“哎呀!今天的排骨翻车了。” “哦?翻成怎样了?” “有烧烤味。” “哈哈!这不怪你,铁锅太薄了,如果是不粘锅就不会。” “味道还行,里面的西蓝花很好吃。” “那个西蓝花你都煮了?” “煮啦,全吃完了,煮了一杯米,也吃完了,还煮了红菜心。” “真是个干饭人。” “丫头,吃饭没?” “吃了。今天的鸡翅没翻车,很成功。” “那不错哦,火候掌握得很好,没烧糊?” “没,挺好吃的,我又干完了一杯米。” “有前途的少年。” 因为众所周知的原因,这周上网课。丫头周六就开始期待:“我觉得应该会上网课。”周日晚上十点多班级群发出通知,她高兴得又跳又叫。她不想去学校。 我正好有外勤项目,一周都要外出,她只能一个人在家。自己煮饭,自己安排事情。她信心满满地保证:“肯定没问题,我会做好多菜嘛。” 确实没问题。她长大了。 我这几天有些感冒,不太想动,又被一些自身以外的事情耗神,便想趁机罢工偷个懒,顺便让她明白家务劳动的重要性。 我对她说:“这周我不会打扫卫生,也不会收拾整理物品。你常常说没多少家务事要做,这周你好好观察,然后想想平时的干净整洁是怎么来的,尤其是厨房。” 她没说啥,脸上竟然流露一丝惭愧的神情。 第二天她就有点受不了,晚饭后问我:“你介意我拖个地吗?” 我很意外,大笑着问:“你为什么要拖地?” “地板看起来很脏,我打赤脚都能感觉踩到东西,体验不太好。” “哈哈!我不介意啊,你拖吧。” 家务劳动数起来确实没几样,洗衣服、晾衣服、收衣服、收碗筷、洗碗、拖地……我会让她轮流做,每隔一段时间就换一种。目的很明确,就是要让她更多地接触真实生活,更快地提高各种生活技能,具备独自生活的基本能力。这是一种全方位的学习,比考试、升学重要得多。 她倒是挺会持家过日子。 这个月换回以前常吃的米,我们都觉得还是这个更好吃。我说以后都不换了,她犹豫地说:“好吃是好吃,就是有点贵。” 我忍住笑,宽慰她:“贵也不怕,米还是吃得起,你放心吃。” 她很喜欢泡温泉,前段时间带她去,晚上泡够了,问她第二天早上还来不来,她说:“还是别来了,太贵了。” “我们的门票已经包含了明天早上,再进来不用给钱。” “哦,那就来吧。” 不知道她的价值体系是怎样的架构,一说到赚钱,都是一亿起步,反而觉得一百几十块太贵了,这就是所谓“越有钱,越小气”吧。 在我的再三要求下,上个月又恢复了睡前朗读。这个习惯之前持续好多年,大概九岁开始她就嫌弃老母亲,说读得太慢,想自己看。 上个月的《鸡脚怪屋》还没读完,她又开始嫌弃,说还是别读了。但她解释说:“这不关你的事,是书的问题。我不喜欢这种很感人的书,我喜欢有趣的、好玩的。” 好吧,确实是我亲生的。 锲而不舍。换了本书,《我的老师是侦探》,这个月我又去要求朗读,目前暂时各自欢畅。 这件事,我也是带着目的。 功利一点的,是希望她可以建立起一种习惯,把阅读作为生活不可缺少的部分,在浏览漫画和杂志以外,更多完整的阅读。 更重要的,是想跟她有更多真实的链接,一起经历、一起感受,毕竟,我们相处的时间只会越来越少,她会慢慢开拓出属于自己的世界。 写到这里,忽然意识到曾奇峰老师说的,很多孩子不能独立,其实不是因为他们离不开父母,而是父母在情感上依赖他们,他们如果独立了,就是对父母的抛弃。 一直认为她依恋我,其实我也在依恋她。 泡温泉那次还去爬了她心心念念的圭峰山,中途休息时,她躺在大石头上,阴阳怪气地嘚瑟:“哎!我怎么能这么幸福呢?别的同学周末都在上补习班,我却在爬山。” 为这次短短的市外旅行,她还三天三检在家自学了两天,心情舒畅得很。我也挺高兴,就像KPI超额完成。 |
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