2022~2023学年第一学期学期末总结
在学习开启前，我作为新老师参加了一个实验中学优秀教师的岗前培训，还有全体高中部教师的暑期培训。通过一系列的培训，我面对新学期的到来也更有自信了。所以，在开学初的几个礼拜，上的算是比较得心应手，一方面可能是因为自己准备充足，另一方面可能是学生刚刚踏入高中的校门，相对的比较勤学善思。但慢慢的，两个班级都有所松懈。
这个时候我想起了，在培训时候校长说的，要让学生动起来，在课堂上要敢让愿让能让。于是，结合上个学期的活动课经验，在这个新班级里也开始开展活动了。在讲解，《百合花》和《哦，香雪》的时候，就让同学们演一些情景剧。后面也陆续的开展了辩论赛、家乡文化汇报课、读书分享会、讲故事大赛、班级朗读会、我的诗歌自选集、文学报社……这些活动都大大的丰富了语文课堂，增强了学生对语文课的期待。学生课前在黑板上写不同的成语，课前一个小演讲，课前背诵古诗，各种形式的课前活动，让语文不再停留在书面表达，而是在口语表达，和文化积累上面有所提升。
同时，每个星期都有教研活动，我在听完其他老师的公开课后，我会及时吸取经验，合理运用到课堂中。比如听农老师的公开课时，她计时让学生思考问题，而我之前是没有察觉到了希沃白板有计时这个功能的，所以我在后面的让学生自主学习小组探究的时候，也用上了计时器；还有杨老师说的拍照即传的功能，可以迅速的将这学生的作答情况反馈在白板上，课堂上进行分析讲解，然后及时击破难点；另外，钟老师她在讲《归园田居》的时候，让同学们先提前画画，将诗文所展现的图景画在画中，然后在课堂展示。一来可以增强学生的课堂参与度，二来能提高学生的积极性，同时也能让课堂更有趣味性，于是我在讲后面的《梦游天姥吟留别》和《赤壁赋》、《登泰山记》，都让学生用这种方法去预习课文。
此外，平时他们练字的硬笔帖、读书笔记、作文等书面作业如果完成的比较好的，我会做成一个美篇合集，和那些活动课的照片合集一样，发在家长群里展示。这样可以让家长看到了自己的孩子在学校的学习和成长，促进家校共治共建教育的一片蓝天。平时的课上会实施学习积分奖励制度，月底一结。礼品是小小心意，但是能大大提高学生的积极性，成绩也能一步一步往上升，这样很让我欣慰。分班后，我也开展了诗词大会，讲故事大赛，还有乡土中国小组阅读汇报课，一步一步的提高他们的学习积极性，一步一步在相互磨合中。相信在不久的将来，他们一定能爱上语文，学懂语文，最后取得好成绩。
