慧姐:已经20岁的男孩一点不合心意就生气摔东西发脾气,这是什么心理?连载13-我是小学班主任老师,为什么倡导家庭教育?朋友你好!我是慧姐,一位家有二宝的80后小学班主任老师。有十余年班主任经历的慧姐跟你唠嗑,为什么要学家庭教育。你好!孩子的这种表现,是极度自卑的表现,但是他自己没有摆脱的方法,所以迁怒于家长。 ①开一次正式的家庭会议:会议的主题是告诉孩子他的责任,父母愿意帮助他的态度,还有各自的边界。同时确定下一阶段的计划,比如是继续求学还是开始就业。首先,守住边界:孩子应该做的事,就不要插手,包括他的情绪,让他承担自然后果。其次,关注孩子的情绪,不批评不指责,接纳却不纵容。也就是在他情绪爆发时,不做评价也不哄他,也不随便答应他无理要求。等他情绪结束后,再处理事件。
③补上一课:三岁孩子就应该要有规则意识,就是通过自然后果让他明白:20岁的孩子还不懂得,那就说明这一课还得再上。
④要有坚持的耐心:孩子的问题不是一天形成的,到现在后悔和放弃都不是最佳的选择。积久成疾,不可能一两天就完成,所以需要有坚持的耐心,除此,也没有其他办法了。慧姐跟你说,自卑,就是一个人对自己的能力呀、品质呀等等作出偏低的评价,总觉得自己不如别人,悲观失望、丧失信心等。自卑,也是一种低劣的心理,是一种非常消极的心理状态,是美好愿望的巨大心理障碍。自卑的人,通常都是失败的俘虏,被轻视的对象,严重的自卑心理能让一个人颓废、落伍、心灵扭曲。一个孩子的成长,既离不开学校老师的“教书”,也离不开家庭父母的“育人”。点个“在看”,教育好孩子,才是每个父母一生中最重要的事业。慧姐说: 总之,育儿之路,道阻且长。 在激励孩子健康成长之路上,找到适合自己孩子的方式才。 行而不辍,未来可期!
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