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《心理学与生活》课期中总结荟萃2022-11

 雷雳和学生们 2022-11-12 发布于河南

摄影师:王静

《心理学与生活》课期中总结荟萃

2022-11

期中课程总结的要求:

  1. 形式:可循规蹈矩,可放任自己。
  2. 字数:打底一百字,封顶一万字。
  3. 时间:踩死线上交,提前也很妙。
(以段落字拼音排序)

  1. 1.      “上周过得怎么样?”这是我每周二最期待的一句话
  2. 2.      《心理学与生活》让我们能够在生活中看破事物的表象
  3. 3.      半个学期过去了,我觉得总体上课程学起来还是很开心的
  4. 4.      不仅仅是学习心理知识的殿堂,更是分享故事,发泄情绪的场所,希望在这门课上,我能收获到比知识还重要的东西
  5. 5.      个人很幸运能够借由这个机会能够复盘上周所为,不至于将日子过得浑浑噩噩
  6. 6.      更重要的是我学会了自我调整和自我认识
  7. 7.      哈哈哈哈,真的很喜欢这门课啊,给我的人大生活丰富了不少!
  8. 8.      还有很多有趣的点和更加想了解的知识点
  9. 9.      很高兴对于心理学的求知兴趣更浓厚了
  10. 10.   很高兴老师以翻译心理学相关文章作为课后作业的形式
  11. 11.   很惊讶于这节课堂包罗万象又点到为止。老师的广博和智慧都体现在几个话题里了
  12. 12.   回首发现我这一段时光过得也那般精彩,不输那些活得热烈张扬的人,就像是池塘,可以映下许多幻影
  13. 13.   加深了我对于生活和自己的理解
  14. 14.   经过了半期的学习,我体验了前所未有的课程互动感,在课堂中收获了很多,也通过课程作业开拓了眼界
  15. 15.   看到同学们的发言和自己的心境一样,瞬间便觉得自己不是孤身一人,心里也有了慰藉
  16. 16.   课很有趣,作业很有趣,书很有趣,老师的公众号很有趣,老师很有趣!
  17. 17.   课后作业对于我来说也收获良多
  18. 18.   课堂的思考也会带给我诸多新的感悟。在今后的学习中也会带着更多的心理学思维去思考问题。期待了解更多心理学知识。
  19. 19.   课堂氛围也总是轻松和谐的,课下的翻译作业总会接触到一些前沿的心理学研究
  20. 20.   课堂在一种相当融洽的氛围中展开,披上匿名的保护衣,每个人都可以畅所欲言,课堂的讨论都在有效地开展着
  21. 21.   每一节课都会让人有种学到了“一吨”知识的感觉
  22. 22.   每周二课前老师都会问大家上周过的怎么样,同学们的回答也很真实,我认为这就像给我们提供了一个机会去回想上周的学习生活,就像朋友之间一起聊聊天,放松一下思维,再投入课堂。
  23. 23.   每周一次的文献翻译我都很愿意积极地完成
  24. 24.   匿名发言也让我们都讲出了心里的真心话,大家都在心理和哲学的思辨中进步着
  25. 25.   期待下半学期的每个周二下午!
  26. 26.   其二是每周课前的“上周过得怎么样”环节
  27. 27.   上半学期的心理学与生活课程的确对我的思维产生了一定的影响,让我受益匪浅
  28. 28.   虽然还没有修完这门课程,通过心理学与生活的学习,我的性格、为人处事的方式感觉到有些变化
  29. 29.   随着课程的推进,充满互动性的上课方式与丰富多样的案例和讨论问题让我明白了,如果能够真正在课堂上从知识层面和应用层面了解知识点,那么将之运用于自身就是自然而然的事情
  30. 30.   通过本门课程学习,在生活中对事件中人的心理活动会变得更加关注。
  31. 31.   通过匿名回答,可以不担心自身的个人信息同时不用在意任何人的眼光从而更诚实、更轻松地回答教授的问题,这种易操作的方法给学生们更多的自由度,也可以带动我们积极认真上课态度与活跃的课堂氛围,同时我也相信因想解决自己的心理上的一些问题而参加我们课程的通过学也能够“找到”自己的知音,从而发现自己不是一个人,从中获得信心与面对的勇气。
  32. 32.   通过这门课的学习,一方面获得一个新的理解内心和外部世界的视角,另一方面也想运用学到的知识悦纳自我也帮助他人,达到自我与世界的和谐共洽
  33. 33.   通过这门课我也学到了要放下偏见,不要害怕,挑战一下不一样的路会发现新的世界
  34. 34.   微助教的讨论功能也很有意思,化解了上课发言的局促又提供了一个可以畅所欲言的平台
  35. 35.   未尽言,亦言尽
  36. 36.   我都是下课了洗完澡就一边等头发干一边翻译,有一种自己给自己“读”睡前故事的感觉
  37. 37.   我感觉这门课讨论的话题更广泛,分析的更深层,我们看到的例子也更多样
  38. 38.   我怀着对心理学的好奇与憧憬选修了《心理学与生活》这门课程,结果也没有让我失望。就像师兄师姐们所说的那样,这是一门有温情的课程,总是在一些不经意的小细节中给我以触动。
  39. 39.   我惊讶于一下子就期中了,我希望这门课没有这么快结束,我多么希望它可以是一种常驻课,能让我上到大四。
  40. 40.   我就像是一个崩了很久的琴弦,只有在周二的这一个夜晚才能在引导下稍微放松放松,让我的大脑感受难得的清明与闲暇
  41. 41.   我认为我收获最大的地方,其一是每周的翻译作业
  42. 42.   我想,心理学总会为我提供一些途径,来观察这些人类,来理解这些人类所产生的五颜六色的心情想法。这是一件很浪漫的事吧
  43. 43.   我逐渐喜欢上这种去勘破表象背后原理并帮助我更好地认识自己和外在的知识,我非常享受学习和思考它的过程,它带给我一种“醍醐灌顶”的快感
  44. 44.   现在我不断在学习中成长,能以平和的心态去处理与同事之间的关系
  45. 45.   线上匿名回答问题的方式,更加方便,也更能让大家畅所欲言
  46. 46.   心理成长,因为它是滋养生命的最佳营养
  47. 47.   心理学与生活给了我和他人轻松分享的平台,也让我重新回顾、享受生活。
  48. 48.   心理学与生活与我,让我感受到学习心理学是真正与现实生活个人生命息息相关的
  49. 49.   心理学与生活这门课程已过半,给我印象最深刻的,是每次上课前老师都会发起讨论:上周怎么样?
  50. 50.   心态是很好的,面对突如其来的事件也会谈笑风生,而不是自怨自艾,保持乐观向上的好心态
  51. 51.   选择这门课是因为上过这门课的同学极力推荐
  52. 52.   选这门课,一是因为室友的强力推荐
  53. 53.   学心理课的优点就是,我们在上课的时候拥有充足的时间对自己进行审视,来清理自己内心悄悄生长的坏种,用一时的痛苦换取漫长的解脱
  54. 54.   也就是从这里开始,我好像才真正的拥有一双眼睛,可以发现生活中的许多“美”
  55. 55.   一周一次的翻译作业有的时候会很烦,但比较闲的时候却可以用来专注注意力以及了解心理学知识,这些知识鲜为行外人所知又贴近生活,趣味无比。每周都很期待~
  56. 56.   有可能因为我是个外国人,在中文句子中看到一个句子里,明明说着同一句话,但意思完全不同的时候,真的非常神奇加有趣
  57. 57.   有体系有条理地带我们潜入心理学的世界,穿梭于感性与理性之间,时而洞察生活中人类情绪的美妙意境
  58. 58.   有一种把“若即若离”的东西真正拉到我的面前的感觉
  59. 59.   原来心理学也可以这么幽默有趣且生活化
  60. 60.   在翻译的时候顺便就了解一下相关的心理学研究成果还是蛮有意思的~
  61. 61.   在课堂理论之外,这门课也对我的个人成长有很大的启发
  62. 62.   在我大二上半学期这一个情绪波荡起伏的日子里,确实给我带来了许多帮助
  63. 63.   在选这门课之前,我曾有一种隐隐的忧虑:正常人是不是都不会选这种心理学的课?……不知不觉间,这门课程已经过了一半,而我心中的那种忧虑也退了一大半
  64. 64.   在这半个学期的每一节课上我都有不同的收获和感悟
  65. 65.   在这半个学期的心理课中,我最大的收获就是学会了如何更加透彻地了解自己
  66. 66.   在这段时间里不管是心态上还是身体上都发生了不少的变化。
  67. 67.   这些心理学相关文献使我又是我感兴趣的内容,扩展了我的心理学与常识的知识面,也刺激了我的好奇心
  68. 68.   这学期过得怎么样,还不好说,但这半个学期,确实还行。周中很累,周末很忙,但周二晚上值得期待。
  69. 69.   这一教学创新不仅活跃了课堂气氛,其本身更是心理学在教育与生活的积极实践
       

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