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要想解决学习的本质问题,学会这6种方法就对了!

 玉倩在写作 2023-03-03 发布于陕西


10月7日下午,Peter老师给平台的部分核心学员,做了一场有关于学习的智慧和方法的线上闭门会。
这场2.5个小时的高能分享,小伙伴们直呼价值连城,简直颠覆了自己对学习这个主题的认知。

也让我明白了,凡事都要从本质上下功夫,直击核心,才能事半功倍。

01
 什么是学习最快的方式?

学习最快的方式是:发愿。
一个人的愿力有多大,能量就有多大,结果就有多好。
Peter老师为何学习力如此强大,最本质的原因是他的愿力足够大。
他不仅限于自己学习,而是通过学习,先让自己变优秀,然后带领平台的伙伴一起成长,让身边的人变得越来越好。
比如,老师每周三都会做一场《了凡生意经》的直播,并承诺坚持半年,主要是因为老师发愿要直接影响100人,深度影响10000人,通过讲经典的方式,改变大家的底层观念,让他们超越自我,征服自我。
想想自己,4月底到6月份,每天坚持学习,并且输出一篇新媒体文章,不仅没有感到丝毫疲惫,而且还乐此不疲。
主要是因为,那时候发愿,要通过自己的行动力,带领平台的伙伴一起写长文,一起成长,让自己成为平台长文的引领者。
因此,想要快速学习,坚持学习,就一定要发大愿。

愿力决定能力 ,愿力决定能量。能量越强大, 意志越坚定,结果越惊人!

02
什么是学习的核心?

学习最核心,解决的是改变观念和提升心性。
现实中,不少人学习,只是一味地寻找方法,可这只能暂时的解决当前问题,不能从本质上解决长远问题。
我之前就是这样的,不管是学习写作、英语还是带私教班,只是单纯的找方法,而往往忽略了在学习的过程中,探寻真正的自己。
后来,受老师红包文化、利他思维、终身写作、终身修行、长期主义等思想的影响,自己开始逐渐从底层改变做事方式。
结果发现,自身能量不断提升,身边吸引而来的都是美好的人和事,家庭关系也慢慢变得圆融。
Peter老师说:“人生的结果,85%靠底层观念,15%靠专业能力。”
因此,我们平时一定要多读书,多与比自己厉害的人学习等,从而改变自己的底层观念。
有一句话说的好:“用高能量的观念做人、做事,可以拿到高能量的结果。”

底层观念就是能量,底层观念不同,人生结果自然会不一样。

03
什么是学习的底层动力?

学习的底层动力是:满足需求。
需求不同,驱动力不同,结果便会存在差异性。
比如,有的人学习是为了解决生存问题,有的人是为了打造个人品牌,扩大影响力,有的人是为了给社会创造价值。
一个人的需求越高,动力就会越足。
就像周总理是为了中华崛起而读书,他一定会比别人更加努力,因为他有更高层次的需求。
著名心理学家马斯洛总结了一个“马斯洛需求层次理论”,将人的需求从低到高依次分为:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求这五种需求。

当我们明白了需求有高低之分时,就不难理解:层次越高的人,需求越大,能量越大,行动力也会越强。

04
什么是学习的终极目标?

学习的终极目标是:征服自己。
一个人只有通过学习,不断成长,征服自己,才有意义。
分享时,老师列举了有关于死亡的案例,小时候爷爷奶奶去世时,那时的我们懵懂无知,没有感觉。
可慢慢地,随着年龄的增长,阅历的增加,身边越来越多亲近的人离开时,内心才开始有所触动。
尤其是去年父亲的去世,让我真正地理解了:在这个世界上,除了生死,都是小事。这句话的真正含义。
那一刻,所有的事,在死亡面前,都不值一提。我也开始思考,没有了父亲的人生之路,该怎么走?该怎么更加和谐地与母亲、另一半以及其他家人相处?
最终发现,原来自己才是一切的根源,当你征服了自己,处理好自己与自己的关系,就能处理好与这个世界的关系。
正如老师所说:”人的一生,看似是在解决外面的问题,其实是解决自己的问题。“

即真正有能量的人,都是在内修自己,超越自己,最终绽放自己

05
如何进入一个轻松的学习状态?

想要快速进入轻松的学习状态,并且拿到不错的结果,是大多数人梦寐以求的。
最佳的做法便是:不为目标而学习,不为竞争而学习,不为比较去学习。
此处所说的不为目标、不为竞争和不为比较,是一种回归自己和征服自己的状态。
回想起自己有时看书,当不带目的,不赶时间,自然而然地读时,便会进入一种心流状态,沉浸其中,身心愉悦。
而当带着目的,规定多少分钟看完一个章节时,便会有走马观花的感觉,并且看完后心里还会莫名的失落。
如今,终于明白,原来是自己目的性太强,内心被束缚了,没有敞开,整个学习过程的感觉自然不会那么轻松。
因此,以后学习,我要在心态上随缘,行动上付出不亚于任何人的努力,根据自己的节奏,不急不躁。

随缘才能随喜,不期待,来的都是惊喜。

06
如何进行高效学习?

在高效学习上,老师分享了3个步骤:
第一、不同阶段,设定不同的目标
目标制定的太高,不符合自己当前的情况,人往往容易半途而废。
不妨,在不同的阶段,设定不同的目标,循序渐进,逐步完成。
只有完成节点目标,才能向更高处走近。
第二、解决底层动力问题
老师说:”为什么做,比怎么做更重要。“
当一个人知道自己为什么而做事时,他的动力会更足。
Peter老师的做法是:梳理做事的10大核心理由。
而后,一边做,一边回看,直至完成。
第三、建立每步达成目标的正反馈
奖励是正反馈不可或缺的一部分,完成每一个大小任务后,都要给自己适当的奖励。
奖励可大可小,量力而行,但最重要的是这个奖励是自己喜欢的、对自己有吸引力的,否则,再好的奖励也形成不了正反馈。
通过建立正反馈,从而激发自己不断向前走。
这三个步骤,具体落地,实操性强,运用范围广,我要把它用于自己的学习中。

先模仿,再实践总结,最后进行迭代升级,总结出自己的体系。

写在最后
学习,是一切的开始。
感谢老师举办的这次高能量闭门会,大家全程注意力高度集中,收获颇丰,刚结束,已经有好多人开始期待下场的到来啦!
让我们一起坚持长期主义,终身学习,终身成长,从而征服自己,超越自己!

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