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2023年教研室工作计划 一、组织开展教师业务学习培训，不断提升教师课堂教学水平。 1.继续加强教师教学技能专业培训，特别是新课程标准培训和新教材培训。 2.认真组织落实“教育质量提升工程”项目的学科培训和中小学英才教师培训。 3.对2022年中小学新入职入编的教师进行常规教学系统培训并跟踪听课指导，使新教师尽快适应课堂教学保证教育教学质量。 二、加强下乡教学视导，深入学校走进课堂听课调研，指导各学校教学教研工作的正常开展，共同解决实际教学工作中的问题，重点对薄弱乡镇学校进行下乡听课，集中开展教学指导。 三、扎实落实国家“双减”要求，加强考试管理和作业管理研究，继续开展优秀作业设计评比交流活动，加强中小学常规教学的过程性督导，减轻学生作业负担。 四、继续开展全县中小学教师授课等级评价活动，推动教师教学水平整体提升。 五、开展学科教研活动，提升课堂教学质量。 1.坚持开展各学科公开课、示范课、会课等活动，并以此为契机扎实开展以培养学生核心素养，用好新教材，改进课堂教学的主题性教研活动，加强教研活动的时效性。 2.组织区域性教研、送课下乡及城乡课堂教学交流活动，促进全县课堂教学水平均衡发展。 3.创新教研形式，利用好学科工作室，用好学科教研交流QQ群、微信群，扩展教研的时间和空间，突出教研的灵活性和实效性。 六、继续研究和深化高效课堂教学改革，优化各学科教学模式，引领教师更新观念，推广利用优质平台资源，改变教学方式，培养学生综合素养。 七、以学科工作室为平台扎实开展教育科研，深化以课堂教学为核心的课题研究，以教育科研引领全县教学改革和教育质量的稳步提升。 八、扎实推进以促进学生全面发展为核心的学校教育教学评价改革，科学制定学校教学评价标准，组织开展全县中小学教学评估工作，促进学校教育再上新台阶。 九、科学命题，组织开展中小学学业质量监测工作。 十、积极参加市教育局教科所组织的录像课、优质课评比、教师素质赛、精品课录制上传、网络研修等各项教学教研活动。 |
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