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昨晚这篇文章写到半截，睡着了，实在太困。今早继续完成。 我们常常羡慕别人有多么牛多么厉害多么了不起，可能也曾经试图自己做一做就能实现。但显然，只做那么几回是实现不了的。于是，多数人还是浅尝辄止。 每次我听到有孩子坚定地说『我不会』且脸上没有丝毫要急于会的表情时，心里就会一沉：最可怕的，就是这样连求知的欲望都没有了！想起曾经看过一个孩子站在商店门口，手里拿着一道数学题的演算，苦苦思索解题过程的样子。虽然当时无法确定这个孩子的未来，但我想，起码当时的他已经具备了一种潜质：能够痴迷于求知，甚至达到如此走火入魔的程度。有这种钻研的劲头，还怕学不好？ 其实，相对来说，前面说的那种孩子为数并不多。更多的成年人反而能归属于这一行列。我常常惊讶于伴随着『我不会』的『我不学』。不会，可以成为自己推辞不做的借口。大体的逻辑思路是：我不会，所以我不学；我不学，那当然我就不会啦！所以，我是不是可以不做了？ 事实上，也许，几秒钟的功夫，你就会了，偏偏还要选择不会，要选择过去的老路，不肯走出那个所谓的舒适区。会不会与想不想，只相差一念之间；想不想与做不做，也只相差一举一动间。
如图所示，普通人的一生，顶多有这么900个格子。每过一月，就过一个格子。那么，你希望这900个格子，是一个个空白无所获，还是用每日所得来给它涂上亮丽的色彩？ |
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