|
我们先来看一下下面这个视频： 利用求平均数的计算方法进行倒推，来求语文和数学的成绩，也不失为是一种很好的选择，毕竟这是一般方法。 但要从平均数的意义出发，来解决这个问题，会取到事半功倍的效果。 平均数，在小学阶段一般指算数平均数，就是把所有的数相加起来，用得到的和除以这些数的个数，就得到了这些数的平均数。其实，也可以这样理解：就是把这些数先进行合总，在进行平均分配，使得每个数的大小都相同。 在这个基础上，再去分析这道题，我们会发现： 小明三门功课的平均成绩为92分，也就是把三门成绩合总并进行平均分配后，每门成绩为92分。现在已经知道英语93分，比平均成绩多1分。这1分不管是给语文还是给数学，都不能使它们变为92分。所以，数学成绩一定是九十多分，即为96分。 再把96分比平均成绩92分多出的4分给语文，英语多出的1分也给语文，那么语文成绩就变为92分了，所以语文原来的成绩就是92-5=87分。 特殊题选用特殊法，当然也要建立在充分理解平均数意义的基础之上。因此，数学的学习一定要掌握方法背后的道理，才能走得更深、更远 |
|
|
