 之前我在公众号分享过6种读书笔记的模板，有读者留言看起来都差不多，当时我回复说，因为读书笔记的底层逻辑相通，基本就是这几个部分：
当我写实用类书籍的读书笔记时，经常会在最后写上我会如何『应用』书中的方法，或学了某个知识后如何『行动』。 我会觉得缺少『行动』的读书笔记，不完整。 产生这样的想法，一方面是因为很多书籍告诉我，行动比学习更重要。 另一方面，是我认为，把书中的方法应用起来，才能形成学习的闭环。 但后来我发现这样做有问题：当我看的书多，写的读书笔记多，列出的行动计划也越来越多。 可是我并没有全部去实现。因为常常读完一本书，写了笔记，我就把书束之高阁了。行动想法也很少去回顾。 也就是说，我停留在书面的行动计划，而非真的实践。 这个事实很扎心，令我苦恼。 /// 今天看一本新书《有效学习，才能高效成长》的时候，我找到了解法。 书中说，当我们决定把书中的知识应用在实际当中时，先定下自己的目标：
这段话让我醍醐灌顶啊。 每一本实用类的书籍当中肯定有非常好用的方法，作者也会分享得详细具体，但这是否意味着我就一定要用上这些方法呢？是否不用上这些方法，我就等于白读书了呢？ ——当然不是啊。 我突然意识到这其实是一个误区。 别人常用的方法不一定适合自己。因为每个人的身份、经历、经验、能力、具体需求都不同。书中的方法并不一定可以拿来即用。 方法，并不是一通百通。同一类问题，在不同人身上，有不同的表现，需要针对性的方法。 就像同样是感冒，还分热感和风寒，开药时还得问明身体情况、对药物过敏情况等，药方不同。  /// 真正有用的，不是方法，而是方法背后的原理。 原理，即是被证明过的、符合大多数人的行为逻辑。当我们知道了原理，就能根据自己的情况，演化出不同的方法。 也就是说，我们该做的是，把对『方法』的关注，转移到对『原理』本身。 以后，当我想实践书中的方法时，我会先问自己这些问题：
这样做的好处有两个： 1、避免冲动列出无法完成的行动计划。 2、让书中的方法与自己产生关联。动机清晰，才会真的行动，才能坚持下去。 这套提问法有点复杂，我还列了一个简单版本：
/// 《有效学习》书上还说：一个方法如果在书中很重要，但对自己而言不重要，不如先放下，去关注跟自己有关的内容。 是啊。 我们不是海，无需纳百川。 学习不是收藏，不用囤积。 关注与己有关的内容，而非包罗万象。取我所需，而非面面俱到。 因为只有跟自己有关联，才会立即被用上，才能行之有效地发生改变。  /// 经过今天的这番思考，我在读书时不会再轻易写“行动清单”了。 当然，不轻易写≠不再写。对于“行动清单”，我有不同的分类，不同分类，区别对待。 （关于如何分类的问题，等我理清楚了再跟大家分享） |
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