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俗话说，水滴石穿，非一日之功。学习知识要一点一滴，善于积累，细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路，平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。而14班孩子的变化，也非一朝一夕，而是长期坚持之下，才有改变。 
我经常跟学生说要多问问题多请教别人，不要不懂装懂，我更希望看到课间学生能够围着老师问问题的场面。可是期待了很久都没有学生来找我问问题，我的办公桌周围总是“生意惨淡”。“知之为知之，不知为不知，是知也。”。这句话学生已经背得滚瓜烂熟了，但是真正做到的不懂就问的却是很少。很多时候他们都是在懵懵懂懂之中认为自己已经掌握了某个知识点，老师在讲台上问:“同学们，这道题懂了吗？”孩子们异口同声回答:“懂了。”“真的懂了吗？那我提问一个同学，请你说说这道题再做一次是怎样的。”孩子们面面相觑，脸上没有了之前的坚定。我一直强调，在学习上，不要不懂装懂，多点提问，多点请教，你在教别人做题的时候相当于再复习一遍，这样你对这个知识点的印象就更加深刻。终于，在今晚晚辅导的时候，国豪同学勇敢地走出座位，来到我身后，我还以为他有事，结果他拿着练习卷问“语文老师这道题怎么做……”真棒！夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。礼貌，是有教养的人的第二个太阳。我发现学生越长大越忽略礼貌用语，回想起我教一年级的时候，那一声声甜美的“老师好”“谢谢老师”，真让人回味。而到了高年级，我发现很多孩子见到老师，或许碍于面子，或许没看到，都不愿意跟老师打招呼。最近，我跟孩子们强调对长辈说话要有礼貌，这去到哪里都不能忘记的。最近，我给他们加分盖章，或者发小零食的时候多了好多声“谢谢老师”，今天还夹杂着雅琦同学的一句英文“thank you”，感动！以往的每一次活动，我们班的卫生都让我头疼，看到躺在地上的大纸团没人捡起来，看到满满的垃圾桶没人倒，看到横七竖八的课桌没人摆整齐，心里总是一团怒火，总想为他们做些什么，也总想有人主动做些什么。今天竞赛素养练习，我从其他年级回来，本以为也要像以往那样皱着眉头回教室，令人感动的是——文谦、一江、曦文这三位同学在扫地，只见一江手中的垃圾铲是满满的纸团，但是他扫完一组又一组，不放过每一个角落，还有曦文，每次轮到她值日，每一个课间，她都坚持认认真真做保洁，文谦也加入到今天的保洁中，好样的！改变，不仅改变学习态度，更重要的是生活习惯。坚持吧，少年，愿你们未来的日子继续往好的方向改变！
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