|
作者简介： 李津军，男，1960年7月生，山东临邑人，大学专科毕业，中共党员，退休前在天津市机电工艺学院任党委宣传部部长，高级政工师、讲师。1984年，首先在《今晚报》《天津日报》《中国机械报》等报刊发表知识小品、杂文、散文、随笔，陆续在《人民日报》《光明日报》《中国教育报》《中国旅游报》《对联》《龙门阵》《文化娱乐》《百科知识》《知识窗》等国家及各省市100多家主流报刊发表文艺、新闻、科普类作品4000余篇，450万字。偶有诗歌创作，2011年，处女作《修得全面发展的人》在中等职业技术学校实用教材《素质教育读本》（机械工业出版社出版）中发表；2018年，《啊，延安！》在天津海河教育园区思政联盟新时期教师、干部能力提升培训班汇报演出中朗诵。
李津军 对张嘉益，是再熟悉不过的了。 看他演的第一个角色，应该是在二十七八年前。那部电视剧叫什么名字已经记不清了，而他饰演的那名便衣警察，嫉恶如仇，出生入死，剧情扣人心弦不说，单是他那独特的腰椎间盘突出式的标志性步态，让人过目不忘的辨识度，永远地印在了我的脑海中。说来也是巧的很，此后我在北京甘家口宾馆门前竟然与张嘉益还有了一面之缘呢！ 从那以后，就一直关注着他。凡是他出演的电视剧诸如《蜗居》《白鹿原》《悬崖》等等，我都是一集不拉热情追捧。尤其去年红遍全国的《装台》更是经典，陕西人演陕西剧，竟然没有丝毫的地域局限，而是把个“每个人的人生，都是在装台”的内涵演绎的淋漓尽致。 这次出演《破晓东方》，多少有点儿让我感到意外。这类角色不是都有特型演员出演嘛？况且成功的出演者已经在受众心中形成了“定式”！你一个张嘉益竟然敢在此时出演陈毅，是不是有些不知天高地厚欠考虑呢！ 然而真是没想到啊！《破晓东方》刚刚开播4集，我就被他彻底征服了！ 尽管外形差距很大，但内里把握得却很到位。张嘉益的陈毅，颇具内涵功力，有谋有勇有眼界，足智多谋大魄力，他在丹阳整训时对官兵讲话时清醒地表示：“上海很复杂……进入上海，是我们革命遇到的新的难关……作为未来的上海市长，我必须考虑周全……” 开场精彩！单就我对张嘉益的熟知来说，我对他的“自我挑战”无比敬佩，对他接下来的表演，我是毫不怀疑充满信心的！ 一张唱片，两送两还；构思精巧，寓意深刻。《破晓东方》有关唱片两个细节的描写，凸显出编导的匠心独运，为全剧平添了基于历史真实再现的吸引力和说服力！ 解放军进驻上海后，打算搞一次隆重的庆祝活动。陈毅市长提议用他在法国留学时所熟悉并喜欢的贝多芬的《英雄交响曲》，特别派陆修远去落实唱片。陆修远和纪南音来到市场，打算购买一张，无奈均无备货。此时，纪南音想到了她表哥林秉良家一定有的，便带着陆修远登门造访。 表哥林秉良见到纪南音刚到上海就登门喜出望外，他正要讨好这个身居政府要职的表妹，便大大方方地表示要将唱片相送，但纪南音明确表示“是借，要还”，免得以后有不必要的纠葛，而且在庆祝活动完成后，陆修远的的确确专程上门将唱片奉还了！ 本来以为这个桥段到此也就了结了，却没想到后面竟然还有戏份！陈毅市长动员工商界人士为上海做贡献，作为投机商人的林秉良，借着从陆修远那里听来的讯息，竟然和陈毅市长巧遇了，而且借机拿出那张唱片送给陈毅表示真诚。陈毅回来后发现，里面竟然还有一张银票……陈毅市长立即差人把纪南音叫来，明确表示：“告诉你表哥，我们共产党不讲这个！”结果，这张唱片自然是被光明正大地返还给了纪南音的表哥。 这两个细节的描写，表面上看无足轻重，却鲜明地向人们昭示，解放军严格遵守《入城守则》，不拿群众的一针一线；共产党光明磊落一心为民，是绝对不会接受任何人的贿赂和利益输送的。 《破晓东方》中（第27集）有这样一段情节，荣毅仁请黄炎培为上海工商业界搞职业技术培训，助力刚刚解放的上海尽快恢复生产。 黄炎培在介绍自己的打算时明确表示:“要进行自身技术提升，其实是申新纺纱厂的工人们提出来的，我们打算马上展开职业技术培训，并尽快建立起相适应的职业教育体系。” 这一情节，令笔者浮想联翩。黄炎培不愧为中国职业教育的先驱。1917年，黄炎培在上海创办了中华职业教育社，他把职业教育的目的概括为“使无业者有业，使有业者乐业”，既强调个人谋生，也重视服务社会；既强调职业技能训练，也重视职业道德教育；既强调一技之长，也重视全面发展。 面对刚刚解放的大上海工商业百废待兴的现实，在荣毅仁率先废除抄身制、筹建上海工商联的大前提下，适时组织实施职业技术培训，旨在提升在岗工人的职业技术水平，无疑是富有针对性且行之有效的极好措施，也是职业教育推动经济的应有之义。 客观上，职业技术培训确实为上海解放之初的工商业复苏，提供了强有力的支撑，并为中国特色职业教育体系的建立，进行了颇有意义的具体探索实践。 时至今日，这种立足于在岗提升的职业技术培训，已然完善为我国新时代职业教育体系的一大鲜明特色，成为中国式现代化经济发展强有力的助推器，黄炎培的职业教育思想也更加深入人心。 2023年2月2日  |
|
|
