 陪伴，才是最好的教育 文/东篱 《你凝视过我的眼睛吗：小说视界中的留守儿童》和《凤凰琴：小说视界中的乡村教师》一样，属于“小说眼·看中国”丛书中的一本，书中共收录了24篇与“留守儿童”有关的小说。 或许是由于小说作者对孩子们的心理世界探索得更为深入，或许是因为孩子的问题本身就更容易引发读者的关注，阅读下来，这一本的印象比前一本要深得多，很多孩子的形象不断浮现在眼前。 一部分孩子的父母常年在外打工，基本上和孩子无法见面，这些孩子因思念自己的父母，出现了许多令人无法理解的怪异行为。 如《哺乳期的女人》里旺旺对哺乳期的惠嫂的“非分之想”；《就想让妈亲一下》里的月吟和粉子用雪“做”妈妈；《送火神》里的大系哥在村子里到处点火，最终自己也葬身火海；《第二十八棵白杨》里的吴大冬因自卑而刻意隐瞒爸爸捡破烂的事实，为了维护自尊铤而走险偷小卖部老大爷的钱；《笨狗》里迷上了网络游戏的庄大旺，对自己曾经宠爱但又暴露了自己的行踪小狗举起了菜刀…… 也有些孩子用自己稚嫩的肩膀撑起了没有了父母的家，这些孩子身上保留着农村孩子特有的淳朴，懂事得让人心疼。 如《竹子是否会逃离家乡》里的秀禾、《你凝视过我的眼睛吗》里的狗小、《讨债》里的秀儿等等。 最让人揪心的，是那些家庭破碎的孩子。 如《疼痛》里爸爸去世妈妈改嫁、跟着爷爷奶奶生活想让妈妈陪自己住一晚都不行的海子；《晌午的遭遇》里，爸爸当了瓦工头子后喜新厌旧、妈妈不得不依靠出卖肉体的方式和孩子相依为命最终意外溺亡水中的李明；《八月桂花开》里那个聪明、可爱、懂事的玲子，妈妈在打工的时候却跟着别人走了，只剩下“依偎在山坳里的家，还有那棵光秃秃的桂花树”，“玲子使劲地嗅着，可再也没有嗅到桂花的香味，玲子的心里，空荡荡的”…… 阅读过程中不断回忆起自己儿时的经历来。 那个时候，就在自己村子里的小学上学，每天早上在父母一遍遍的催促中懒洋洋地起床，邀约邻居家的小伙伴一起出发。 下午放学后飞快地回家吃过饭，然后三五成群，田野里、大河边……到处都可以成为我们肆意挥霍童年的场所，有时候总是要等到父母挨家挨户寻找、甚至通过村公所大喇叭呼叫，才恋恋不舍地归家。 遇到农忙时节，也会替父母分担一些自己力所能及的事；农闲时候，多数家庭的父亲也会出门“做副业”，但时间都不是很长，顶多到下一次农忙的时候，便会带着我们所期待的一点点小小的礼物回来。 那个年头，无论是吃的，穿的，用的，都与如今相差很大，但日子总那样自得其乐。 随着社会的进步、经济的发展，农村“城镇化”的倾向越来越严重，多数农村家庭失去了赖以维持生计的那一亩三分地，为了生计，为了“给孩子创造更好的条件”，多数年轻的父母开始涌入城市、走向远方。 孩子碗里吃的的确更丰盛了，身上穿的的确更漂亮了，各种各样的玩具更多了，甚至还拥有了比较高档的奢侈品……晃眼一看，现在的孩子似乎什么都不缺了。但如果仔细凝视他们的眼睛，又似乎缺了点什么最重要的东西。 与其绞尽脑汁为孩子选择更好的学校，与其想方设法为孩子寻觅更好的老师，不如想想办法，尽可能多的给他们一些陪伴吧！ 唯有最温情的陪伴，才是最好的教育。 2016.9.7 图书信息 作者: 商昌宝编 |
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