》中，第一师范的校歌。当年第一次看这部剧，第一次听到这首校歌，便被悠扬的旋律，豪迈的歌词所折服。多么雄奇的歌词，多么豪迈的志向，让我这个电视机前的观众，听了看了，也不禁豪情万丈，想要立下大志，成为男儿中的万夫雄。
第一次看《恰同学少年》这部剧，是在不经意之间。没想到看了一点，便被深深吸引了。剧情实在是太精彩了，故事实在是太好了。不但不俗，而且高雅之至，豪迈之至，让人看了热血澎湃，顿生豪情。
全剧主要讲述的故事是毛泽东等学生在一师求学的故事，循着伟人的脚步，重温伟人的学生时代，目睹伟人的峥嵘岁月，实在是一大幸事。
全剧可谓构思精巧，制作精良 。没有一句多余的台词， 没有一个多余的镜头，没有半点狗血的剧情，全程都是那么的高潮跌宕，让人看了欲罢不能。不忍放过一个镜头，一句台词，一处剧情。
这部剧实在太好了，好到里面许许多多的台词，都是经典至极，无懈可击。好到这里面的许许多多台词，我都拿本子记着，时不时拿出来品味。这哪是在看消遣的电视剧啊？这哪是电视剧在消遣观众啊？分明是一部充满正能量和无穷力量的好剧啊，在看剧的同时就能受到熏陶，受到传承，受到洗涤。
失落的人，看了这部剧，会充满斗志和力量，从新走向自信的前路。奋进的的人，看了这部剧，会更加的斗志昂扬，充满能量。这是一部老少皆宜，全民受益的好剧啊。特别适合在校学生和老师观看，学生看了，才会懂得为什么学习，怎样学习，学习的目的到底是为了什么？老师看了，才会懂得如何教书育人，怎样教书育人，应该培养怎样的学生？总而言之，这部剧实在是值得当下的教育者和学生好好看看，实在是很有借鉴教育意义。
这部剧主要的剧情发生在湖南省第一师范，主要的人物是毛泽东，主要的故事是毛泽东和老师之间的故事。什么是优秀值得尊敬的老师？什么是可以为之栽培的学生？在毛泽东的身上，在毛泽东身边的老师身上，我仿佛找到了答案。毛泽东来到一师是对的，在这里五年半的学习，影响了他一生。
1936年，毛泽东在陕北与美国记者斯诺谈话时曾这样说到，“我在湖南省立第一师范学校的生活中，发生的事很多，我的政治思想也在这一时期开始形成。在这里，我也获得了社会活动的最初经验。”建国后，毛泽东会见当年的师友们，也曾多次说到，“我没有正式进过大学，也没有到国外留学，我的知识，我的学问是在一师打下的基础。一师是个好学校。”
一师的确是所好学校，让青春期躁动不安、心性不定的毛泽东在这里安心读了五年半书。要知道在进一师之前，毛泽东换了很多所学校，始终没有稳定下来，始终没有找到适合自己脾性的学校。他与一师的相遇，有种相见恨晚的感觉。
在一师读书期间，毛泽东可以不必再为学费发愁，因为这所学校不收学费。可以不必再为吃饭住宿发愁，因为这所学校包吃住。可以不必再为读书而发愁，因为这所学校的老师有读不完的书可以借给他。可以不必再为有问题无人能解而发愁，因为这所学校有许多顶尖而德高望重的老师可以为他解答。
什么是好的学校？不是升学率高的学校就是好学校，而是充满朝气和希望，能够给学生人生正确引导的学校才是好学校。什么是好的老师？不是能将成绩教得很棒的老师就是好老师，而是能跟学生打成一片，真正能让学生受益一生的老师才是好老师。
伦理学老师杨昌济，湖南省督军谭延闿聘请他到省教育司当司长，他都不去。看到毛泽东的作文，他欣然接受一师校长孔昭绶的聘书。为的是什么？为的是他“自闭桃源称太古，欲栽大木柱长天”的夙愿。在小小的一师，杨昌济终于实现了择一两位贤才的愿望，毛泽东、蔡和森，就是他眼中的奇才和大才。
一生能有这样两位得意门生，杨昌济虽死无憾。在去世之前，他还不忘像章士钊推荐这两位得意弟子，吾郑重语君，毛蔡二子海内人才，前程远大。君不言救国则已，救国必先重二子。
国文课老师袁仲谦，长沙有名的国学泰斗。为何老是跟毛泽东过不去？为何一次次为难毛泽东？还不是想改造毛泽东作文的弊病，使他心目中的大才更加的完美。毛泽东刚开始误会过袁仲谦，得知老师的苦心后，他虚心接受，认真钻研古文，成为了袁仲谦在第一师范的学生中古文最好的一位。时隔多年，人在延安的毛泽东在谈及袁仲谦时，依旧心存感激。“多亏袁大胡子，今天我在必要时仍然能写出一篇过得去的文言文"。在校长张干要开除毛泽东时，袁仲谦据理力争，迫使张干收回了开除毛泽东的决定。袁仲谦非常欣赏毛泽东，对许多人说过：“挽救天下危亡者，必期毛泽东也！”
历史课老师黎锦熙，年少有为的青年才俊。年纪仅仅比毛泽东大了三岁，跟毛泽东是一见如故，亦师亦友。他欣赏毛泽东的文采，钦佩毛泽东的志向。第一次上课时，他便被与众不同的毛泽东所吸引。“在所有的学生中，毛泽东显得那么神经儒雅，并无过激言行，上课听讲时从不浮躁，一双眼睛灼灼有光，课间休息时，他从不和人打闹，对一切事物总是静思、观察。”黎锦熙和毛泽东保持了一生的友谊，蒋介石败退台湾时，曾要求他南下，他断然拒绝，直言：“我要在这里等待一位唐宗宋祖稍逊风骚的伟人哩！”
校长孔昭绶，留学日本的高材生，屈居在第一师范为的是什么？还不是想靠教育救国，为国家储备人才吗？虽然是一师的校长，他却并未与学生保持距离，而是经常深入学生之中去，跟学生们交流探讨。他在剧中有三次重要的讲话，每一次都是那么令人振聋发聩，令人受益匪浅。
同学们，第一师范的同学们。什么是贫困，什么是富有？穿草鞋，打补丁粗茶淡饭就是贫困？穿皮鞋，坐轿子，山珍海味就是富有了吗？
自己不计较个人得失，尽己所能，让更多的人得到幸福的时候，你在精神上是那样的富有和快乐。
就算你坐拥万贯家财，可是到了晚上，你就会发现，你并不快乐，因为你在精神上，是个一文不名的穷光蛋。
多么好的电视剧，多么经典的剧情，相信但凡看过这部剧的人，或多或少都会受到影响和触动。只是可惜的是，如此好剧似乎已经被遗忘，不但在电视台没有反复重播，就是在视频网站上也难得一见了。可惜，实在可惜，如此经典难以再有的励志剧，就这样成了喧嚣社会里的垃圾，被弃之不顾。
