“V” 习惯 ![]() 健康生活一辈子 物无美恶 过则为祸 前人智慧 ![]() 【原文】 19.23 叔孙武叔语大夫于朝曰:“子贡贤于仲尼。”子服景伯以告子贡,子贡曰:“譬之宫墙,赐之墙也及肩,窥见室家之好;夫子之墙数仞,不得其门而入,不见宗庙之美、百官之富。得其门者或寡矣,夫子之云不亦宜乎!” 19.24 叔孙武叔毁仲尼,子贡曰:“无以为也,仲尼不可毁也。他人之贤者,丘陵也,犹可逾也;仲尼,日月也,无得而逾焉。人虽欲自绝,其何伤于日月乎?多见其不知量也。” 19.25 陈子禽谓子贡曰:“子为恭也,仲尼岂贤于子乎?”子贡曰:“君子一言以为知,一言以为不知,言不可不慎也。夫子之不可及也,犹天之不可阶而升也。夫子之得邦家者,所谓立之斯立,道之斯行,绥之斯来,动之斯和。其生也荣,其死也哀,如之何其可及也?” 【助解】 叔孙武叔:鲁国大夫,名州仇,“武"是他的谥号。 子服景伯:名何,鲁国的大夫。 官:通“馆",这里指房舍。 绝:本义是断,引申指穷尽、不再接续。 知(zhì):通“智"。 邦:诸侯统治的地区。家:卿大夫统治的地区。 道(dǎo).同“导",引导,教化。 【大意】 (略) \ | / ★ 这三章,都是子贡“反击”时人对于孔子的评价、诋毁的。单纯从事件本身来看: 一、不管你做得怎么样,别人总会有自己的评价。 ![]() ![]() ![]() 一人难服百人心,既使你做得再好,或许也会有人说三道四、贬低诋毁。 二、你对别人的评价,也会影响到别人对你的评价。 ![]() ![]() ![]() 因为你的一言一行,也暴露了你的格局,你说别人怎样,你或许也是那样的人。 三、不要让别人的评价,影响了你的判断。 ![]() ![]() ![]() 每个人看事物的高度、角度不同,得出的结论也会大相径庭。别人的评价你可以参考,也可以换位思考,但是不要让别人的评价影响了自己的判断。原文中有贬低诋毁孔子的,有恭维奉承子贡的,但是子贡始终保持着自己的“正见”,不为他人评价所动。 四、静坐常思己过,闲谈莫论人非。 ![]() ![]() ![]() 你在背后说别人的话,总会有人把你的话说给别人听;即使不是刻意地添油加醋,很多话传来传去也会变了味道,扭曲了原意。 ![]() ![]() ![]() 19.23 ![]() ![]() ![]() A君在背后说子贡比孔子强,B君把原话告诉了子贡。子贡不为所动,没有沾沾自喜,始终清醒地知道自己与孔子的差距: 如果用围墙来比喻一个人的德行才能的话,普通人的“围墙”就是木栅栏,很低,很通透,一眼就能看到家里破败不堪;子贡的“围墙”就是齐肩高的石墙,踮踮脚才能看到院子里收拾得干净利落,也能够想像得到家里生活的舒适美满;孔子的“围墙”则是数仞高的城墙,找不到进出的大门,不深入其中,你根本就不知道他传承了多少优秀的品质(宗庙)、有多少自己的真知灼见(百官,有说官通馆,有说官是宫的误抄,都指房屋、宫殿;)。找到大门的、孔子的弟子还是太少了,所以他们那样说也就不足为怪了。 ![]() ![]() ![]() 19.24 ![]() ![]() ![]() 这一章,是某君诋毁孔子,子贡知道了,说:“不要这样做!我老师是不可诋毁的。别人的贤能,是看得见的,就好比丘陵,只要努力、坚持,总可能翻越;我老师的才德,就好比是日月,你能够看得见、受他的恩泽,但是你永远无法逾越。既使个别人说我跳到三界外、不在五行中,不受日月恩泽,日月的光芒仍然普照大地,对日月有什么影响?只能说这样说的人是自不量力罢了。” 由此可见,要评判一个人的时候,最好把相关情况了解透了再去评价,否则,只会自取其辱,只能表明自己的无能和不自量力了。 ![]() ![]() ![]() 19.25 ![]() ![]() ![]() 这一章,是陈子禽当面恭维子贡,说子贡的贤能超过了他的老师。 对于陈子禽来说,如果他单纯是为了恭维子贡,明知子贡不如孔子却还要这样说,只能说明陈是虚伪的;如果陈说的是“知心话”,他就是这样认为的,就相当于某人说“我看(咱村里)你最厉害了!”只能说明陈的格局不高,思考问题的角度和出发点,仅仅局限于“咱村”而已,并且村里的情况他摸得也并不透、不全面。由此可见,一个人看问题的角度,就充分暴露了他的格局和高度。 对于子贡来说,面对别人的夸奖,他没有沾沾自喜,而是清楚地知道自己吃几碗干饭,始终保持清醒的头脑,对自己有个明确的认识。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【新光影像】 读书改变生活 学习改变命运 《新光影像》 用影像记录生活。 |
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