高中生物神经调节练习题学校:___________姓名：___________班级：____________一、单选题1．神经调节的基本方式
是（?）A．反应B．应激性C．适应性D．反射2．下列各种现象，属于条件反射的是（?）A．沸水烫手，手立即缩回B．叩击膝下韧带，小腿
前踢C．预备铃响，学生进教室D．强光刺激，眼瞬间闭合3．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（?）A．大脑皮层、下丘脑B．下丘脑、大脑
皮层C．下丘脑、脊髓D．脊髓、大脑皮层4．你拿第一枝玫瑰时，被刺扎了一下，你会快速缩回手。于是你拿第二枝玫瑰时会很小心，不被扎到。
分析第一次和第二次拿玫瑰时的现象，依次属于哪种反射（ ）A．非条件反射、非条件反射B．条件反射、条件反射C．非条件反射、条件反射
D．条件反射、非条件反射5．下列有关人脑功能的叙述，错误的是A．语言功能是人脑特有的高级功能B．人脑的高级中枢可对脊髓中相应的低级
中枢进行调控C．大脑皮层V区受损患者不能写字D．长期记忆可能与新突触的建立有关6．下列有关神经系统的叙述，错误的是（?）A．脑干属
于中枢神经系统B．下丘脑有体温调节中枢，还与生物节律等的控制有关C．颅腔内的脑属于中枢神经系统，脊髓位于脊柱椎管内，属于外周神经系
统D．神经系统调节机体活动的基本方式是反射7．去甲肾上腺素（NE）是某些“神经—肌肉”接点处神经元分泌的神经递质，NE能和突触后膜
上的α受体结合，使肌肉收缩；也能和突触前膜上的β受体结合，抑制突触前膜释放NE。某实验小组为研究某药物对α受体和β受体是否均有阻断
作用，施加该药后，发现突触间隙的NE量是对照组的20倍，但肌肉没有收缩，下列叙述正确的是（ ）A．该药物应施加在突触前膜和突触后
膜上B．该药物只能识别α受体，不能识别β受体C．该药物对α受体和β受体都无阻断作用D．该药物对α受体和β受体都有阻断作用8．在一条
离体的神经纤维的中段施加一定强度的电刺激，使其兴奋，则（?）A．所产生的神经冲动仅向轴突末梢方向传导B．所产生的神经冲动仅向树突末
梢方向传导C．未兴奋部位的膜内表现为正电位，膜外也是正电位D．兴奋部位的膜外表现为负电位，膜内表现为正电位9．下列有关真核细胞中部
分膜的结构及功能的表述有误的是（?）A．叶绿体内膜——在光合作用中将光能转化成化学能B．线粒体内膜——ATP合成酶使ADP和Pi形
成ATPC．突触后膜——接受刺激使下一个神经元兴奋或抑制D．高尔基体膜——参与豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的形成10．如图是物质跨膜运
输方式示意图，据图判断下列说法正确的是A．乙醇通过a运输方式进入细胞，甘油通过b方式进入细胞B．葡萄糖通过b运输方式进入人的红细胞
C．Na+只能通过c运输方式进入细胞D．神经递质通过c运输方式进入突触间隙二、综合题11．图甲是神经元模式图，图乙是脑的纵剖面图。
请据图回答下列问题：（1）神经系统结构和功能的基本单位是神经元，它由图甲中_____（填图中的数字序号和结构名称）和②突起构成。（
2）在大脑中，由①组成的灰质位于表层，又叫_________，其上有语言中枢视觉中枢等多种调节人体生命活动的最高级中枢。（3）图乙
中，具有维持身体平衡调节和协调肌肉运动功能的结构是_____（填图中的数字序号和结构名称）。（4）图乙中，调节心跳、呼吸等重要生命
活动的中枢位于____(填图中的数字序号和结构名称）。三、实验题12．生理学家发现用电流刺激蛙的交感神经会造成其心跳加快，于是提出
两种假设：假设1：交感神经受电流刺激后，电信号直接传导造成心脏跳动加快；假设2：交感神经分泌某种化学物质造成心脏跳动加快。任氏液是
能够维持蛙心跳动的生理溶液，已知神经或心脏产生的物质可扩散到任氏液中。某同学为了探究哪种假设正确，设计以下实验步骤，请补充完整实验
步骤并回答问题：（1）实验步骤：①制备如图带有交感神经的搏动的离体蛙心，用插管插入蛙心的心室腔中，插管内有任氏液，心脏的血液已被任
氏液代替。②取按步骤①制好的蛙心两个，分别置于盛有等量且适量任氏液的容器A和B中，用心率测量仪测量A、B中蛙心的心率（HA1、HB
1）。③刺激A中蛙心的交感神经，用心率测量仪测量蛙心的心率（HA2）。④_____________________________
________，用心率测量仪测量B组蛙心的心率（HB2）。（2）根据可能的实验结论，预测实验结果（用“＞、＝、＜”表示）。实验结
果实验结论HA1___HA2，HB1___HB2交感神经受电流刺激后，电信号直接传导造成心脏跳动加快HA1___HA2，HB1__
_HB2交感神经分泌某种化学物质造成心脏跳动加快（3）分析与讨论①实验步骤④中能否刺激B中蛙心的交感神经后，再观察测量蛙心的心率？
为什么？_________。②若实验结果支持假设2，则说明交感神经通过产生化学物质作为______________，达到控制心脏的
收缩。四、填空题13．人脑除了对外界世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有______________等方面的高级功能。14．
（1）学习与记忆是指⑦________不断地接受刺激，获得新的⑧________的过程。（2）人类的记忆过程分成四个阶段，即⑨__
______、第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆。前两个阶段相当于短时记忆，后两个阶段相当于长时记忆。短时记忆可能与神经元之间即时
的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及⑩________的建立有关。1
5．反射弧的五大组成；白洛嘉区、韦尼克区受到伤害的表现分别是什么？参考答案1．D【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基
础称为反射弧。【详解】反射是神经系统调节生命活动的基本方式，反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，即D正确，ABC错误。故
选D。2．C【分析】反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，
由大脑皮层以下的神经中枢（如脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大
脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。【详解】ABD、“沸水烫手，手立即缩回”、“叩击膝下韧带，小腿前踢”、“强光刺激，眼
瞬间闭合”，都是生来就有的反射，神经中枢在脊髓，故都属于非条件反射，ABD错误；C、“预备铃响，学生进教室”，是在非条件反射的基础
上，在大脑皮层参与下形成的反射，故属于条件反射， 所以，属于条件反射的是“预备铃响，学生进教室”，C正确。故选C。3．B【解析】1
、下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡；②传导：可将渗透压感受器产生的
兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉；③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素；还能分泌抗利尿激素，并由垂体
后叶释放；④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。2、感觉中枢是大脑皮层．【详解】体温调节中枢是下丘脑，感觉中枢是大脑
皮层，因此体温感觉中枢是大脑皮层，B正确，ACD错误。故选B。【点睛】4．C【分析】1.非条件反射是指人生来就有的先天性反射.是一
种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。2.条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过
一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动。3.非条件反射与条件反射的本质区别是有大脑皮层的参与，没有大脑
皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射，【详解】当你拿第一玫瑰时，扎了一
下，你会快速缩回手，表明没有大脑皮层的参与（无意识的），反射的神经中枢在脊髓，因此属于非条件反射；拿第二枝玫瑰时会很小心，不被扎到
，这是在拿第一枝刺扎的基础上形成的，经过大脑皮层的分析综合表现出来的反射，属于条件反射，即C正确。故选C。【点睛】5．C【分析】大
脑皮层除了对外部世界感知（感觉中枢在大脑皮层）还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。语言文字是人类进行思维的主要工具，是人
类特有的高级功能（在言语区），下丘脑具有调节垂体和其它腺体的活动的功能，大脑皮层言语区中，W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S
区为运动性语言中枢，H区为听觉性语言中枢。【详解】A、语言中枢是人类特有的中枢，语言功能是人脑特有的高级功能，A正确；B、人脑是高
级中枢，脊髓是低级中枢，低级中枢的活动受高级中枢调控，B正确；C、大脑皮层V区为视觉性语言中枢，受损的患者不能阅读，C错误；D、短
期记忆和神经元的活动及神经联系有关，长期记忆与新突触的建立有关，D正确。故选C。【点睛】本题考查了大脑皮层的高级功能，解答本题的关
键是能正确区分大脑皮层的高级功能、部位及记忆的形成原因。6．C【分析】1、神经系统各级中枢的分布与功能：①大脑：大脑皮层是调节机体
活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础，其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。②小脑：有维持身体平衡的中枢。③脑干：有许多重
要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活
动的总枢纽。⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。2、各级中枢的联系：神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间相互联系，相互调控。一
般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控。这样，相应器官、系统的生理活动，就能进行得更加有条不紊和精确。【详解】A、人的
中枢神经系统包括脑和脊髓，脑包括大脑、小脑、脑干等，所以脊髓、脑干属于中枢神经系统，A正确；B、结合分析可知，下丘脑有体温调节中枢
，同时下丘脑还与生物节律等的控制有关，B正确；C、颅腔内的脑属于中枢神经系统，脊髓位于脊柱椎管内，也属于中枢神经系统，C错误；D、
神经系统调节机体活动的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，D正确。故选C。【点睛】7．D【分析】兴奋在两个神经元之间传递是通过
突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，
作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的。突触可完成“电信号→化学信号→化学信
号”的转变。【详解】去甲肾上腺素（NE）是某些“神经-肌肉”接点处神经元分泌的神经递质，NE能和突触后膜上的α受体结合，使肌肉收缩
；也能和突触前膜上的β受体结合，抑制突触前膜释放NE。为研究某药物对α受体和β受体是否有阻断作用，将该药施加在突触处，发现突触间隙
的NE量是对照组的20倍，但肌肉没有收缩，由此推断该药物对α受体有阻断作用，同时该药物对β受体也有阻断作用，使突触前膜不断释放NE
。故选D。8．D【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透
性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电
信号的形式传递下去。在神经纤维上，兴奋可以由兴奋点向未兴奋点双向传导。【详解】A、兴奋在神经纤维上是双向传导的，A错误；B、神经纤
维上，神经冲动的传导方向是由兴奋点向未兴奋点双向传导，B错误；C、未兴奋部分表现为膜内负电位、膜外正电位的静息电位，C错误；D、兴
奋部位的膜外表现为负电位，膜内为正电位的动作电位，D正确。故选D。【点睛】9．A【分析】光合作用包括光反应和暗反应阶段，其中光反应
阶段发生在类囊体薄膜上，该生物膜上有色素，能够发生水的光解，并能合成ATP，即在叶绿体的类囊体薄膜上能将光能转化成ATP中活跃的化
学能。【详解】A、在光合作用中将光能转化成化学能发生在叶绿体类囊体薄膜，而不是叶绿体内膜，A错误；B、线粒体内膜是进行有氧呼吸第三
阶段的场所，该阶段释放的能量有一小部分在ATP合成酶的作用下，使ADP和Pi形成ATP，B正确；C、突触后膜上有特异性受体，与突触
前膜释放的神经递质结合，可引起突触后膜兴奋或抑制，C正确；D、豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白经核糖体合成、内质网加工后，在高尔基体进行再
加工，高尔基体膜包裹着成熟的蛋白质运送到细胞膜，以胞吐的形式分泌到细胞外，D正确。故选A。10．B【分析】分析题图：a的运输方式：
从高浓度到低浓度，不需要载体和能量，是自由扩散，b的运输方式：从高浓度到低浓度，需要载体，不需要能量，是协助扩散；c的运输方式：从
低浓度到高浓度，需要载体和能量，是主动运输。【详解】乙醇通过a运输方式进入细胞，甘油也通过a方式进入细胞，A错误；葡萄糖通过b运输
方式进入人的红细胞，B正确；Na+可能通过c运输方式进入细胞，也可能通过b方式进入神经细胞，C错误；神经递质通过胞吐进入突触间隙，
D错误；故选B。11．???? ① 细胞体???? 大脑皮层???? ②小脑???? ③脑干【分析】本题考查神经调节，考查对神经调
节结构基础的理解和识记。图甲甲为神经元，其中①为胞体，②为树突；图乙为大脑，其中①为大脑皮层，②为小脑，③为脑干。【详解】（1）神
经元是神经系统结构和功能的基本单位，它包括图甲中细胞核所在的①细胞体和②突起（包括长而分枝少的轴突和短而分支多的树突）构成。（2）
在大脑中，由①神经元的胞体组成的灰质形成②大脑皮层，其上有感觉中枢、运动中枢和语言中枢、视觉中枢等多种调节人体生命活动的最高级中枢
。（3）图乙中，②小脑具有维持身体平衡调节和协调肌肉运动的功能。（4）图乙中，③脑干为心血管中枢，具有调节心跳、呼吸等重要生命活动
的功能。【点睛】根据神经元突起的特点分析其功能：（1）轴突：长而分枝少，负责向下一神经元或肌肉、腺体细胞传递信息。（2）树突：短而
分枝多，好似天线，负责接受信息。12．（1）将容器A中适量的溶液转移到容器B中（将B容器中的心脏放到A容器中），（2）＜?＝?＜?
＜（3）不能 若先刺激蛙心的交感神经再观察测量蛙心的心率，则无论电信号直接传导还是分泌某种化学物质形式从传出神经传到效应器，都会产
生相同的实验现象（判断1分，解析1分，答到类似意思即可）神经递质【详解】试题分析：（1）实验步骤：①制备如图带有交感神经的搏动的离
体蛙心，用插管插入蛙心的心室腔中，插管内有任氏液，心脏的血液已被任氏液代替。②取按步骤①制好的蛙心两个，分别置于盛有等量且适量任氏
液的容器A和B中，用心率测量仪测量A、B中蛙心的心率（HA1、HB1）。③刺激A中蛙心的交感神经，用心率测量仪测量蛙心的心率（HA
2）。④将容器A中适量的溶液转移到容器B中（将B容器中的心脏放到A容器中），用心率测量仪测量B组蛙心的心率（HB2）。（2）若HA
1＜HA2，HB1＝HB2，说明交感神经受电流刺激后，电信号直接传导造成心脏跳动加快；若HA1＜HA2，HB1＜HB2，说明交感神
经分泌某种化学物质造成心脏跳动加快。（3）①若若先刺激蛙心的交感神经再观察测量蛙心的心率，则无论电信号直接传导还是分泌某种化学物质
形式从传出神经传到效应器，都会产生相同的实验现象，所以实验步骤④中不能刺激B中蛙心的交感神经后，再观察测量蛙心的心率。②若实验结果
支持假设2，则说明交感神经通过产生化学物质作为神经递质。考点：神经调节13．语言、学习、记忆和思维【详解】人的大脑皮层，包含许多神
经中枢，是整个神经系统中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能
。14．???? 神经系统???? 行为、习惯和积累经验???? 感觉性记忆???? 新突触【分析】语言、学习、记忆和思维都属于脑
的高级功能，学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程，短期记忆与神经
元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆与新突触的建立有关。【详解】（1）学习和记忆是脑的高级功能之一。学习和记忆相互联系，不可分
割。学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。（2）大脑具有学习和记忆
的高级功能。由图形信息可知，记忆可分为感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆四个阶段。短期记忆主要与神经元的活动及神经元之
间的联系有关，尤其与大脑皮层下的一个形状像海马的脑区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关。【点睛】本题考查了脑的高级功能，意在考查
学生的识记和理解能力，解答本题的关键是掌握短期记忆和长期记忆形成的原因。15．感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器；运动性失语症；听觉性失语症【分析】神经调节的基本方式──反射，反射的结构基础──反射弧。反射弧是反射活动的结构基础。是机体从接受刺激到发生反应的过程中兴奋在神经系统内循行的整个路径。反射一般都需要完整的反射弧来实现。一个完整的反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器5个基本部分组成。【详解】一个典型的反射弧包括感受器、传入神经、中间神经元、传出神经和效应器五部分。其中，感受器为接受刺激的器官；传入神经为感觉神经元，是将感受器与中枢联系起来的通路；中间神经即神经中枢，包括脑和脊髓；传出神经为运动神经元，是将中枢与效应器联系起来的通路：效应器是产生效应的器官，如肌肉或腺体。只有在反射弧完整的情况下，反射才能完成。任何部分发生病变都会使反射减弱或消失。白洛嘉区受损会出现运动性失语症，不能说话。韦尼克区受损会出现听觉性失语症，不能理解语言。答案第11页，共22页试卷第11页，共33页试卷第11页，共33页答案第11页，共22页 |
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