 签名与诚信   签名与诚信 2022年4月24日 张老师 我喜欢和学生们在一起。当看到孩子们大谈对文章理解时，我最喜欢；当看到孩子们想尽办法去解决校园生活中的难题时，我最喜欢；当孩子们的努力得到收获而神采飞扬时，我最喜欢。 因为我知道，我正用最真的心，看着孩子们一天天长大；因为我知道，我正用最挚情之情，陪伴孩子们一日日成长；因为我知道，我与孩子们同振共频，一起和孩子经历酸甜苦辣。 与孩子们同振共频，感受孩子们成长中的酸甜苦辣，是一件很有意思的事。因“五·一”节调休，今天，我们上课。 刚出办公室时，遇到了小贤。他很有礼貌向我问好后，眼神有点飘忽。“干嘛这么怕我？”我问。 “老师，当我看到您时，突然想起一件事——我的卷子忘记写反思了，待会您检查时，肯定会批评我的。”小贤说。 “家长对你上周的期中考查，有什么看法？”我问。 “肯定不会有好脸色的。”小贤说，“但我一定要努力，一定会努力，在期末78以上！”小贤说。 “再用力跳一跳，考过80分以上怎么样？”我问。 “好！”小贤很有信心的样子。 来到教室，快速回收同学们的期中检查卷子。我一张一张地点评孩子的反思和家长的签名。24个同学没有写反思，32个同学没有或冒家长签名。 写反思，在我发卷子时，已经给孩子们五分钟写了，我想，课后再用五分钟应该可以写完了；而没有或冒家长签名，我想，有主要有两方面原因：一是期中检查结果不好，不敢拿着卷子面对家长；二是忘记拿回家。
忘记拿回家，没有家长的签名——被老师批评了，决心下次多长记性。下次的作业写条子、写手掌，一回到家，第一时间拿给家长签名后，立即放进书包。 孩子从小的成长可谓是一件非常重大的事，除了家庭，在学校花费的时间也是相当的多。这就需要老师和家长之间建立和谐的关系，去帮助每一个孩子健康快乐的成长，不仅要把成绩提去，还要，保证每位同学，都能够快乐的学习。 冒签家长名字的，则是一个诚信问题了。当孩子考出不好的成绩的时候，因为害怕被老师，家长责骂，就会顶着风险去模仿家长签字，这样的心情，其实我们可以理解。孩子，笔迹是一个人身份的标签，所以想要模仿好一个人签名不容易。但你们故意用左手写字，去模仿父母写字，把每一个字都写得特别的难看，奇奇怪怪，扭扭曲曲，老师作为有经验的人，其实一眼就可以看出的。所以，同学们不要做这些掩耳盗铃的事了。 作为家长和老师，我们应该反思：孩子会出现不好的行为，其实更多时候是因为压力造成的，每一个孩子当然会有自己的小算盘，但是这都跟教育脱离不了关系，父母们要学会跟孩子养成良好的沟通习惯，不要只去看卷面的分数，家校多沟通合作，才能更加进一步接近孩子！  |
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