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终于等到你!

 蓝婷的梦 2022-10-25 发布于河北

终于等到了你——希沃学院颁发的能力认证证书!标志着我完成了“磁县中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训”课程全部学习任务,成绩合格,获得交互式课件制作初级技能。

我早已按时完成了各项学习,并提交了作业,看着群里学友们晒的结营证书,我好生羡慕!第一名学友是4月4日20点55分晒的,紧接着,好多学友晒,我一会儿查一次,一会儿查一次,4月4日晚上无果,4月5日早上8点54分,上午10点08分,,中午12:15,下午14:25,15:35,16:02,17:03,,晚上18:59,19:09,20:03,就是等不到。吃晚饭时,又一次查看。20点50分,天啊,竟出现“祝贺您完成学业,填写信息后即可领取学业证书”的界面,我可不能“稍后填写”,而是迫不及待地“立即填写”我的名字,输上去再次核对,“确定”,出现了完美的,等到我心痛的证书。20:52分,我也晒出了自己的证书,并附言:感谢各位班委和工作人员的热心指导。

回首漫漫学习之路,几多忙碌,几多欣喜,收获还是很大的。学习是从3月25日开始的,先做学习准备,下载“希沃白板app”登录并绑定微信。

3月25日第一天,是“管理篇——创造高效有序的课堂氛围”,给我们介绍了班级课堂管理效率神器——“班级优化大师”,利用它可以及时记录学生在校的具体表现,比如回答问题次数,听讲认真程度等等,家长也可以通过此软件查看孩子在校情况,很好地促进了家校沟通。

3月26日第二天,是“录制篇——微课制作小技巧”,我们认识并掌握了一款操作简单,用处多多的录制编辑微课的神器——“剪辑师”,通过它可以轻松便捷地录制微课,并马上编辑,插入字幕、片头片尾、声音,剪辑,转场等等,不在话下,导出也比较快,学完之后用起来得心应手。

3月27日第三天,是“备课篇——交互式课件制作基础应用”,教给我们如何新建课件,如何设计不同背景,文本与形状如何巧搭配,不同素材(图片音视频)等如何导入与优化,课件如何存储与分享等。利用“希沃白板”制作课件,比我们传统的ppt制作要简单快捷,且功能多,能结合一线教师的真实需求,减轻制作课件的负担,省时高效。

3月28日第四天,是“备课篇——交互式课件制作进阶应用”。这里让我们惊喜连连:巧用蒙层技术,让课件神秘感倍增;巧用思维导图,让知识梳理更高效;七大课堂活动(趣味分类、超级分类、选择填空、知识配对、分组竞争、判断对错,趣味选择),提升课堂趣味性;神奇的跳转功能超链接,让课堂资源更丰富;N多动画小技巧,让课堂high翻;轻松制作动画,让课件更生动。本天的学习让我对希沃白板更加刮目相看,比如思维导图,之前在PPT里需要制作标图,再复制,长短不一再调整,很麻烦,半天也做不好,而用希沃,它已经帮你制定了基本模板,你只需要输入文字就可以了 节省好多时间。还有七大课堂活动,之前看到别人课件里有互动游戏,就是不知道如何去做,现在可好了,只要选择自己适用的模板,填入相关知识点就一切OK了,多简便啊。最喜欢的是动画小技巧,总以为动画只有资深的专业电脑人士才能做出,没想到我这“电脑小白”竟利用希沃特有的“动画”功能,实现了让“太阳”东升西落,我都要兴极而泣了。“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。”之前,“踏破铁鞋”也制作不出理想的精美的课件,现在利用希沃“全不费功夫”就可以得来质优的课件,为课堂教学大大助力。

3月29日第五天,是“授课篇——交互式课堂授课技巧(上)”。希沃白板的优势是将“师讲生受”的单向课堂向多元互动的生成性课堂转变,相较于传统课件,希沃白板更注重交互性,生成性,趣味性和便利性。在备课篇,我们学习如何制作高质量的课件,这是为授课做准备。在授课界面,巧用无限克隆技术会增加课堂上的生成性资源,巧用小工具,例如形状、截图、放大镜、计时器、恢复等丰富师生互动。好的课件还需要授课时运用的好,才能彰显其风采。

3月30日第六天,是“授课篇——交互式教学授课技巧(下)”。“一学就会的语文学科工具”让我大开眼界。我是教语文的,之前为了拼音,和田字格中生字的输入绞尽脑汁,大费周折,而现在的“汉字”“拼音”工具,轻而易举地解决了难题;还有“古诗词”,直接插入就可以看到该首诗的详细资料,拓展课外知识;“移动授课,让授课方式更灵活”,讲解如何用手机实现批注,翻页,教师真正的做到移动授课;“课件资源高效获取与分享”,告诉我们,如何利用希沃“云课件”中的优质资源,如何把我们的课件分享给他人,如何真正做到“备在云端,用在课堂”。

3月31日第七天,是“案例技术与学科教学融合”。我观看了《中国美食》的课例,学习人家名师如何将技术与学科教学融合,如何发挥课件的功效

至此,学习完毕,结营大作业是“使用希沃白板5制作一份原创,要求使用备课工具、动画效果、特色功能、学科工具等”。学以致用嘛!4月5日作业截止,我在4月3日熬了个夜,是4月4日凌晨1点10分提交的,我是仔细研读教材,参照其他课件做出一份属于自己的课件之后,漫长的度日如年的期待营证书。
终于等到了你——结营证书,是对七天学习的肯定和鼓励。虽结营了,但学习之路并没有结束,需要我们不断地实践,不断地探索,为新教育春天增红添绿。当然,始终要记住,课件是为教学服务的,应有所选择,而不能为炫耀课件的精美而忽略孩子们的需求,本末倒置的事情,绝对不可以做。

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