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由于小区已不允许随意外出几天了，依然得宅在家里，那就服从呗！ 有空继续欣赏名师课堂，欣赏名师的课不但是一种精神享受，更是获得业务提升的最佳途径。平时外出听课也很麻烦，不但有一个路途遥远、和教师之间相互调课、回来还课的问题，而且上课过程也不可能有回放的机会。这样的视频教学课堂可以反复进行，反复欣赏！ 今天这节课是由常州外国语学校吴娟老师来执教的，她曾在2010年获得全国英语基本功大赛一等奖。她上的是译林版牛津初中英语八年级上册unit 5 Zhalong, a special place reading（2）部分。她的课让学生感觉亲切自然、和诣，没有炒作之嫌。整个上课过程都给听课者以精神享受，赞一个。 附：今天学习笔记： 问题导视：1教师如何设置问题激发学生的思维？ 2 课文教学中，教师如何鼓励并引导学生提出问题？ 3 在教学过程中，教师如何对学生口语表达时行过程性评价？ Pre-reading Are there many giant pandas in the world? Are they in danger? What should we do? 一、本课题引入，学生通过不同的语境进行词汇学习。 本节部分板书： Unit 5 Reading ----Zhalong , a special place. (exposition说明文) race wetland the Chinese government comfortable tourist take action red-crowned cranes Task1 Predicate What do the writer write in the passage? 二、引入课文，学生阅读课文，了解文章大意结构。 While reading Task 2 Which three does this passage talk about? A Zhalong is a special place B Birds are in danger C People do something to help D Many birds choose to leave Zhalong Task Read Paragraph 1—2 and answer What makes Zhalong a special place? Wetland an ideal have for Zhalong A special place red crowed cranes provide food provide shelter 结合文章内容提出问题，帮助学生加强对文章事实性细节内容的理解…… 2020/2/17
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