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过节期间，经常看到家长让孩子当着客人的面，背古诗。背古诗的孩子，都是学龄前的孩子，而背的古诗，大多是非常简单的悯农、春晓等。再多，就不会背了。很多时候，是家长带孩子背古诗没计划，又或者孩子前面背、后面忘。总之，学龄前孩子背古诗这件事情，在不少家庭内，就是一个“逗趣儿”的事情，而没有当成孩子的未来学习规划来看。其实，学龄前的孩子背古诗，真的很容易，而且，很重要。果妈认识的一位邻居，是退休老教师，她在家就正儿八经地带自家孙子背古诗。孙子上幼儿园中班的时候，就已经会背100首古诗，识字量也有上千。上小学之后，学习非常轻松。现在，这孩子已经上初中了，古诗、文言文等都不在话下。倒不是家里有退休老师可以给辅导，而是这孩子已经养成了自己的小古文的学习习惯与思维。果妈也是听这位老教师的意见，从开心果3岁开始，就背古诗。或许很多家长不理解，孩子听不懂，为什么要这么正儿八经地背？3-6岁，是孩子记忆的黄金期，这个时候，无论关联性有多差，无论语言有多复杂，孩子都能够轻松记住。处在记忆力的黄金期，孩子多记，大脑自然会更灵活。因为在记忆的过程中，孩子会逐渐形成自己的记忆思维，对未来学习、记忆，都有很大的帮助。家长都知道，孩子学英语，需要语感。其实，孩子学小古文，也就是古诗、文言文之类的，也是非常需要语感的。语感这东西，最佳的建立时期，就是3-6岁这个年龄。让孩子背古诗，无形之中，孩子的小古文语感就形成了。等上学之后，孩子再接触古诗、文言文，孩子便能够轻松接受。上了小学之后，很多孩子其实都挺害怕小古文。一来，是因为孩子没有形成语感，太过陌生。二来，是因为上学期间学习，“任务性”太重，趣味性太少。而学龄前的孩子学习古诗，背起来朗朗上口，孩子会形成学习习惯，上学之后便不容易排斥。并且，学龄前的孩子学习，没有太重的任务，能够边学习，边去感受诗句的魅力。02 学龄前孩子如何“无痛背古诗”？快速背诵方法分享给家长，很简单关于学龄前的孩子背古诗，其实和小学生背古诗，是不一样的。在这黄金记忆期，为了避免让孩子“背得痛苦”，又希望孩子“背得牢、背得快”，家长可以试试下面3个果妈那位邻居，退休教师的方法。我们家开心果包括小区不少孩子，用了之后，效果是真的看得见。开心果常用的是“唱古诗”，在网上找对应古诗的音频，里面会唱、会朗读，开心果跟着音律，基本上听个2、3遍，就能够跟着哼出来、背出来。这种记忆方式，就不会显得特别刻意，孩子会非常喜欢。有一个非常著名的“艾宾浩斯记忆曲线”，我们的大脑对新事物，会有一个遗忘的规律。艾宾浩斯记忆曲线，便是一条“遗忘曲线”，根据它我们来寻找效率最高、记得最牢的记忆频率。比如同一首古诗，会在背诵后的第一天、第二天、第四天、第七天、第十五天分别背诵。从艾宾浩斯记忆曲线可以看出，这几天，其实就是“遗忘时间”，在这几天“追”着记，那么便能够将短期记忆，变成长期记忆，孩子背的古诗，才能真正“记得住、记得久”。用耳朵听、有大脑与方法记，那么还缺“用眼睛看、用手玩”。前面两个方法重在记忆，加上第三个方法，便能够让孩子“理解着记忆”。这第三个方法，更推荐家长为孩子准备一套关于古诗的书籍，邻居退休老教师给开心果推荐的，是这套《画给孩子的古诗游戏书》，一套孩子能看、能玩的古诗书。《画给孩子的古诗游戏书》分为上下两册，适合2-8岁的孩子。这套古诗游戏书，一共包括了88首经典古诗，对于学龄前的孩子而言，背这88首古诗，是最为基础的，这么多背完了，上小学没任何问题。此外，这套书不只是让孩子背古诗，更能让孩子对古诗产生浓厚的兴趣、理解古诗。每一首古诗，都配了精美的插图。如若孩子无法理解古诗的意思，其实通过插图，孩子便能够想象这首古诗的含义、意境了。开心果在后期背这书上的古诗时，不识字，但是看图就能够背出古诗。其实，这就是一种“慢性理解”，随着孩子逐渐长大，这些画面、古诗的含义等，孩子会有更深刻地体验。除了配图，每首古诗还配有相应的互动游戏，也就是全套书有88+个能够让孩子动手、动脑的益智趣味游戏。游戏的内容，非常丰富，涉及的知识面也很广，比如汉字、成语、数学、历史、谜语、图像等等。这能够激发孩子学古诗的兴趣，并且还能有效提升孩子的专注力、想象力等等。等孩子会背古诗之后，这套书也能成为孩子的“识字书”，每首古诗都有“大字注音”，孩子能够边背边认，一举两得。 家有学龄前或者刚上小学的小朋友，这套让我们家开心果玩到、背到停不下来的古诗游戏书，一定要试一试，结合上面另外两个方法，孩子的表现，会让父母惊喜！
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