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班里这位小同学Ｘ，我已过注意好久了，就是第一感觉他反映慢。如我说翻倒第２８页，他的书还没拿出来的那种，第二，好像下课也都没有什么小同学和他一起玩耍，当然更不会扰乱课堂纪律，也就是我们常说的后进生。所谓的后进生一般是不受老师与学生所欢迎的，因为学习成绩不好！ 别的科目老师跟我说，他连最基础的数学乘法口诀也背不上！我当时不是太相信，后来发现他确实反应迟缓。今天我特意让他和几位同学一起上黑板去默写单词与词组，第一个应该是最简单的词组：去上学校，他挂在黑板上足有几分钟时间，才勉强写了go to ,至于“学校”这个单词却根本就没有写出来，别的单词与词组全是空白。 每年自己班级也多少都会这样的学生，有学生跟我介绍说：“小学期间他们正常都享受到旁听生待遇，也基本上都是班里没有人问的孩子”。 我们不知道以后还会遇到多少像这样的孩子？比方说离异家庭的孩子，问题家庭的孩子。期待有更多的专家与学者来关注这样一个特殊的群体。 但愿孩子在一年级学习时，就应该有更多老师来呵护他们，关爱他们，也不至于上到初中，连这样最简单的学习基础也没有。 2019/10/31
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