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我如今虽然不能常常走进风采堂，但风采堂却常常走进我的心里！ 每个学校，都会有一座标志性建筑。但那些标志性建筑，往往并不是那些新建的高楼大厦，而是那些具有民族特色的、历史悠久的古建筑，比如北大“红楼”、清华“清华园牌坊”。而新会一中的标志性建筑，就是那座具有百年历史的风采堂。 凡是一中的校友，若有机会组织回母校参加活动，他们总是喜欢选择在风采堂前留个影。2005年，新会一中举行百年校庆活动时，活动前夕，我们七三届的全体同学，以及当日参加活动的校友代表，都是在风采堂前合影留念的。他们的表情欢快和喜悦，也流露出对风采堂的怀念和对母校的眷恋。不管一中的校园有过多少的变化，而这座具有悠久历史的风采堂，总会给历届的学子们留下过不同程度的印记。 我于1971年-1973年（学制两年）在新会一中（当时叫会城中学）读高中。那时一中没有初中，初中都回到小学里去办，叫做“打回老家闹革命”。到了1972年“右倾回潮”，学业开始慢慢抓紧，但毕竟还未恢复高考，学生们刻苦攻读的风气还未形成，更没有晚自修一说，因此风采堂还未当作图书馆使用，整个大厅空空如也，平日便被学校红卫兵宣传队当作的排练场用。 学校红卫兵宣传队每两年一届。1971年入学不久，学校便举办全校性文艺汇演，顺便选拔新一届宣传队员。我与同班同学郑国流一高一矮、一肥一瘦表演的相声一举拿下了一等奖，我结果被选进了宣传队并担任队副。每天下午放学以后，我们便在欧顺松老师的辅导下，在风采堂大厅练功或排练。很多戏剧或舞蹈的基本功，比如什么云手、开弓、压腿，以及走圆台、舞旗、前后空翻等。据说欧老师曾担任过北京某歌舞团的演员，舞蹈基本功了得。事实上，我们很多舞台上的基本功，都是从欧老师那里学来的。可惜欧老师英年早逝，还没有等得到退休就仙逝了。数十年以后我们同学聚会，已没有哪个同学提起过他的名字了，实在令人唏嘘！ 后来，我感觉到自己的身材又瘦又高、嗓音先天不足，加之还有其他爱好，也便渐渐地对舞台演出失去了兴趣，但一中时期的舞蹈训练，为我后来从事文艺工作打下了良好的基础：到农场当知青时，我曾兼任公社宣传小分队队副，常常跟队员们一起到各个大队去演出；知青招工回城后刚到文艺部门工作，正好碰上全县小戏汇演，我便写下了小话剧《无声无息的人》，汇演时拿下了一等奖（第一名）；进入大学以后，同学们知道我从事过舞台工作，便拉我去辅导系里的一台大型歌舞表演，在我的编排指导下，一举拿下全校的一等奖。这些成绩的取得，都跟我曾经在风采堂这座艺术殿堂里浸淫是分不开的。 当年置身风采堂，却并不知道它的历史，也无心了解它的历史。若干年后，我从有关资料了解到：风采堂由台山荻海（现属开平）人余清江设计，民国22年（1933年）奠基，民国26年竣工。用砖、石、混凝土仿古构造，歇山顶，重檐。平面结构为12柱，进深3间。置于1.4米高石台上，天花板用民族形式图案装饰，总面积为352平方米。堂前空地上立有石制旗杆。奠基石刻有“重建名贤余忠襄公纪念堂，于中华民国二二年十一月二七日奠基”字样。 以上这些文字读来有点刻板，我心中的风采堂却是鲜活的。当然，每个时代有每个时代的记忆，每个学子心中都有一座不一样风采堂 。 我认识一位1990年代初一中毕业的学生，她对风采堂有别样的情怀。当年风采堂作为一中图书馆报刊杂志阅览室的一隅，她每天在这里当义工，为同学们前来阅读提供服务。这时的风采堂，为学子们掌握文化科学知识提供了广阔的天地。若干年后，她带着女儿到一中对面的医院门诊看病，女儿看到对面一中正门后面那座飞阁流丹古建筑，问是什么楼房，她回答女儿，那是风采堂，是一座历史悠久的古建筑，是一中的标志性建筑。她女儿回答道，我要争取考入一中，走进风采堂。后来，她女儿的愿望终于实现，当年作为推荐生进入了一中初中部葵城中学。那天，她们母女两人走进风采堂办理入学注册手续，并在风采堂前合照留念。风采堂，便留下过她们母女两代人的难忘记忆。 流年似水，日月如梭。不知不觉间我离开风采堂已经有49个年头。现在学校管理严了，平日很难进入一中，更不用说要跑到风采堂流连徘徊了。 我如今虽然不能常常走进风采堂，但风采堂却常常走进我的心里！ |
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