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【戎林作品】 作家教你写作文（二十五）  【导读】 这是一本特别的书。作家结合自己的创作实践，从独特的角度，用故事手法教你如何写作文，生动幽默，好读好记。书中还引用了大量经典、名著，深入浅出地解读作文的秘诀。除了学生，对写作者也很有帮助。全书共分五个部分、50余小节，包括记叙文 、议论文、说明文、日记、读后感等。 本文是全书的第二十五集，也是第三部分的第三篇，主要讲述怎样写作议论文，有一定的针对性和实用性。希望得到小作者以及大朋友们的喜爱。 如果你想阅读其它章节，点击篇首的“合集”标签即可。 目录 第三部分 议论文 35.扼住小猫的脖子 36.你到底有几只口袋 37.对比之后见黄金 ................. 37.对比之后见黄金 议论文常用对比法，就是把两种相似或相同的事物放在一起加以比较。一对比，事物的特征和本质就显露出来，特别是正反相互对立的事物，比较起来，能给人留下深刻的印象。经过对比，正确的论点就像金子一样呈现在我们面前。  毛泽东的《纪念白求恩》，这就是运用对比法进行论述的典范。文章一开始正面介绍白求恩毫不利己专门利人的精神，“对工作的极端负责任”，“对同志对人民的极端热忱”。接着指出，可有“不少人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。”“对同志、对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清、漠不关心、麻木不仁。”通过对比，突出了白求恩毫不利己，专门利人精神的伟大，表现了作者对这种精神的赞扬。观点鲜明，令人难忘。  这里有一篇《我看考试》，是一个即将参加高考学生写的。“从隋唐至明清的，中国一直以科举考试来选拔人才。进入新中国，中考、高考也是选拔人才的重要方法。”作者先立论点，承认考试是选拔人才的好办法。接下来，作者描述考试过后各种心态，或哭或笑，悲喜交集，家长们也跟着喜怒哀乐。作者不否定上大学是幸运的，但他看到更多的没有消沉的落榜者，他们在人生的道路上继续拼搏。作者举个例子，说有个落榜生进了一个单位，由于工作投入，能力强，创造一定的效益，得到高度评价。文章大声提问，难道一个两门未通过的大学生就被社会抛弃了吗？那些满腹理论的研究生、博士生又怎样呢？有些用人单位只看学位、成绩，到头来被聘的是“一本理论大典”，毫无动手能力。他希望考试体制要更加人性化，更带科学性，为有实践能力的人才提供机遇。 文章用考取的和没考取的进行对比，然后得出结论：上大学固然好，不上大学照样能作出贡献。通过对比，让真理呈现在读者面前，如黄金一般，闪闪发光。  最近，读到一篇小学生作文，题目叫《妈妈有我一个顶两个》，是反对妈妈生双胞胎的。小作者摆出论点后，列举了为他生弟弟带来的坏处，什么给家庭增加负担哪，妈妈岁数不小了呀，要是生下来个小呆瓜怎么办呀等等，结论是“不怕一万，只怕万一，反正不生最好。”文章最后振臂一呼：“妈妈，放心吧，有我就够啦，因为我一个顶两个！”这里用的就是对比法。据说，这不是命题作文，是孩子自己写的，先不说他的论点对还是不对，但论点鲜明，论据充分，喊出的是自己的心声。 进行论证还常用演绎法，就是引用一些经典著作的原话，或用公认的、众所周知的科学原理和道理推断出新的论点。演绎法又叫引证法，即以理论为依据，证明自己观点的正确。  不知你可参加过学校组织的辩论会，甲乙双方各执一辞，唇枪舌剑，互不相让。这其实就是一篇篇精彩的议论文，对比法，归纳法、演绎法等等十八样兵器都能派上用场。让我们来看看当下流行在高校里的辩论题吧。 爱是放纵还是克制；恋人之间要不要实行AA制；大学军训应不应该被取消；宿管阿姨和饭堂大妈哪个更适合当老婆；自杀是不是人类最基本的权利；中国动漫应该自主创新好还是向日本学习；人生之美在于瞬间还是永恒…… 你发现没有，这些题目都紧扣现实，要想赢，必须掌握议论文的论证方法，加上对生活的感知，辩论起来就会口若悬河，滔滔不绝。如果肚子空空，理屈辞穷，只能败下阵来。倘若非要硬着头皮上，那也只能是狡辩啦。 这些论证方法，在作者走上工作岗位后会派上更大用场，那怕你写调动报告，有时也得用这些方法，说明事实和道理，让领导同情你，理解你，问题就好办了。倘若你通过努力，当上了一厂之长，管理一方；或者你一不小心，当上国家总理，那可不是闹着玩的了，你除了具备一定的素质外，还得运用学到的归纳法、对比法、演绎法来指导工作，实施你的规划，那样你才算是一个称职的总理，才能为社会，为百姓办更多的好事。 你不是想当科学家吗？科学家得写论文。在一些高水平的学术论文中，运用对比法的文章不胜枚举，工程力学、化学、药物学、生物学等，甚至连混凝土搅拌的论述都用上了对比法。 想要说明的是，这些论证方法用起来也不是单一的，可以综合起来运用，就像孙悟空去龙宫探宝一样，选出你最称手的定海神针，然后可以根据需要，吞云吐雾，七十二变，一个跟斗十万里，要什么来什么，直到精彩的文章在你笔下诞生出来为止。  【例文】 对比法 对比，是将论据中截然相反的两种情况进行比较。因为比较的双方形成鲜明的对照，互为衬托，所以，这种方法特别能突出一方面的性质，具有很强的论证力量，因而，用得也很普遍。 对比有两种情况：一种是“横比”，一种是“纵比”。 “横比”是把同一时期的两种性质截然不同的事物进行比较。例如《变味的善良》的正反论证：2008奥运会是我们中国人的奥运，举国欢庆，气氛火热，圣火传递，同一世界，同一梦想。但是，不和谐的色彩也玷污了奥运火红的火炬、绿色的橄榄枝。据报道，8岁孩童用55天时间完成抵京“马拉松式”赛跑；10岁孩子捆绑双臂在激流中前行；8岁女孩在父亲陪同下步行3000多千米到达首都北京……这些行为引起中国甚至世界媒体的关注，其中不乏外国媒体以此对中国奥运的诋毁。不实评论需全力抵制，但也不可否认，这是“畸形奥运热”。我们举办一个理性的奥运，就需要理性的行为作支撑。热情由火热的激情变为疯狂。 再如《赞牺牲精神》的正反对比：太原工学院副教授栾弗，归国定居的年轻女科学家赵芬，上海生物制品研究所九旬老人徐良董，浙江省象山县无机轻体板材厂女青年郭秀莲与王竹平等人，为社会建设甘愿牺牲一时一已的利益直至个人生命。可惜，现在有些人还缺少这种牺牲精神。他们脑子里装的不是党和人民的利益，而是个人眼前的“实惠”。不是吗?……这种极端利已者的人生观，和前面那种人相比，显得何等渺小，和我们今天的历史重任何等不相称?  “纵比”是把同一事物在不同时间的不同情况作比较。往往讲到一个地区，一个单位的发展形势，群众生活过去与现在的变化，使用的就是这种对比方法。 点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。  作者活动剪影  采访九十岁的老采石（右）  读者 书法家群 茶博士群  作者简介 about the author |
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