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公众号ID：hlmyj001 编辑微信：dongzhu1968 投稿：hlmyj001@163.com  作者 邯郸夏 因为高考作文的原因，这几天红楼的话题大火。就连平时对红楼没有丝毫兴趣的学生家长们，也开始关注和讨论《红楼梦》。虽然功利了些，但这对于红楼的普及，绝对是好事。 高考的题目大家都看到了，这里不再赘述。但有一点，我感觉出题者似乎并没有真正读懂这一段文字。如果只为强调水被“花木掩映”，“泻玉”已足够，何必又“沁芳”？  还是看原文。
这里是进入园内的第一站。脂批说：
算是整个大观园的枢杻了。如果说水系是大观园的血液的话，此亭就是大观园的心脏。熟悉文本的朋友也知道，大观园不仅有沁芳亭，还有沁芳桥，沁芳闸，此泉亦名沁芳。 听贾政问：
且不说《醉翁亭记》的创作背景，这“翼然”二字，确实太过直白了些。很多读者读到这里，就认为这帮清客相公都是吃闲饭的草包，其实不然。前边已有交代：
人家这才真叫会来事儿呵。  所以贾政听后：
政老果然眼光老道，一眼就看出亭名应该压这“水”字。而前文也说这水“泻于石隙之下”，所以这个“泻”字是没问题的。 很多读者看见这个“泻”字，想当然脑补出“小型瀑布”的景象，实则不然。“泻出于两峰之间”，这明显应该是峡谷才对。泻，仅是说水的流势比较急而已，并未强调水位的落差。 说完“泻”字，再说这个“玉”字。 玉，绿色。很多读者认为“玉”这里仅指水，其实不然，而是说岸边的树木把水映成了绿色。泻玉，不妨理解成“流动的玉”，这个意境其实还是很美的。 而宝玉认为“泻”字不好：
宝玉拿出来的这个理由，应该非常充分，这里就不予深究了。  说完“泻玉”，再看“沁芳”。 沁，是说香气、液体等渗入或透出。芳，是指花的香气。“沁芳”的意思是说，花散发出来的香气把流水都熏染香了。这是把“泻玉”的视觉转为嗅觉，颜色转为气息。果然比“泻玉”新雅，也更加富有想象力。 这个意象，我总感觉宝玉是从“花气袭人知骤暖”化来的。“沁”跟“袭”字一样，都是赋予花香以力量。很多人都说“袭”是“花香扑鼻”的意思，我倒更愿意把这里的“袭”理解成“乘人不备，突然攻击”之意，是说花的香气就像雨点子一样往人身上砸，或是花香“嘭”的一下打你脸上。这才说明这花香来得猛烈，才是“骤”字“迅疾”之本意，怎是一个“扑鼻”就了得的！ 这也难怪贾政听了：
脂批说：
而清客们：
这里宝玉也确实该赞。 有很多文章把“沁芳”解读成是花落到水里，取“花落水流红”、“流水落花春去也”、“水流花谢两无情”之意，更隐喻大观园众女儿的“诸芳流散”，“千红一哭、万艳同悲”。我认为不是这样。 这个解读太过俗滥，根本与新雅无涉，甚至还不如“泻玉”有创意。且弥漫着一股死亡、丧败之气，绝不适合省亲的喜庆气氛。再说黛玉也不主张把落花撂在水里：
 说完“沁芳”，再看宝玉拟的那副对联：
先看上联：绕堤柳借三篙翠，是说堤上的柳树长得非常茂密旺盛，把水都映成了绿色，这也正是刚才所说的“泻玉”的意境，是写水的颜色。篙，本意是指撑船的竹竿，这里用作量词。不妨再发挥一下想象力，把篙理解成竹制的容器。就是从柳树那里借来三篙的翠色倒进了水里。脂批评说： 要紧贴切，水字。 再来看下联：隔岸花分一脉香，这句对应的是“沁芳”无疑，是说岸上的花香沁得芬芳了流水，是写水的气息。这比颜色更灵动，让应水也似乎有了生命。分，我原来读到这里不曾细想，一直认为是“分开”之意，即流水把两岸的花分开了。再一细想，其实是“分给”、“分来”的意思。是说岸上的花把一脉香气分给了流水，这意境马上就有了，也是对“沁芳”最好的注解。脂批评说：
有读者说宝玉拟的匾额楹联都有些脂粉气，其实这才对路子。因为本来就是为迎合元春的应制之作，这种闺阁体反是最合适的了。  细思这两联，字字是在写水，却又不见一个水字，这才是其高妙之处。人文版注释说“三篙翠”、“一脉香”都是指水，其实不然。这两句的句眼，无疑是在“借”字和“分”字上。水之翠是向堤上柳借的，水之香是岸边花分给它的。这俩字用得真好！这构思之巧妙不禁让我想起黛玉《咏白海棠》的颔联：
宝黛果然是心有灵犀呵。 呀！红楼太美，不忍细想……  好书推荐 在2021年新教改政策下，《红楼梦》终被列入必考名著。中高考中，不可避免地会遇到《红楼梦》有关的考题。如何帮助孩子快速破解这些红楼题？北京四中名师有一套“独门秘籍”。看完相信你也会惊呼：《红楼梦》原来可以这样学！点击下方图片了解详情。家有中学生的家长，千万不要错过哦！ |
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