【原】如何理解美国高中的AP课程, 荣誉课程, GPA ? |AP , Honors Courses & GPA |

如何理解美国高中的AP课程, 荣誉课程, GPA ?

|AP , Honors Courses & GPA |

美国的高中与中国的高中在课程设置上有很大不同，其中的AP课程和荣誉课程，都是在为未来申请大学做准备。那么，什么是AP课程和荣誉课程？他们的区别是什么？修习的标准是什么？对未来申请大学有什么好处？此外，自从SAT 的考试被逐渐边缘化后，我们一直强调 GPA 很重要。那么 GPA 究竟是什么？如何计算大学申请时的高中 GPA？

AP课程 (Advanced Placement)： 

AP课程就是大学先修课程，可以在高中时期先去修大一的课程学分。AP课程每年由大学理事会组织考试，每年三月报名五月考试，六月底知道成绩，分数为1到5分。多数大学都接受3分以上的AP课程分数。

 修习AP课程的好处：

 * 学术能力的证明.

美国排名前50的名校会将AP课程参加的多寡作为体现学术能力的指标。 

*节省未来大学的学费.

在AP课程获得的学分可以转入未来大学学分，从而节省时间和学费。 

美国大部分大学按学分计算学费。 

*增加GPA每通过一门AP考试增加0.1分的GPA，同时获得未来进入大学的学分. 

全美60%的高中都提供不同数量的AP课程。

荣誉课程 (Honors course)： 

荣誉课程是比普通高中课程更加高级，难度更高的课程。 

荣誉课程与AP课程最大的区别是荣誉课程是向一个学科更深更广的钻研，不单单是为了考试和学分。修习荣誉课程可以向未来的大学招生官展示研究的能力。申请修习荣誉课程需要向主管老师申请，要在一般课程达到一定标准后，才有机会申请此课程的荣誉课程。荣誉课程的难度要比普通课程高很多，以此证明学术挑战和钻研能力。

荣誉课程的特点：

*比普通课程的难度高。

*小班授课,师生比例低,让老师更加了解学生,对未来请老师写推荐信也有帮助。

申请大学GPA（Grade Point Average ）： 

美国大学申请要看高中四年的综合表现，以高中四年的平均成绩计算，即GPA，平均学分绩点。 

申请大学的GPA计算方法与高中GPA计算方法不一样。

大学申请的GPA计算方法： 

方法一，非学术成绩不计算在内。

大学申请更看重学生的学术基础，非学术成绩不计算在内，体育不列入GPA计算中，艺术类课程成绩只看一年的表现。

方法二，不同的学校系统GPA计算有不同的规定。

* 加州大学公立大学系统只计算10年级和11年级的数据，9年级和12年级的成绩单会被审核员看到。

* 私立大学会将高中四年学习成绩全部列入计算。 

*有些大学的申请会要求递交Weighted GPA，通过AP课程和荣誉课程会有加分。 

Weighted GPA：是指加权绩点成绩 。

在此，我们想提醒各位家长：所谓的GPA要“好”是相对的，是和孩子将来的目标和需求相关。孩子们最重要的应该是学会如何平衡学习、活动、社交和睡眠。GPA 4.0并不是每个孩子必须追求的终极目标!

亲爱的读者们，请读完顺手点下右下角的“在看”就是对我们最大的鼓励和支持了。

授人玫瑰，手留余香。