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作者 宁波市鄞州区东湖小学 104班 刘亦诺 指导老师 徐梦巧 正文 今年寒假，爸爸妈妈带着我回老家看望爷爷。 我的老家在一个小乡村，那是个有山有水的好地方。许久未见，发现老家变的更美了。爷爷自豪地告诉我们:“村里造了一条塑胶慢跑道，每天吃完晚饭，大家都会在这跑步、运动，给我们老年人锻炼提供了方便。” 这天，我和爷爷饭后散着步，爷爷突然问我：“亦诺，你已经上小学了，爷爷要考考你，这条塑胶跑道每走完200米安放了一把座椅，总共放了5把，那么这条慢跑道有多长啊？”我想了想说道：“爷爷，这个我们刚学过，200里面有2个百，我可以2个百2个百地数，数5次，2、4、6、8、10，那就是1000米！”爷爷给我竖起了大拇指，夸我真会动脑筋。接着问我：“那你要不要挑战一口气走完这1000米，感受一下1000米的“威力”？”我脱口而出：“当然可以！” 说完，我撒腿就跑。当我跑过第2条座椅时，开始上气不接下气了，脚步也渐渐慢了下来；经过第3个座椅时，我的腿就像灌了铅一样重；带着“吭哧，吭哧，吭哧”的喘气声，我终于走完了1000米，一屁股坐在了第5个座椅上。爷爷笑着说：“很棒哦，总共用了14分钟03秒。感觉怎么样？”“累，腰酸背痛，口渴，我想吃大西瓜！”可把一旁的爷爷给逗乐了。 这回我真正感受到了1000米的“威力”！看来书本里学到的知识，要亲自去生活中感知一下，才能更加深有体会。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我更加喜欢数学这门课了！ |
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