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苏春生，名畅，号雪堂。1939年生于浙江省平阳县玉龙口村(现属苍南县钱库镇)，其父为当代著名学者、书画家苏渊雷。苏春生早年毕业于浙江美术学院中国画系，师从陆俨少教授，专攻山水，长期从事美术创作与美术教育。曾任华东师范大学艺术教育系主任、硕士生导师、教授，现兼任日本洗心书会·水墨画会顾问，上海春江画院副院长，黄山书画院特聘画师等。 
几年前，海上二苏暨雪堂书画作品展曾在昆阳文化展厅展出。这是一次以苏渊雷及苏春生书画作品为主的海派书画展。那时，得知苏春生教授来平，笔者甚是欣喜，遂提前预约，在展出仪式开始前有幸得以与先生见面。 在展厅内，笔者见到了精神矍铄而又和蔼可亲的苏教授。苏教授为笔者介绍了展厅内的海派书画作品，讲解时，他的言语中充满艺术的灵性，如汩汩清泉蜿蜒流淌进听者的心灵，清新而明澈。他是一位能让你产生思想火花的人。在苏教授的父亲和他自己的书画前，他向笔者讲起了自己的绘画生涯，使笔者有幸得以管窥艺术大师创作的精神世界。
▲ 苏渊雷 苏春生从小受到父亲的深刻影响。他的父亲苏渊雷，专治文史哲研究，对佛学研究独到，尤洞悉禅宗。父亲心胸豁达，交友广泛，与友人一起作画之时，时常让他在旁磨墨理纸。可以说苏教授幼时的经历，对他的成长起到了潜移默化的作用。但对他影响较深远的还有其父亲所喜爱的哲学，尤其禅宗。苏教授说，禅宗讲究顿悟，当绘画艺术达到一定程度的时候，往往会出现创作瓶颈，这时需要有清净的心性来增添自身的修养，丰厚的学养和高尚的品德、人格是一个创作者能否创作出高品味画作的关键。内心的境界有多宽广，艺术和美的境界就有多高远。在苏教授那里，绘画创作更是自我心境的一种表达，它是自我的抽象凝练，想必这是进入最高艺术境界之前所必经的一个阶段。
▲ 陆俨少 在浙江美术学院求学时，苏教授师从中国画大师潘天寿、陆俨少、方增先等教授。其中陆俨少教授对其产生了很大影响，使其对传统绘画的认识与理解加深了。“陆俨少先生是真正将画水之法融与现代山水画中的，他提出的'留白’与'墨块’两种新技法对我影响较大。”苏教授说，受陆老师的影响，自己的画艺亦取法传统，别出新意，力求笔墨精湛有力，线条变化多端，气韵生动。
苏教授擅长山水，尤以黄山传神。每次登临黄山，他都以独特视角将黄山美景尽收眼底。在几幅黄山画前，奇松与云海相游，秀峰与流水相伴，真是浑然天成。加之水墨晕染与色彩交融恰到好处，作品的仙境气韵与宏阔内蕴，顿生一种朦胧而迷蒙的艺术效果。人在画外看、心在画中游的韵味亦油然而生。 苏教授讲到，他对画艺的体悟经历了“技法”、“艺法”、“道法”三个阶段。“技法”是基础阶段，这一阶段是入门阶段，也是较为低层次的一个阶段，主要学习一些绘画的要领与技巧。“艺法”是较高的阶段，这一阶段，创作者要创造出完整的艺术作品，并具有较强的艺术感染力，是创作者形成艺术风格的阶段，也是形成一家之言阶段。“道法”是艺术创作的最高境界，“道”实为宇宙的一种规律，“道法自然”说的是万事万物的运行法则都是遵守自然规律的，绘画亦是如此。苏教授的“道法”思想源于老庄。老子以“道”为本的天道观，以及庄子的“天人合一”思想，都是这一技法的理论基础。从理念(道)的高度理解绘画艺术，进入自然朴素而没有人为痕迹的本真境界，这或许就是最高的艺术。
“绘画是一件很开心的事，画不好时，自己会停下来看看书，读唐诗宋词，找意境，然后再画。”苏教授在谈到自己接下来的绘画创作时，仍兴致盎然。他说，以前行政事物较多，如今退休了自己支配的时间也多了，自己还要多读书，不断提高，再出好的画册。绘画创作不能没有灵感，抽空还要去黄山体验生活，去寻求灵感，即使不画，看一看也是心灵的一种享受。 大师画艺境界高远，追求艺术永无止境，令人敬之仰之。 作者：周启来 编辑：希文 版式：璆然 “文荟平阳”长期约稿征稿 |
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