讲好地理学科背后的故事——月相观测与实际教学

新用户87702073 2023-02-07 发布于山东

展开全文

“今人不见古时月，今月曾经照古人。”每当夜晚，我们总喜欢仰望夜空，那一轮高高的明月会引起我们无限的遐想。

月亮在我们心中一直是一个很神奇的存在，因为今月曾经照古人，因为嫦娥奔月的传说，更因为月有阴晴圆缺的奇妙变化。其实关于月亮的知识，也是一门大学问。月球，俗称月亮，是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。它本身不发光，因为表面反射太阳光而发亮。

我们常常讲月亮形状的变化称之为月相。月相的定义，是指地球上看到的月球被太阳照明部分。随着月亮每天在星空中移动一大段距离，它的形状也在不断地变化着，这就是月亮位相变化。而我们自古以来吟诵的'人有悲欢离合，月有阴晴圆缺'，这里的圆缺就是指'月相变化'。

在湘教版高一地理必修第一册第一章第一节中就有观察月相的活动，于是组织学生进行观察月相活动。

一、活动背景

月球的规律性圆缺变化与它和太阳、地球的相对位置有密切的关系。学生根据生活中的记忆，再通过小组以及全班的交流比较，初步了解月相的变化规律。开展课后观察活动，要求学生持续一个月进行观察，在观察中详细记录月相的形状、月相所在天空的位置、月相的农历时间、太阳在天空的位置。

二、活动目的

1、通过小组活动，观察月相的变化。

2、根据已有的现象进行简单的逻辑推理而做出假设，同时能在小组学习中收集整理别人的观点，并且根据一定的事实对自己的假设进行调整。

3、持续一个月观察月相的变化过程。

4、初步意识到宇宙是一个变化的系统，初步形成观察月相的兴趣，培养自主性和合作意识。

下面我们就一起认识一下月相变化的原因。由于日、地、月三者位置不断发生变化，月相便有盈亏的变化。

1.约在农历每月三十或初一，月球位于太阳和地球之间。地球上的人们正好看到月球背离太阳的暗面，因而在地球上看不见月亮，称为新月或朔，其视形状见图中新月位置。此月相与太阳同升同落，即清晨月出，黄昏月落，只有在日食时才可觉察它的存在。

2.新月过后，月球向东绕地球公转，从而使月球离开地球和太阳中间而向旁边偏了一些，即月球位于太阳的东边。月球被太阳照亮的半个月面朝西，地球上可看到其中有一部分呈镰刀形，凸面对着西边的太阳，称为娥眉月，其视形状见图中上蛾眉月位置。娥眉月日出后月出，日落后月落，与太阳同在天空，在明亮的天空中，故看不到月相。只有当太阳落山后的一段时间才能在西方天空看到娥眉月。

3.约在农历每月初七、初八，由于月球绕地球继续向东运行，日、地、月三者的相对位置成为直角，即月地连线与日地连线成90°。地球上的观察者正好看到月球是西半边亮，亮面朝西，呈半圆形叫上弦月，其视形状见图中上弦月位置。上弦月约正午月出，黄昏时，它出现在正南天空，假设观察者位于北半球中纬度，子夜从西方落入地平线之下，上半晚可见。

4.约在农历每月十一、十二，在地球上的观察者看到月球西边被太阳照亮部分大于一半，月相变成凸月，其视形状见图中上凸月位置。凸月正午后月出，黄昏时在东南部天空，月面朝西，然后继续西行，黎明前从西方地平线落下，大半晚可见。

5.农历每月十五、十六，月球运行到地球的外侧，即太阳、月球位于地球的两侧。由于白道面与黄道面有一夹角θ(θ平均值为5°09′)通常情况下，地球不能遮挡住日光，月球亮面全部对着地球，人们能看到一轮明月，称为满月或望，其视形状见图中满月位置。满月在傍晚太阳落山时的东方地平线上升起，子夜时位于正南天空，清晨时从西方地平线落下，整夜都可以看到月亮。

6.再过几天，农历每月十八、十九，月相又变成凸月，月面朝东，其视形状见图中下凸月位置。此时为黄昏后月出，正午前月落，大半晚可见。

7.农历每月二十二、二十三，太阳、地球和月球之间的相对位置再次变成直角，月球在日地连线的西边90°。这时我们看到月球东半边亮呈半圆形，月面朝东，称为下弦月，其视形状见图中下弦月位置。它在子夜时升起在东方地平线上，黎明，日出，时高悬，于南方天空，正午时从西方地平线落下，下半晚可见。

8.再过几天，农历每月二十五、二十六，月相又变成娥眉月，亮面朝东，其视形状见图中下蛾眉月位置。此时子夜后月出，黄昏前月落，黎明前可见。

月球随后继续向东运行，又运行到太阳和地球之间即新月点，月相变为朔。

可见，月相的变化依次为新月→娥眉月→上弦月→凸月→满月→凸月→下弦月→娥眉月→残月。月球由A点经B点→C点→D点→E点→F点→G点→H点，月球绕地球公转一周，月相由朔到下一次朔所经历的时间间隔，即月相变化的周期，叫做朔望月。