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我一九六八年阴历九月出生，一九八三年我论虚岁十六岁了，那一年夏天我参加了县里的中考，记得当时考了三百八十多分，县第一中学也就是全县唯一的一所重点高中，当时的录取分数线是三百六十多分。也就是我超过了录取分数线二十多分，当我兴高采烈来到县城高中学校申领录取通知书的时候，遇到了一个拦路虎。 那时候县里重点高中录取人数很少，当年计划招生三个班，三个班最大容量也就是一百八十人。可以说竞争十分激烈，上学指标非常难得。后来的经验告诉我们，考上重点高中，就有百分之五十的希望升入大学，吃商品粮，国家分配工作。考不上重点高中，进入普通高中，或者县办职业高中，基本是粗放式教学，师资力量配备不仅不强，还可能缺牙没口，班级学风涣散，混个文凭了事。可以说升入大学的希望极其渺茫。这样考入重点高中，对于没有任何门路的农家子弟而言，其重要意义不言而喻。 那么如此激烈的竞争为什么我能考上呢？是我天赋过人吗？非也。我资质平庸，记忆力一般，观察力也不行，但是我初中生入了一所重点初中学校，这所学校好。那时候全县有五所重点初中，每一所初中面向五个公社，相当于现在的乡镇招生，共计招生两个班，每个班五十人，一共一百人。也就是五个公社每个公社大约在二十人上下。而一个公社是由若干个村至少十几个村组成的。一个村每年升入重点初中的少年平均不过一两个而已。一九八零年，我们村一下考上了我们三个初中生，顿时令老师一战成名。因为比我们村大一倍的邻居村，竟然白点了。他们也有几十名学生呢。 我们上的初中的确算是难得的好学校，因为后来很多老师从这所学校调到了县高中当领导当老师了。教学经验极为丰富，板书至今都觉得大学教师也未必如他们写得好。比如一个姓门的老师一个姓冀的老师，那个年代我觉得学校有一股风气，那就是真拿升学当一个大事在对待在研究在备战。 这样的环境让我这个朽木多少雕出来点模样。我考上了。那年的夏夜，在等待录取通知书的时候，我找到了我村一位在教育局工作的人家里，打听录取分数线的情景至今记忆犹新。当得知考上了高中时，那种兴奋的心情可想而知。 但是当我去县城领取通知书的时候，却被告知加试体育。体育不合格一样难以领取录取通知书。体育考试考什么？县里规定，一百米短跑，单杠引体向上，跳鞍马，俯卧撑，都有量化指标。我的身材那时也不知怎的就在一米五上下，属于发育很晚的，虽然十六岁了，看起来也就是十二三岁。总之吧，体育不过关。短跑十五六秒还是十七八秒不记得了，引体向上勉强能做三两个。距离体育合格的标准差不少。这样学校告诉我，回家吧，好好练习，过一周后再来测试。 我只有回家了。回家自己练习，在乡间土路上练短跑，在农家梯子上练习引体向上。你知道体育成绩重在平时，一周时间达到标准还是很难的。 到了复试的那天，不出意外又没达标。这下就恐怕要排除在高中大门之外了。我望着教导处高高的台子后面一脸神圣的老师，一脸茫然，陷入了极度失望。 我的初中班主任老师在学校外得知这一情况，虽然不无遗憾，但他还是告诉我，如果复读明年再考，可以去找他。 正在我绝望之际，这时我看见了一位人物。此人非常面熟，他戴着近视眼镜，温文尔雅，一派教师风度。这不是我村同乡，还是我们远房本家叔叔吗？他把自行车支在老师办公室前面，正要推门进去。听说这位叔叔在县里是个头头，当公社书记，他是从高中教师调出去的，莫不是来学校访问好友来了？ 如此一想，我忽然灵机一动，走上前去，喊了一声叔叔。他愣了一下，因为不认识面前这位小孩模样的学生。我忙给他介绍自己哪个村的，父亲是谁。他恍然大悟，连忙问我在这里干什么。我说明情况，他便进了校长主任的办公室。过了一会儿，他出来了，又给我打了个招呼，让我跟着他出去了。 我也骑着自行车，跟着他到了他的工作单位，然后他不紧不忙地拿出来了一张纸，一张承载我命运的录取通知书。 也算是机缘巧合，冥冥中遇到了贵人。让我重新获得了一次机会。 感谢这位恩人，虽然他已经作古二十多年，但他的音容依然那样清晰，难以忘怀。这位叔叔当年也算个人物，正经北师大毕业，后来在县里当过公社书记。好人护三村，一个地方出现一个人物，我始终相信是件好事，冥冥中自有功德。    |
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