2022年年终工作总结 时间过得真快,转眼之间,我已经顺利的完成了本学年的教学工作。回顾这一学年,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下:
(1)通过研究考试大纲,加强学习,总结出一整套应对高考地策略,并加以实施。通过认真研究高一高三语文教学大纲和考试说明,加上自己对近几年的高考语文试题地钻研,从中寻找一些考试规律,准确把握高考动态,总结出一整套策略方法,并且及时加以落实,取得了良好的成果,在模拟考试和以往所带的几届学生表现中就可以看出来。且这套应对高考的策略方法不断地优化完善。 (2)狠抓专项复习,夯实基础。通过第一轮复习主要进行专项复习的策略,夯实学生的知识基础,取得了一定成效。 (3)落实培优补差工作,分层教学。根据不同学情,采用了“区别对待,分层施教,全民参与”的教学方法,取得了良好效果。 (4)落实问题教学,提高教学效率。我们要抓住学生的问题进行教学,授课有明确的目的性,突出实效性,效果明显。
我所带的两个班班,语文成绩略有差距,一方面学生基础原本较差且差别大;另一方面也有自身原因,也跟班风学风和学生对待语文学科的思想认识有一定关系。 我也一直从自身找原因,认为自己应该学会柔性管理,应该再学会灵活处理,教学要再讲究些方法,注意些技巧和沟通方式,不能操之过急,同时要降低姿态和学生打成一片,使师生关系朝着融洽和谐的方向迈进、发展,这样才能取得事半功倍的效果。
明年要对自己做的好的加强巩固,不断提高,做的不足的地方要进一步改进,我准备从以下几方面采取改进措施: (1)对要求背诵的篇目加大检查力度,抓牢试卷中的默写题的分数。老师抽查、检查、全员默写、背诵竞赛多种方法齐上阵,做好做实这一项工作。 (2)下一阶段,准备加大学生的做题量.增加一些高考单项练习,使学生规范答题技巧,让学生在实战中逐步提高得分能力。精讲精练,以练为主,在训练中提高学习效率和质量。 (3)抓备课,提高课堂效率。多向有经验的老师学习,强化高考意识,在完成课本教材教学内容的基础上,加强高考试题做题指导。上课坚决贯彻“教师为主导,学生为主体,训练为主线”的教学原则。 (4)注重培优。提高优生语文成绩,是语文老师的一个重要任务。根据每次考试成绩,及时与学生交流,然后根据学生情况,进行辅导。 总之,在这一年当中我付出过,收获过,快乐着,进步着,在即将到来的2023年,我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。 非常感谢小蜜蜂老师赐稿!小蜜蜂老师从事中学语文教学十多年,有着丰富的教学经验,还望大家以后关注本公众号合集:小蜜蜂讲语文。 |
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