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张老师： 您好！ 其实孩子在进莲花小学之前，我的内心是比较忐忑的。之前也从同事的那里打听了一些小学的事情，对莲花小学的了解也仅仅是书法比较厉害。当加了您微信和昨天听了姚校长的一番讲话之后，我真的觉得孩子是如此的幸运，能够遇到这么好的老师和校长。从内心来讲是跟我的教育理念也是一致的，内心是比较激动和憧憬的。 谈及孩子的教育问题，我对她的希望或者说目标只有一个：我希望把她培养成一个内心充盈的孩子，做一个普通而幸福的人。在孩子的教育问题上，我也一直觉得受之与鱼，不如授之与渔。所以在日常的生活中我教她具体学校学习知识比较少，例如拼音，写字等等，她现在会写的字都是自己琢磨，自己学会的。我觉得知识这一块是学校教育做的事情，作为家长我不能越俎代庖。
但是家庭教育这一块我会做一些基础的工作。孩子大概是一岁半的时候，我们开始了亲子阅读。也因为感动于一句话：你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜黄金；但是你永远不会比我富有，因为我有一个读书给我听的妈妈。从此我开始了一箱箱的绘本往家里搬，从《小熊宝宝》开始每天晚上给孩子讲故事，一直到现在坚持了五年。从开始接触绘本，接触阅读，我开始了自我学习成长之路。很多时候我真的觉得特别感谢孩子的到来，是她带领了我人生的第二次成长，带我进入了一个色彩斑斓的世界。在给她读绘本故事的时候，我自己也喜欢上了绘本。真的，五年的亲子阅读，让我看到了孩子实实在在的变化，孩子的语言能力发展的很好，观察能力也比较好。如果从功利的角度来看，得语文者得天下，需要阅读，我更多的希望这些能成为她的精神粮食，去丰富她的内心世界。平时我会带她做一些手工，在网上搜一些美食，带着她一起做，去锻炼她的手部精细动作和大动作，为她学习写字做准备。在数学方面我也不会教她几加几等于几，但是我会在日常的生活游戏中，教会她一些数学的思维方式。我会和她一起玩《阶梯数学》，玩凑十的王子找公主的游戏。如果说将那些知识硬生生的教给孩子，以这个年龄阶段孩子的记忆力来讲，记住学会是完全没有问题的。但是我希望培养的是：孩子发自内心的去喜欢上阅读，喜欢数学，发自内心的爱上学习。因为作为人来说，我们需要终生学习的能力，而不仅仅是通过高考，考上一个好的大学。 孩子为我打开的第二扇门是：她带我走进了心理学的世界。在养育她的过程中我会有迷茫，有困惑。所以我开始读一些书《捕捉孩子的敏感期》《孩子，挑战》《正面管教》等等，很多时候虽然读了，但是还是不得要领。大概17年的时候我遇到了一位心理学的老师，打开了我的第二扇大门，刷新了我对心理学的认识，之前我一直觉得心理学是有病的人学习的。而现在我都非常认可毕淑敏的一句话：一生中如果能有幸接触心理学，是一种福报。在学习心理学之前，我教育孩子的方式和我的父母一模一样。我一直很困惑，我的学历比他们高，能力比他们强，但是我对待孩子的方式和他们一模一样。通过心理的学习，我懂得了原生家庭对一个人的影响，好的夫妻关系是父母送给孩子最好的礼物。通过心理的学习，我慢慢开始调整我们的亲子关系，调整我和老公的关系，以及其他人的关系。所以昨天听完姚校长的讲话，学校还安排心理学的讲座，我真的觉得特别好。
对于孩子的培养，我始终觉得情商重于智商，人格的培养重于学习成绩。孩子刚开始不会拼音，不会写字，这很正常，这些认知方面的总有一天会学会。但是她的自我情绪的管理，与他人的相处，人际关系的处理会关系到她将来和父母的关系，她的婚姻关系，以及她人生更长的路。 虽然做了这么多工作，最近在和孩子相处中过程我也很是头疼。孩子这一暑假在家里就跟个小霸王一样，天天动不动就发脾气，对大人没礼貌，吼来吼去。总是容易因为一点点很小的事情和家里人发生不愉快，然后两三个小时沉浸在气愤的情绪里面。这两个月，只要是我在家，观察了一下，每天处理她的情绪问题大概要花两三个小时的时间，真的是很疲惫和无语。她在幼儿园的时候，我基本上每天晚上都会跟她聊天，她聊聊幼儿园的事情，我聊聊工作的事情。所以虽然我不能像很多全职妈妈那样每天接送孩子，但是幼儿园发生的事情，我基本都知道。其实我也是想通过这种方式去疏导她在幼儿园里积累的一些不开心的情绪，给孩子一些建议。这个暑假真的让我有点不知所措，孩子突然变得感觉特别难以相处。我也在反思，找方法中。 希望以后有时间能跟您多多交流阅读以及孩子的教育问题，孩子能遇到一个重视阅读的老师，关心儿童教育的老师，我真的觉得是一种幸运。
睿希妈妈 您好，首先请接受我的歉意，这么迟才给你回信。我9月1日就收到了你的来信，只是一年级开学季，各种忙，各种超负荷，下午就想倒地休息。晚上回到家，打开电脑，我再也找不到你的邮件了。我想，过几天再回复你的信息吧。9月2日再一次收到你的微信，能感受你的急切、诚恳。那时，我已经关上了电脑躺在了床上，耳鸣地我无法安眠。我起床，在您的指导下，找到邮件。小心翼翼地保存到文档，并仔细地阅读。 您谦虚，说文笔不好，其实真诚有效的交流，何须顾及文笔。文笔是炫技，嘿嘿，我不喜欢。直接、明了，是我钟爱的方式。 之所以拖了这么久，原因有二：你关于教育的看法我颇为赞同，你对孩子的期许，我颇为欣赏。因为敬重您，所以未敢轻易敲击键盘。其二，我想了解一下观察了解一下睿希，这样我回复您的邮件才能言之有物，才能对得起您的信任，陪得上您的真诚。 您说：“我希望把她培养成一个内心充盈的孩子，做一个普通而幸福的人。”多么睿智的母亲，多么有勇气的妈妈。您优秀，我欣赏至极。见过家长无数，表白“内心充盈”的教育期待您是第一人；望子成龙成凤的无数，直言让孩子“做一个普通而幸福的人”，您是第一人。快乐，乃是做人的终极目标，但做到这一点不容易。父母期许少些，几率会高很多，所以您的这样的母亲才是真爱爱孩子啊。没有为了自己的虚荣、面子，逼着孩子成功。 关于阅读，你的目的是：“我更多的希望这些能成为她的精神粮食，去丰富她的内心世界。”您的真知，比那些所谓“专家”、“教授”、“大师”、真的不知道要高明多少倍；更不要说江湖骗子，或者是各种APP的经验爷爷、鸡汤奶奶们了。一向注重实际的天朝公民，看到的是孩子标配成功：“名校毕业、高薪工作、豪车洋房、门当户对的配偶……”哪里希望孩子“内心丰盈”。一对斤斤计较、脑袋削尖的父母，怎么能培养出有灵魂、有梦想、有定力的孩子。您的发愿和初心，我感受到了，愿意和您探讨。关于阅读，个人觉得不仅能解决“熏陶情感”“丰富内心”“体会感悟”的形而上的“大用”；高品质的阅读可以有效训思维方式，培养高品质的思维品质，这不仅关乎语文，关乎高考，更关系到孩子如何看待世界、对待自己与他人。语文的学习，除了掌握内容之外，就是要用特定的方式表达特定的内容。这是才是语文的学科特点，更是阅读的的副产品。这不该是教育的宗旨吗？这不应是家长和老师的初心吗？退一步说，阅读更可以孩子学会表达自己的思想与情感（作文），理解别人的情感与思想（阅读理解）。这能解决家长们关注实际结果问题，只是一天不行、一个月不行，一年的阅读孩子绝对有变化。阅读带来的变化周期长，考验着家长们的耐心，炙烤着无数双功利的眼睛。面对成人一次次的质疑，我一次次回答。但作为一名普通的老师，我也有疲惫的时候，多数时候，不想言说。改变孩子容易，改变一颗颗坚硬、势利的成人的心，何其难啊！吐槽大于建设，我就从手里的一个班抓起。我从不计较孩子们考试的分数，从未因此这个干枯的数字责罚过孩儿们。我在意的是爱徒们状态、方式、习惯，更暗暗观察、比较着他们的学习效率和他们的自由生长。我无数次呼吁，每天给孩子留出时间玩耍、体育锻炼，其次才是阅读。至于刷题、至于排名、至于他人评价，果断抛到九霄云外。每当家长要求我给孩子们家作业，我加的是旅行、泡图书馆、看电影、听音乐会、去博物馆……至于其他要求，对不起，老张不干。不祸害孩子，我的职业底线，也是我最高理想，我不想助纣为虐。
关于心理学，我知之甚少。作为一名老师，我是无地自容的。我也曾啃过弗洛伊德、荣格的书，也拜读了马斯洛、阿德勒、詹姆斯、皮亚杰等人的著作，感受不深。除了医治了自己的玻璃心，其他作用不大。我收获最大的是观察我的爱徒、子侄辈的小朋友。与他们呆在一起，我“敏感”的臭脾气帮助了我。经过多年的观察、思考、反省，我可以敏锐地捕捉到孩子们内心变化。总是陪伴。早自习我一定会坐在教室，即使其他老师的班，我也“抢”过来和爱徒们腻在一起。除了必要呆在办公室，我经常在教室，坐在一个角落，看阳光洒在他们的脸上，能清晰地看到他们脸上的金黄的、透软的小胎毛，那种幸福的体验，估计实验室的心理学家没有我幸运；常常安慰，很多时候，孩子需要的安慰。替他们擦擦眼泪，拍拍肩膀，三年级之前还抱抱他，拉着小手，操场、走廊上逛一圈。第四节“犯事”的学生我还会给一些甜食，作为低血压、低血糖患者，我深知饥饿也会让一个人轻易痛哭流涕，深知奔溃；偶尔帮助。爱徒们能解决的问题，我从不插手。多数时候，我只是提出一些疑问，他们会豁然开朗；我只是给出一段思考、平复的时间，他们便能笑逐颜开。教室里的问题，除了必要的“杀鸡儆猴”，我都会安静的方式解决。我无数次目睹成人暴怒的粗陋丑态，我警醒自己，不要让自己的愤怒伤了爱徒和自己。我曾戏言：“没有一线教育工作为依托的研究，都是耍流氓”，幸运，我有六（3）班，我有小二班，还有像你这么博学的家长。谢谢睿希妈妈，谢谢郑薇女士。 关于学习，我极为赞同您的观点。老师需要，家长更需要。昨晚见到怀瑾和弟弟怀瑜，一母所生的双胞胎，姐姐安静、弟弟活泼，姐姐善思、弟弟善言……从小一起养起来的双胞胎差距如此之大，更何况来自不同家庭背景的孩子。任何成功案例，只能观摩、不可复制。你喜欢观察、思考，我亦是，尽量因材施教。哈哈，知己啊，幸运！了解您极爱阅读，激动，这简直是上天安排的缘分啦。拿出清晨时间回复您，因为这是我这个“大迷糊”最清醒的时候了。有来时间亦可读书会坐坐，小酌两杯。当妈只是您的一个角色，作为女性，我特别渴望与您成为无话不谈的朋友。呵呵，收获一枚书友，想想都挺美！ 睿希，天真烂漫，思维敏捷，特别惹人喜欢。上周，她拿着舅舅的奖牌跟我分享，我知道孩子喜欢我。喜欢我，就有可能喜欢上语文课。开学两周，能得孩子爱徒喜欢，我之荣幸。为了这份无邪的喜欢，我愿全力以赴！
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