苹果树下教案
活动目标：能够用手号来演奏乐器的部分音乐。
欣赏并演唱音乐用身体表演出来
活动准备：经验准备：知道手谱的前四个如何表示。
物质准备：三角铁、铃鼓。
活动过程：
hello歌，教师与幼儿进行互动问好，双人问好，多人问好，小朋友之间问好。
二、王老先生的钥匙找到了，小精灵们开心极了，他们就在苹果树下玩起了捉迷藏，我们一起听一听，谁会被捉到呢？
播放音乐：有歌词的地方拍手，间奏的地方用身体谱表示。
三、介绍并教会后三个音符用手谱怎么做。
四、播放音乐，间奏的时候用手谱来表演，有歌词的地方，根据歌词教师编出相应的动作，幼儿进行模仿。
五、播放音乐间奏的时候做出小精灵的动作。
六、请出乐器宝贝：三角铁、铃鼓
介绍三角铁在间奏的时候换音的时候敲一下，铃鼓在有歌词的地方演奏。
请幼儿尝试演奏。
七、跟随音乐一起来演奏，一半小朋友演奏铃鼓，一半小朋友三角铁。
八、交换乐器进行演奏。
九、和幼儿说再见（或者下课歌）。
|
|
