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在朗诵的过程中，我们常常会忽略节奏的把控，导致作品的感觉不是太过拖沓，就是缺少跌宕起伏的情感变化。追其根本，就是缺少节奏的把控性。可见，朗诵创作中节奏的把控能力是必不可少的。那么，节奏到底是什么呢？ 什么是节奏？ 任何有规律的运动形式都可以成为节奏，通常情况下跌宕起伏的节奏更容易引起人们的心灵的激荡。“速度”的把握注定着节奏的展现形式，因此两者之间存在着密不可分的关系，有时会“速度”较快，节奏也会表现出紧张的节拍，“速度”较慢时，节奏就会出现较为平缓的状态，节奏同样是感情的有效体现形式。 那么语言节奏最终落实在哪里呢？这就要回归声音四要素里：音高、音量、音长、音色。强烈的艺术语言感染力就是需要它们之间相互联系、彼此制约、共同配合、协调变化，使我们的语言有高低抑扬、强弱轻重、快慢急徐、顿挫断连、明暗虚实等各种色彩。 不过我们也要明确一点，这些语言声音的变化一定要以人物语言的行动目的、潜台词、内心独白等心理变化为内在的依据。不能成为一种炫技的资本，破坏了整个戏的创作。 节奏的类型 我们可以把节奏分为六种类型，在这里为大家分享一下不同节奏的处理技巧。
节奏的转换方法 那么，节奏又有什么样的转换方法呢？总结下来就是欲扬先抑，欲抑先扬；欲停先连，欲连先停；欲轻先重，欲重先轻；欲快先慢，欲慢先快 。如此回环往复，形成节奏。 （人们在表达欢乐、惊惧、愤怒、激动、兴奋的思想感情时，语流速度一般比较快;而在表达忧郁、悲伤、痛苦、失望或心情沉静、回忆往事等心理活动时，语流速度一般较慢。） 关于“节奏”的问题 大家明白了吗~ 只要大家勤加练习 终能达到自己想要的效果 加油哦！ |
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