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二年级上册语文--期末测试 一、将下列字的音节补充完整。（5分） __áo __ìnɡ t___ b___ c__ __áo __iē z___ x___ x___ 曹 另 弹 报 催 朝 捏 脏 削 修 二、看拼音，写词语。（10分） shuǐ shān pínɡ jiǎnɡ chénɡ shì shén huà shānɡ xīn
fēn fēi huí dá shān chuān zǐ xì ɡù shi
三、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（10分） 1.“木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。”句子说木棉、桦树都长在南方。（ ） 2.《妈妈睡了》中妈妈因为累了，乏了，所以睡得好熟，好香。（ ） 3.“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。（ ） 4.《寒号鸟》一课使我们懂得了不能像寒号鸟那样得过且过，美好生活需要靠辛勤劳动来创造。（ ） 5.《小儿垂钓》是宋朝诗人胡令能写的一首诗。 （ ） 四、连线题。（10分） 1.用线将下列词语搭配起来。（4分） 树木 缭绕 雾气 茂盛 湖水 朦胧 景物 碧绿 2.将下列课文与说明的道理连起来。（6分） ①《坐井观天》 A.事物之间是有联系的。 ②《寒号鸟》 B.人外有人，天外有天，做人不能自以为是。 ③《我要的是葫芦》 C.做事要有长远目标，不能懒惰。 五、填空题。（40分） 1.选字填空。（8分） 带 代 古（ ） （ ）来 （ ）领 （ ）表 杨 场 广（ ） 操（ ） （ ）树 白（ ） 2.选择正确的词语打“√”。（5分） （1）中外闻名的黄山风景区，景色（秀丽 美丽）神奇。 （2）朱德同志(带领 领导)队伍来到井冈山。 （3）电子计算机并不（神秘 神奇），只要认真学就能掌握它。 （4）禹(吸收 吸取 )了治水失败的教训。 （5）洪水终于退了，毒蛇猛兽被(驱赶 驱除)走了。 3.用“ ”画出下列各组中不属于同一类的词语。(8分) （1）白云 朝霞 树影 薄雾 （2）小溪 蓝天 河流 海洋 （3）桃树 苹果 葡萄 西瓜 （4）粉红 碧绿 金黄 白雪 4.按要求，写句子。（9分） （1）例：大象到底有多重呢？（用带点的词语写句子） . （2）露西把纸揉成一团。（改成被字句） . （3）这点困难怕什么？（改成陈述句） . 5.根据内容填空。（10分） （1）《我要的是葫芦》告诉我们：在做任何事时都要注意事物之间的 。 （2）“ , ”这句名言告诉我们自己不喜欢的事,不要强加在别人身上。 （3）“ , ”王之涣的这一诗句展现了黄河的苍茫壮阔。 （4）青蛙认为天 ，小鸟认为天 。 （5）五九六九，＿＿＿＿＿＿＿＿，七九河开，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，耕牛遍地走。 六、阅读理解。（10分） 小鲤鱼跳龙门（节选） 金近 河水更深了。领头的小鲤鱼鼓足力气，嘣地往上一跳，他看到前面有什么新奇的东西，想看个清楚，又嘣地一跳。他赶快回到水里对伙伴们说：“我告诉你们，我看到龙门啦！” “啊！高不高？” “在哪儿？” 其余的小鲤鱼们一面问，一面扑通扑通地都跳起来看。他们在水里直嚷嚷，每条小鲤鱼都说自己真的看到龙门了。那龙门像一座桥，可是没有一个桥洞，高高的，斜着立起来，全是大石块堆砌起来的，又像个山坡。这样高大的龙门，除了往上跳，谁也游不过去的。那上面还插着许多面红旗，被河面上的风吹得啪啦啪啦直响。他们相信，这才是真正的龙门。那么谁能跳过去呢？ 金色小鲤鱼想试一试，他对伙伴们说：“我先跳过去，你们一个一个跟着来。”说着，他飞快地向前游去，快游到龙门的时候他真的蹦了起来。这回倒蹦得挺高，可是离龙门还差好远呢。金色小鲤鱼又试了几次，都失败了。后来，金色小鲤鱼又一次跳起来的时候，被一个浪头拍了一下，弹得很高，他灵机一动想出了一个办法。他指挥着一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，真的弹到龙门那边去了。这样一条顶一条地跳着，最后，金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。 在龙门那一边，水面平静得像一面镜子。小鲤鱼们都浮到水面上来，看到两岸整整齐齐的，像用刀削过一样平滑。岸上还交错种着柳树和桃树，粉红的桃花和碧绿的柳树叶子相互映衬，鲜艳夺目。小鲤鱼们吐着水泡，四处张望着，岸上还有漂亮的房屋和迎风飘动的红旗。小鲤鱼们真喜欢这个地方，他们都认为这里比奶奶讲的故事里的情景还要美。 1.在括号里填上恰当的词语。（4分） （ ）的龙门 （ ）的桃花 （ ）的房屋 2.小鲤鱼们是怎样跳过龙门的？请用“ ”画出有关的句子来。（2分） 3.根据选文叙述顺序，选择恰当的内容填在括号里。（填序号）（3分） ①龙门那边的美景 ②跳龙门 ③看龙门 （ ）——（ ）——（ ） 4.读了选文，我们懂得了（ ）。（2分） ①只有坚持不放弃，不断努力，并善于思考，才能取得成功。 ②只有不断地尝试，才会有好运。 七、看图写话。（15分）
提示：图上的小兔子为什么会被淋湿呢？他的蘑菇伞都帮助了谁？它们之间又会说些什么？请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！ 【参考答案】 二年级语文上册期末测试题（含答案） （时间：60分钟 分值：100分） 一、将下列字的音节补充完整。（5分） _cáo lìnɡ tán b_ào cuī _cháo n iē zānɡ_ xiāo xiū 曹 另 弹 报 催 朝 捏 脏 削 修 二、看拼音，写词语。（10分） shuǐ shān pínɡ jiǎnɡ chénɡ shì shén huà shānɡ xīn
水杉 评奖 城市 神话 伤心 fēn fēi huí dá shān chuān zǐ xì ɡù shi
纷飞 回答 山川 仔细 故事 三、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（10分） 1.“木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。”句子说木棉、桦树都长在南方。（×） 2.《妈妈睡了》中妈妈因为累了，乏了，所以睡得好熟，好香。（√） 3.“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。（× ） 4.《寒号鸟》一课使我们懂得了不能像寒号鸟那样得过且过，美好生活需要靠辛勤劳动来创造。（√） 5.《小儿垂钓》是宋朝诗人胡令能写的一首诗。 （×） 四、连线题。（10分） 1.用线将下列词语搭配起来。（4分）
雾气 茂盛
景物 碧绿 2.将下列课文与说明的道理连起来。（6分）
③《我要的是葫芦》 C.做事要有长远目标，不能懒惰。 五、填空题。（40分） 1.选字填空。（8分） 带 代 古（代） （带）来 （带）领 （代）表 杨 场 广（场） 操（场） （杨）树 白（杨） 2.选择正确的词语打“√”。（5分） （1）中外闻名的黄山风景区，景色（秀丽√ 美丽）神奇。 （2）朱德同志(带领√ 领导)队伍来到井冈山。 （3）电子计算机并不（神秘√ 神奇），只要认真学就能掌握它。 （4）禹(吸收 吸取√)了治水失败的教训。 （5）洪水终于退了，毒蛇猛兽被(驱赶√ 驱除)走了。 3.用“ ”画出下列各组中不属于同一类的词语。(8分) （1）白云 朝霞 树影 薄雾 （2）小溪 蓝天 河流 海洋 （3）桃树 苹果 葡萄 西瓜 （4）粉红 碧绿 金黄 白雪 4.按要求，写句子。（9分） （1）例：大象到底有多重呢？（用带点的词语写句子） 示例：哥哥到底什么时候回家？ （2）露西把纸揉成一团。（改成被字句） 纸被露西揉成一团。 （3）这点困难怕什么？（改成陈述句） 这点困难不怕什么。 5.根据内容填空。（10分） （1）《我要的是葫芦》告诉我们：在做任何事时都要注意事物之间的 联系 。 （2）“己所不欲, 勿施于人。”这句名言告诉我们自己不喜欢的事,不要强加在别人身上。 （3）“ 白日依山尽,黄河入海流 。”王之涣的这一诗句展现了黄河的苍茫壮阔。 （4）青蛙认为天不过井口那么大 ，小鸟认为天 无边无际 。 （5）五九六九，沿河看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。 六、阅读理解。（10分） 小鲤鱼跳龙门（节选） 金近 河水更深了。领头的小鲤鱼鼓足力气，嘣地往上一跳，他看到前面有什么新奇的东西，想看个清楚，又嘣地一跳。他赶快回到水里对伙伴们说：“我告诉你们，我看到龙门啦！” “啊！高不高？” “在哪儿？” 其余的小鲤鱼们一面问，一面扑通扑通地都跳起来看。他们在水里直嚷嚷，每条小鲤鱼都说自己真的看到龙门了。那龙门像一座桥，可是没有一个桥洞，高高的，斜着立起来，全是大石块堆砌起来的，又像个山坡。这样高大的龙门，除了往上跳，谁也游不过去的。那上面还插着许多面红旗，被河面上的风吹得啪啦啪啦直响。他们相信，这才是真正的龙门。那么谁能跳过去呢？ 金色小鲤鱼想试一试，他对伙伴们说：“我先跳过去，你们一个一个跟着来。”说着，他飞快地向前游去，快游到龙门的时候他真的蹦了起来。这回倒蹦得挺高，可是离龙门还差好远呢。金色小鲤鱼又试了几次，都失败了。后来，金色小鲤鱼又一次跳起来的时候，被一个浪头拍了一下，弹得很高，他灵机一动想出了一个办法。他指挥着一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，真的弹到龙门那边去了。这样一条顶一条地跳着，最后，金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。 在龙门那一边，水面平静得像一面镜子。小鲤鱼们都浮到水面上来，看到两岸整整齐齐的，像用刀削过一样平滑。岸上还交错种着柳树和桃树，粉红的桃花和碧绿的柳树叶子相互映衬，鲜艳夺目。小鲤鱼们吐着水泡，四处张望着，岸上还有漂亮的房屋和迎风飘动的红旗。小鲤鱼们真喜欢这个地方，他们都认为这里比奶奶讲的故事里的情景还要美。 1.在括号里填上恰当的词语。（4分） （高大）的龙门 （粉红）的桃花 （漂亮）的房屋 2.小鲤鱼们是怎样跳过龙门的？请用“ ”画出有关的句子来。（2分） 他指挥着一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，真的弹到龙门那边去了。这样一条顶一条地跳着，最后，金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。 3.根据选文叙述顺序，选择恰当的内容填在括号里。（填序号）（3分） ①龙门那边的美景 ②跳龙门 ③看龙门 （③）——（②）——（①） 4.读了选文，我们懂得了（ ① ）。（2分） ①只有坚持不放弃，不断努力，并善于思考，才能取得成功。 ②只有不断地尝试，才会有好运。 七、看图写话。（15分）
提示：图上的小兔子为什么会被淋湿呢？他的蘑菇伞都帮助了谁？它们之间又会说些什么？请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！ 略。 |
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