《棉鞋里的阳光》教学设计
教学目标：
知识与能力目标：
１、能认读13个生字:棉、照、晒、被、盖、午、收、脱、眼睛、摆。会写6个生字：妈、奶、午、合、放、收。
2、能正确、流利地朗读课文，理解课文的内容。
过程与方法
熟读课文，自主学习，着重理解“棉鞋里的阳光”，学会关心长辈、体贴他人。
情感目标：
通过学习课文，理解妈妈和小峰关心、体贴老人的美好形象，增强关心长辈的自觉性，学会用实际行动体贴长辈。教学重点：认字、写字和自读自悟教学难点：从妈妈帮奶奶晒棉被的行动感染小峰，小峰也自觉为奶奶晒棉鞋中，悟出尊老敬老的新风尚。人人都有年老之日（设计意图：通过读课文，一方面体会人物品质和文章语言，另一方面感悟尊老敬老的好风尚。）你读了课文，了解了小峰母子做一两件关心、体贴长辈的事
|
|
