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学习导图：
课文分析： 本课是两首古诗。 《池上》是一首五言绝句，作者是唐代诗人白居易。这首诗采用白描的手法，寥寥几笔就勾勒出一个小娃偷采白莲又不知隐藏踪迹的顽皮、可爱的形象。此诗动静结合，情景交融。“不解藏踪迹”一句，写出了小娃顽皮、纯真的情态。 《小池》是一首工七言绝句，作者是南宋诗人杨万里。这首诗从“小”处入手，把大自然中极平常的细小事物池、泉、流、荷和蜻蜓写得相亲相依，和谐自然，犹如一幅色彩明丽的水墨画。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”两句，抓住事务稍纵即逝的变化，写得极富情趣。 会认的字（13个）： 首（shǒu）踪（zōng）迹（jì）浮（fú）萍（píng）泉（quán）流（liú）爱（ài）柔（róu）荷（hé）露（lù）角（jiǎo） 会写的字（7个）： 首（shǒu）采（cǎi）无（wú）树（shù）爱（ài）尖（jiān）角（jiǎo）
本文知识重点： 一、会认字注音及组词 首（shǒu）（首长）（首都） 踪（zōng）（踪迹）（失踪） 迹（jì）（古迹）（足迹） 浮（fú）（浮木）（漂浮） 萍（píng）（浮萍）（萍水相逢） 泉（quán）（泉水）（泉眼） 流（liú）（流水）（流量） 爱（ài）（喜爱）（爱好） 柔（róu）（轻柔）（柔和） 荷（hé）（荷花）（荷叶） 露（lù）（露水）（露珠） 角（jiǎo）（角落）（直角） 二、会写字注音及组词 首(shǒu)（首次）（首先）（元首） 采(cǎi)（采样）（风采）（文采） 无(wú)（无人）（无力）（无意） 树(shù)（树叶）（树木）（果树） 爱(ài)（爱心）（可爱）（关爱） 尖(jiān)（尖叫）（尖刀）（尖角） 角(jiǎo)（角落）（牛角）（羊角） 三、理解新词 【撑】用篙抵住水底使船行进。 【偷】悄悄地。 【解】不知道，不懂得。 【踪迹】行动所留下的痕迹。 【一道】一条水路。 【泉眼】泉水冒出的地方。 【惜】爱惜，舍不得。 四、古诗（词）今译 《池上》：小娃娃撑着小船，偷偷地采了莲蓬回来。他不知道要隐藏踪迹，浮萍被小船荡开留下一条水路。 《小池》：泉眼中泉水无声的流淌，好像舍不得细流流走。树荫映照在水面，仿佛在怜惜晴天下的柔姿。小小的荷叶刚刚露出尖尖的一角，早已有蜻蜓站在上头。 五、读读背背 牧竖 [唐] 崔道融 牧竖持蓑苙， 逢人气傲然。 卧牛吹短笛， 耕却傍溪田。 桑茶坑道中（选一） [宋] 杨万里 晴明风日雨干时， 草满花堤水满溪。 童子柳阴眠正着， 一牛吹过柳阴西。 六、练习提示 首、爱、角、采4个字的书写要点。 首：点、撇短而小，第三笔是长横。下方“自”中间的两条短横不能碰到右边的竖。 爱：上面的爪子头较小，撇是平撇。中间的秃宝盖扁而宽。下面的“友”的横靠近横中线，第二笔竖撇较长，第三笔横撇较短，捺长而舒展。 角：上小下大。上面的刀字头，短撇从竖中线起笔。下面“用”，中间的两条短横不能碰到左右两边，中间的一竖在竖中线上。 采：上小下大。“木”的横位于横中线，撇、捺左右舒展。 七、收集资料 白居易（772－846）：字乐天，晚年号香山居士，其先太原（今山西太泉市西南）人，后迁居下封（今陕西渭南北），唐代诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。 杨万里（1127－1206）：字延秀，吉水（今属江西）人，南宋诗人。他的诗歌构思新巧，语言通俗明畅，自我一家。 |
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