 《春 望》 课堂教学实录(二) 执教名师：刘 霞   师：我们继续以这样的方式继续往下追溯，因为这明明是春天。 【PPT】 山河在， ＿＿不在…… 师：九月长安城沦陷已经百日，但是大屠杀已经过去。劫后的京城是惨不忍睹的。胡兵杀汉人是连婴儿都不放过的。杜甫反而因为官位小名声微，侥幸逃过一劫。但是他被困在长安，不敢出城。此时我们试着想一下，试着感受诗人心境，现在——他放眼望去沦陷的长安城，可能要不禁感叹：山河依旧在，什么不在了？雨辰。 生：我认为是“山河在亲人不在”了，因为他经过连年的战乱，妻离子散，自己都被叛军给抓住，困在城里面。“家书抵万金”（吟诵）他一句说明他已经收不到亲人的消息，也是感受不到亲人找不到亲人。所以我认为是“山河在亲人不在”。 师：之前他在流离当中，把家人暂时安置在了一个地方，可是现在，他依然无法回到亲人的身边。山河在，什么不在？ 生：我认为是“山河在，当时城里的繁华景象不在”。请大家看第一句“国破山河在，城春草木深”，从这个“草木深”可以看出，现在整个城里已经是一片凄凉，到处都是像荒野一样，一点也不见当时长安城的繁华景象。 师：大唐盛世一去不复返。山河在，什么不在？俏儿。 生：我也认为是“山河在，当年的繁华和人不在”了。大家还是看第一句“国破山河在，城春草木深”，这个“草木深”就可以看出来。唐朝都城是当时大唐盛世的文化中心和经济中心，但是经过安史之乱的屠城之后，深深的荒草里面其实是掩盖着森森白骨，所以呢当时就是那种繁华的景象和大唐的文明已经被安史的铁蹄践踏在那些荒草之下。 师：好。山河在，杜甫会慨叹什么不在？亦菲。 生：我认为是“山河在，愉悦地欣赏美的心已不在”。看到第二句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”（吟诵），就是说这是春天很美的景象，有花有鸟。但是当时的国已破，他的家人也妻离子散，所以他已经没有心情去欣赏春天的花鸟这些美丽的景象。 师：诗人应该是具有最敏感的心灵的，可是此时花香鸟语已经不在他的视野之中了。乐童。 生：我认为是“山河在，乐不在”。因为从《江南逢李龟年》也能看到。之前的繁华胜景，他经常去宫廷里，去跟李龟年去赴宴，在宴会上作诗，那些场景是很快乐的，但是现在朝廷也败落了，就根本没有人能有这样快乐的心情，所以我想说的是“乐不在”。 师：山河在，什么不在？星语。 生：我认为是“山河在，情不在。”请大家看第三句“烽火连三月，家书抵万金”，里面的“万金”两字，就是我想说的是“亲情”的“情”。很多家庭因为战争就像杜甫和他的家人一样，被隔开了。师：这个“情”是因为很多的人都已经面临着生离死别。贺立妍。 生：我认为，我们说“山河在”其实不在的也是“山河”。我们知道杜甫是一个非常有家国情怀的人，家即是国，国者为家。然后呢，在他的心目中，这个“山河”是只属于大唐的，可是现在安史之乱都城沦陷了。“国破”，“山河”名存实亡，这样名存实亡的“山河”，在他心里，还谈何“山河”呢？ 师：是不是此处有掌声啊？ （生鼓掌） 师：明明就是春天，哪里又是春天？杜甫此时站在沦陷的长安城，他的一切行动因为这样几近国破家亡而局限在这一城之内。可是，他也会想到昔日的繁华。 【PPT】 这是繁华的长安城里， 一个再平常不过的春日…… 师：假如时间能倒流，我们回到这样的一个春日，还是当年繁华的长安城，是一个再平常不过的日子，就是春天。请问，我们如果可以穿越，请问在长安城里，你是谁？你在做什么？穆青。 生：我叫安禄山，我“摧眉折腰事权贵”，皇帝还总嘲笑我的体重，这个老滑头，终有一天我让他尝尝我的厉害。让他抱着我的腿，求我不要杀掉他。然后，我不管是谁，我都要看他不顺眼，我都要杀掉他。终有一天我会统治这个世界。难道如果不能流芳百世，那还不能遗臭万年吗？我就要做这个遗臭万年的人，看谁能笑到最后。 （全体大笑） 师：呵呵，很鲜活。咬牙切齿的感觉要出来了。灾难开始。 生：既然他是安禄山，那我就把我当成唐玄宗吧。我觉得这个春日里，我望着我的国家，望着我们欣欣向荣的一片景象，我会感觉心里特别自豪，，因为这毕竟是我治理的国家。 师：嗯，好，因为唐玄宗开创了？ 生：开元盛世。 师：开元盛世。你心志大，刘老师可能就没有大志了。如果我能穿越，估计还是教几个小顽童吧，从你们当中挑几个，今天要读什么呢？我得好好想一想，如果谁刚才跑神儿，我一定要拿戒尺先打两下。繁华的长安城，这个春天你是谁呀？书缘。 生：我觉得我会是一个卖糖葫芦的老奶奶。我觉得这个繁华盛世里面肯定有很多小孩儿出来玩儿，来买我的糖葫芦。 师：请问这位老奶奶卖糖葫芦卖的怎么样啊？ 生：卖的很好。 师：可以自给自足。 生：嗯，自己也可以吃两根。 师：繁华的长安城，这个春天请问你是谁？宇沁。 生：如果我在繁华的长安城，我可能是街边的一朵小花。繁华的景象里，我很庆幸我在这样的长安城里。即使是最平凡的，也能看到这长安城里的一切美景。但是我又不禁有一点担忧，过不久后长安城又会变成怎样的景象？还会是这样繁华吗？ 师：如果你欣赏，要不吝惜你的掌声（生鼓掌）。如果你是一朵花，我希望我穿越时空的时候能认出你。你是谁？我们每个人都可以穿越是吧，桓宁。 生：我觉得如果我能来到这繁华的长安城里，我就只会做一位老农，过平凡的生活，但我觉得只要能够在这大唐盛世，一直那么充足地生活下去，就已经很满足了。 师：请问您儿孙可满堂？ （全体大笑） 生：或许吧。 师：哈哈，你是谁？轩铭。 生：我可能是店铺的老板，然后看着店里面来的客人很多，看着我摞成堆的银子，感觉非常有自信，然后将来还可以把店铺再做得大一些。 师：吆，有经营头脑。也可以考虑当时唐朝的经济发达，再对外贸易商你可以考虑一下啊。萧唯。 生：我会是一个正在抓蝴蝶的小孩子。当时我比较小，所以不会考虑一些政事，只会充满好奇心地对待生活中的每一样新的事物，然后充满童真地做好生活中的每一件事。 师：这是儿童的天性。最后穿越，你是谁？俏儿吧。 生：我觉得我比较俗气，我想做杨贵妃。因为在那个繁华的长安城里，我可以欣赏最美的花，然后在华清池当中沐浴，感受当时的美景、当时的繁华，以及毫不吝啬地说我自己的美丽，然后还可以在宫中巡游，与唐玄宗一起赏花喝酒。 （全体大笑） 师：我这样理解：这是一个爱美的女孩子的一个想法，是人之常情。当然我也在隐隐担心，确实，离大唐盛世结束不远了。你看，不管大家其实是谁，你可能都在过着自给自足，和乐安康的日子，可是这一切因为一场战争，全部破灭。你刚才不管怀着何种愉悦的心情，不管你是谁，都要面临着这场大屠杀，都要面临着“国破山河在，城春草木深”。 【PPT】 破 深 师：（吟诵）“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”大家还有没有印象，我们小学的时候，其实也学过一首杜甫的诗，叫“黄四——” 生：“黄四娘家花满蹊”。 师：也有花也有鸟，可杜甫的心情是多么不同啊。整个冬天啊，杜甫住在没有人住的房子里，几乎不敢出城。某一个夜晚，他偷偷的溜出来，到了曲江河畔，他站在江畔，忆起了刚才大家说的长安的繁华。 【PPT】 少陵野老＿＿哭 春日潜行曲江曲 《哀江头》 师：此种情境之下你听到了怎样的哭声？ 生：我觉得他应该是低声哭泣，“少陵野老低声哭”。因为他如果大声哭，嚎陶大哭，万一被人听见，生命可能就会遭到威胁。所以说他既想表达自己悲伤的感情，又怕自己的生命遭到威胁，所以说他只能低声地表达自己哀伤的情感。 师：他甚至哭都要顾忌自己是否有性命之忧。少陵野老怎样哭？方南。 生：我认为他是无声哭的。因为他看到这片景象，已经无能为力，悲是伤到极点的那种感觉，所以说他已经哭不出声音来了。 师：这就是“此时无声胜有声“”，哭不出来。 生：我自己觉得应该是“少陵野老哽咽哭”。因为我觉得杜甫毕竟是经历过唐朝长安城繁华的，但是看到现在经过安史之乱后整个城已经是名存实亡了，所以我觉得他在这样的长安城，可能就是哽咽地哭吧。 师：压抑着自己悲痛的心情。来，孙昊。 生：其实我想说的是和刚才那个同学说的一样，我想说是无声哭的。但是我觉得“吞音哭”更好。因为他不仅是哭不出来了，他把所有的忧国忧民以及妻离子散的悲伤全部压抑在自己的心里，却忍气吞声地留在了自己的心里，所以我觉得“吞音哭”应该更好。 【PPT】 少陵野老吞声哭 春日潜行曲江曲 《哀江头》 师：谁人能解杜甫心？“少陵野老吞声哭”。这是多么悲痛的一种哭声，刘老师每每读到这首诗读到这句，几乎没有办法读下去，我总会要在这儿停一停。这可能是我读诗到现在，我自己最不能承受的一种哭声。所以，当我们回到小学这首诗的时候，你看同样有花，同样有鸟，杜甫的这首《春望》和这首诗相比，这样的花鸟又有何不同了呢？我们先来把这首诗复习一遍。 【PPT】 江畔独步寻花·其六 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。 （生齐读） 师：看到花，听到鸟鸣有什么不同？弈含。 生：结合当时的时代背景，写《江畔独步寻花》这首诗的时候，已经是杜甫有了稍稍的安顿，所以说，他的心情也好了很多，于是就有了这种欣赏美的心情。所以说这个时候他看到的花和听到的鸟鸣都是很美的。 师：但凡能稍稍的身心有安顿，就能够去。雨辰。 生：就是我知道人的最基本的需求就是安全，有了安全才能去想别的事情。首先呢，在写《春望》的时候，杜甫是很没有安全感，他是受战乱牵连的状态，他没有心情去看任何东西，他只想着如何活下去，怎么出去，怎么去找亲人。但这首《江畔独步寻花》，他是有了稍稍的安顿之后采去欣赏的这么一个感觉。所以说它们两个最大的不同，就是当时的战乱的状态，以及杜甫身处的处境。 |
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